2022年九年级思想政治教学工作总结上学期范文.docx

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1、2022年九年级思想政治教学工作总结上学期范文2022年九班级思想政治教学工作总结上学期范文一 本学期是高二上半学期，本学期担当高二三个文科班和一个理科班的政治教学任务。 所教的文科班分别是励志班、重点班和一般班。为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到方案在先，活动在后。本学期为了提高教学力量，不断加强业务学习。仔细钻研教材，讨论教法，联系同学思想实际，做到既备教材又备班级。平常，又留意了解同学思想动态，走近同学生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。 充分发挥自己的主观能动性，充分敬重同学的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。注意

2、发挥同学的主动性，留给同学相应的时间和空间。凡是同学能看懂的，少讲或不讲;凡是同学能说的由同学说; 凡是同学能分析、概况的，不由老师代替。但老师也充分发挥主导作用，在课堂上精讲，注意四讲讲重点、讲疑点、讲盲点、讲热点。在本学期的教学中针对不同班级的同学，使用了不同的教学方法进行有效课堂的探究。针对高二新分班的现状适时的进行了小组划分。每个班级划分成8个教学组。每组推选出组长一名。并为各自小组命名。为便利评比各科的教学组都是全都的。为充分调动各小组学习的乐观性，制定了加分评比细则，对同学课堂表现、作业完成状况、考试成果等进行量化评比，每周一小评比获胜组获得红旗嘉奖，期中期末进行大评比，获胜小组全

3、体成员获得相应物质嘉奖。 这种方式调动了小组成员的乐观性，增加了小组的团队意识。如在课堂为了给小组加分，各小组都乐观踊跃发言。而为了能讲清怀疑，他们都要在课前进行仔细的预备，在这一点上就调动了同学自主学习的热忱。而对于本组成员未讲清的问题，小组内其他同学进行补充，培育了他们的合作意识。而其它组也会针对回答提出质疑， 在这一过程中培育了他们的探究意识，也活跃了课堂教学的气氛。当然这种教学方法还处在摸索阶段，不同层次的班级落实的也不尽相同，小组细则还有待细化完善。还有一些课堂内容并不适合小组探究，还需要探究新的教学方法。 2022年九班级思想政治教学工作总结上学期范文二 这学期，本人担当九班级六个

4、班的思想品德课教学。教学过程中本人根据学校教育教学方案支配的要求，严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，仔细负责，使教学工作得以顺当开展，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作总结如下： 一、 钻研课标，挖掘教材，科学复习备考。 由于上学期基本上已经授完新课，本学期开头不久就进入了全面复习备考阶段。为了进一步提高教育教学质量，有针对性地复习，首先我仔细钻研教材与课程标准，为复习做好充分的预备。如：备考第一轮复习，我们实行地毯式，把考试所涉及的87个考点全面重点复习一遍，让同学有个整体感知、加深印象，并结合往年阅历对部分考点进行补充和拓展。其次轮复习是精选式，结合学林8套练考试卷和咸阳

5、市两次模拟试卷，进行精讲精练，并结合同学的考场实际进行有针对性的辅导，对其中各类题型的解题方法进行总结归纳，提高同学做题的速度和效益，并将这一方法总结推广，让同学逐个把握，争取不漏一人，有利于整体成果的提高。第三轮就是综合复习阶段，为了节约时间，我先让同学把全部资料的错题进行了整理，重点分析错误的缘由并结合个人实际提出整改措施，这样节约了时间、精力，提高了效率。 又如;我对于复习备考的每个阶段都提出明确的目标，使每个同学都能够对自己的复习效果做出客观的评价，并在总结分析的基础上对同学提出改进指导看法，以提高他们的复习效果。 二、深化讨论同学并针对同学复习实际，准时转变教学观念 努力和同学沟通、

6、沟通，充分了解同学，了解九班级同学的特点，了解他们的心理，对他们的需要，做到心中有数，然后综合各种因素仔细备课，优化教学设计。九班级同学压力大，感性活动在生活中占重要地位，为此我要求自己乐观参与集体备课，听课，学习别人的优点，不断转变教学观念，转变自己的教学行为，在教学中，每一个教学环节、每一节课、甚至每一个学问点都不敢有任何的疏忽和懈怠。同时，我力求实现讲课的简洁化，做到不拖泥带水;同时留意学问理论与社会实践相结合，使同学感觉到这门功课对自己人生的意义和价值，从而产生学习的动力;最终，讲练结合，理论与社会热点相结合也是自己在教学中总结和坚持的原则之一。 三、乐观参与教研活动 本学期乐观参与我

7、校的教科研活动，通过准时调课，不仅听本组成员的公开课，还跨班级、跨学科去听课，学习的乐观性主动性极高。通过参与此类活动，可以让我们准时发觉别人的特长，弥补自己的短处，使自己得到全面提高。特殊是本学期的青年老师过关课，部分新任老师能够乐观运用所学的新学问和理论更新课堂教学模式，提高教学效率，对我的启示特殊大，它使我熟悉到终身学习的重要性，不学习就要被淘汰，同时也下定决心要乐观学习以适应不断进展的社会形势对教学的需求。同时自己乐观学习新课程标准(201x版)，并通过新旧两个版本教材的对比，发觉其中的变化所在，准时转变熟悉，为明年接触新教材做好预备。 四、考试方法、技巧以及考试心理的指导。 虽然复习工作会在紧急有序中完成，但中考究竟是人生的一次大转折，是一锤定音的考试，会遇到很多不确定因素，因此对考试方法、技巧的指导是每次训练中的必修课。对于同学的考前心理的指导，如考前的适当休息放松与适度紧急结合;考中仔细作答，先易后难，勿漏做，合理安排答题时间;考完后肯定认真检查，对于同学能够以轻松自信的心态进入考场，并取得一个好的成果都是至关重要的。