小学生读书活动方案及规则 小学生读书活动方案总结.docx

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1、小学生读书活动方案及规则 小学生读书活动方案总结 书籍始终是人类历史进展的巨大动力。无论过去还是现在，书籍都应当是我们的好伙伴、伴侣甚至老师。随着现代社会的进展，人们的生活发生了日新月异的变化，为关心大家学习便利，我收集整理了2021读书活动周策划5篇，盼望可以关心您，欢迎借鉴学习! 2021读书活动周策划1 一、活动目的： 书是人类的伴侣，书是人类提高的阶梯!为了拓宽同学的学问面，经过开展“和书交伴侣，读书伴我成长，游览学问大海洋”系列读书活动，激发同学读书的爱好，让每一个同学都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立幻想! 二、

2、活动目标： 1、经过活动，使同学养成喜爱读书，博览群书的好习惯。 2、经过活动，使同学从书本中得到心灵的安慰，查找生活的榜样，净化自我的心灵。 3、经过活动，促进同学学问更新，思维活跃，综合实践本领的提高。 4、经过活动，引导同学与经典、好书交伴侣，营造良好的读书氛围，为营造书香学校奠定基础。 三、活动主题： 1、我读书，我欢快! 2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。 四、活动资料： 读书、诵经、阅报。 “读书”，按语文课程标准要求和同学的实际，规定阅读总量，推举优秀阅读书目，三字经必读，课外阅读总量不少于40万字。 “诵经”，汲取我国传统文化的精华，连续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文

3、。 “阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每一天阅读10分钟。 五、活动实施： 1、制定读书方案书： (1)、每个同学结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。详细格式可让同学依据自我喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的资料、目标、措施、实现时间等。 (2)、班级结合同学的方案和班级实际情景，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明白。 (3)、定期组织一次“读书方案书展现会”。 2、举办读书博览会： (1)、每个同学每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。 (2)、每一天上午课前非常钟，各班级举办“读书博览会”，以

4、“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的_”、“好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，沟通自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书氛围。 3、出读书小报： (1)、每个同学在老师或家长的帮忙下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。 (2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。 4、建立少年小书库： (1)、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。由.QunZou.Com整理(2)、在校级图书室的基础上，每个同学建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。 5、建立好书交换站： (1

5、)、为了有效发挥三级书库的作用，让每个同学都能多读书、读好书，校图书室每一天午时午读和活动课时间定期向各班开放。 (2)、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期进行“好书换着看”的活动。 (3)、每个同学每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自我的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和沟通站。 6、参加读书实践活动： 读书活动中，班级要进取组织同学开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。 7、营造班级读书成果展台，巩固同学的读书成果： (1)充分利用各班教室后墙板报，准时将

6、同学的读书笔记展现出来，表扬先进，激励后进。 (2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。 读书活动方案(二)： 读书活动方案方案 活动主题： “学校溢满书香好书伴我成长” 2021读书活动周策划2 为了激发同学读书的爱好，营造良好的阅读氛围，启迪同学的心智，我校特成立读书会，活动支配如下： 读书会的活动策划书 一、指导思想 为了让师生经过读书增加底蕴，培育同学的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积累同学的语言、丰富同学的课外学问、进展智力、陶治情操、造就品行，丰富同学的精神世界。 二、读书目标 1、经过活动，让同学爱读书，让书成为他们的伴侣。 2、在活动中提高同学的综合

7、素养，增长学问。 3、在活动中体验到读书给自我带来的欢快，提高观赏本领。 三、读书口号： 读书好多读书读好书 四、活动时间： 20_年3月至7月 五、组织机构 1、“读书会”导读组成员名单 2、读书会成员名单 六、活动支配 (一)第一阶段：发动阶段(3月中旬) 1、在语文课上进行全班宣扬，讲明阅读的重要性。 2、利用家长会或其他方式，获得他们的支持与参加。 (二)其次阶段：预备阶段(3月中下旬) 1、制定读书方案。 (1)个人阅读方案。资料：同学将每一天所读资料或感受进行记录并依据自我的喜好来设计、装饰;时间：同学自我合理支配阅读时间。 (2)班级阅读方案。资料：低班级班级读书会推举书要贴合低

8、班级班级同学的年龄特点带拼音，中班级班级读书会推举书目窗边的小豆豆森林报等，高班级班级读书会推举书中国的四大名著、外国名著等。时间：利用每一天晨读、晚读时间和每一天晚上、周末的时间进行读书活动。 2、营造良好的读书氛围。 (1)营造一个书香班级。以身作则，从老师自身做起，每一天和同学们一齐读书，制定班级读书口号。记住班级读书口号，要求每个同学能自觉利用课余时间看书。 3、开展“我和父母共读书”活动。 利