初中七年级上学期班主任工作计划 班主任工作计划初中七年级下学期6篇语文.docx
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1、初中七年级上学期班主任工作计划 班主任工作计划初中七年级下学期6篇语文学校七班级上学期班主任工作方案一 本学期我担当了七班级2班的班主任。个人的成长经受,使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素养形成的开头阶段。教育家叶圣陶先生说过:教育是什么,往简洁的方面说就是养成良好的习惯。良好的班风班貌是同学各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风。七班级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,进展同学的共性,培育同学各方面较高的综合素养,作为担负万丈高楼平地起的铺路人,责任重大。因此,现依据本班详细状况特制定方案如下: 一、工作目标 我们班的班集体建设主题:优秀是一种习惯
2、,这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的其次天性。 我们班的班集体建设目标:学习勤奋有上进心,言行文明有感恩心,做事勤恳有责任心,做人踏实有自信念。 据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;培育同学良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的集体。 二、详细措施 贯彻德育为先,以人为本的方针,坚持德育为先,切实抓好同学的思想品德工作。
3、1、抓好班级一日常规的管理,实施培育同学良好习惯的养成教育,制定班级量化管理评定细则。 2、提高宣扬栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会,组织同学学习中同学日常行为规范、中同学守则,促进良好的班风、学风的形成。 4、通过学校和班级的各种活动,培育同学自信念和仆人翁意识,增加班级分散力。 5、结合常规教育,培育同学的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进同学共同进步,定期开展学习活动,培育同学良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动,促使同学的身心得到健康全面的进展。 7、以各个节假日为契机开展各种活动,进行思想教育。结合老师节,开
4、展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教育;结合国庆节,进行爱国主义教育;结合元旦节,进行传统文化的教育。 8、利用课余、周记本等与同学谈心沟通,了解同学的思想动态,准时疏导、解决同学的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,制造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好同学心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣扬工作。 11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对同学进行各项平安教育,如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。 12、定期召开班干部会议,培育一批力量强,责任心强,能起带头作用的同学担当班干部。充分发挥班干部及乐观
5、分子的模范带头作用,以他们为班的核心力气,推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校教育与家庭教育相结合。平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长帮助鼓舞或关心同学,作好同学的思想工作,同时,向家长了解同学在家的表现,准时找到问题所在,对症下药。结合本班状况开好家长会,针对同学的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好支配,尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。 14、加强与科任老师的联系沟通,准时发觉问题、解决问题,共同教育好同学。 15、多巡堂,多查午休,时刻留意同学的状况。 学校七班级上学期班主任工作方案二 本学年度
6、,本人担当七班级33班的班主任,我将从本班同学的实际状况动身做好班级管理工作。本班有同学48人,男生23人,女生25人,老生21人,新生27人。经过开学至今这几天的观看我发觉,我发觉新生当中个别同学纪律观念差,行为习惯有些散漫。依据班级的状况,本学期我的工作方案如下: 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们兴奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成班荣我荣,班耻我耻的观念,增加班集体的分散力。培育同学的仆人翁意识,人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对同学进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、
7、平常多去教室,准时订正同学的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培育班干部 担当班主任后,首先留意选拔培育班级的乐观分子,物色班干部,组成临时班委,让同学初步学习自己管理自己。 首先,关心班委树立威信; 其次,鼓舞班委大胆工作,教导他们工作方法; 第三,严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用; 第四,培育班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别同学的教育工作 在组织同学开展集体活动的同时
8、,留意对同学进行个别教育工作。对于班级里一些较特别的同学,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特别同学的教育工作。详细做法如下: 对于个别同学的教育,保持正确的态度,做到思想上不卑视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的乐观因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,晓之以理。 对个别同学的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的同学学习成果不抱负,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之,对个别同学要区分对待,
9、对症下药,因材施教。定期与同学谈心沟通,了解同学的思想动态,准时疏导解决同学的问题。 四、对同学进行法制平安教育 对同学的法制平安教育要做到:时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理,准时上报,想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其使同学校外平安和校内休息时间的平安,必需最好,确保平安工作万无一失。 五、学校教育与家庭教育相结合 平常,把同学在校的各方面的表现反馈给家长,准时与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长帮助鼓舞或关心同学,作好同学的思想工作,同时,向家长了解同学在家的表现,准时找到问题所在,对症下药。结合同学的表现,开好家长会,针对同
10、学的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好支配,尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。 方案只是一个期望,一个目标。本人将在本学年中,在不断向老班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,帮助任课老师,乐观制造良好的班风和学风,争取七33班在本学年中做到稳步前进,成为一个文明班集体。 学校七班级上学期班主任工作方案三 今年我接任初一3班的班主任工作,刚刚送走了初三毕业班,面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一同学,我的想法和之前一样,为了使同学能够在中学三年时间里,学到更多的本事,进展自己的共性,提高个人
11、的素养,我将尽我最大的努力,教育这批同学熟悉自己、提高自己。在三年多时间里,我能够重新熟悉自己的不足,吸取阅历教训,并盼望能在现在这批同学中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作方案: 一、同学基本状况分析 我班现有同学18人,其中男生11人,女生7人。总体上观看,我班的男生与女生人数相差不大,班级管理应当能得到更好的管理。我方案这个学期将全部可利用的时间投入到同学的学习上,其方式可利用课堂、课外流淌沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。全班在个别方面,如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。 二、指导思想 以核心社会主义价值观为引领,以每天前
12、进一小步,迈向人生新高度为主题,坚持德育为先,育人为本,形成全员育人机制,加强同学行为习惯养成教育,不断探究德育新途径,拓展德育新领域,旨在培育和造就德智体美劳和谐进展的现代文明人,不断增加德育工作的针对性、层次性和实效性,努力开创我校德育工作的新局面。 三、工作目标 我们班的班集体建设主题: 优秀是一种习惯这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的其次天性。 我们班的班集体建设目标: 学习勤奋有上进心;言行文明有感恩心;做事勤恳有责任
13、;做人踏实有自信念全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;培育同学良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的集体。 四、工作要点 1、组建班委会,任命班干部。 真正的人才不是培育出来的。用毛遂自荐的话来说:是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点,对于班干部是:先使用,后培育,在使用中培育。班主任的工作就是教班干部怎么干,怎么干好。在班干部的使用过程中,主要观看他们是否负责,要求也不要太高。负责的班干部肯定要大张旗鼓地支持他们的工作,不负责的准时调整,以利班主任的工作。站在班主任的角度,班干部的培育方向
14、上,不是把他们培育成什么人才,而是把班干部培育成班上的一股势力,一股正义的势力。这股势力一旦形成,班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬,歪风邪气就没有市场,以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环,应当作为原则确立。 2、培育同学良好的习惯。 (1)、抓课前预备:俗话说,良好的开端是胜利的一半。一节课的课前预备非常重要,预备铃一响,必需到教室去,督促同学做好课前预备,然后在教室里巡察一圈,检查同学的书和笔记本是否放在桌子角上。学校新生,大多数没有课前预习的习惯,我便会要求同学利用课前2分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。体育课,也要站在队伍前面,督促同学站好队。 (2)、
15、抓保持清洁:教室的清洁往往做得很洁净,就是保持得不够。同学们瞎甩,要号召他们不乱扔废弃物,带头捡班上的垃圾,久而久之,养成习惯。同学们丢垃圾还的一个坏习惯,象投篮球一样地甩,命中率又低,卫生角一带就脏兮兮的。要教育同学,做示范,把垃圾放进撮箕里,这种小事也要反复教。 (3)、从期中考试开头,反复强调不能作弊。随着期中考试的接近,要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大,老师不是神仙,两个月能教好同学是天方夜谭。有一件事必需重视,就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊,就是容忍同学弄虚作假,品质变坏。作弊出来的成果使得考试不公正,同学假如作弊胜利,他将对考试抱有侥幸的心理,使他不想学习,
16、造成恶性循环。应当深恶痛绝作弊行为,这件事肯定要向同学着重强调。 (4)、召开一次家长会。 (5)、对同学家访。 (6)、重点抓外语、数学两科。初一的主课,一共有五门,作为班主任,肯定要把精力和留意力集中在数学、外语上。由于这两门功课最简单消失两极分化,一旦消失两极分化,成果滑坡的同学就会厌学,厌学心情一消失便是闹堂,使教育增加困难。所以学校三年,始终盯住这两门课。一旦消失问题的苗头,要鼓舞同学咬住跟上,使今后的教育顺当一点。 (7)、动员同学迎接期末考试。期末考试之前一个月,召开主题班会,对同学进行动员,对不同的同学提出不同的要求。要求每个同学写期末复习方案,方案包括总体目标,分科的目标。并
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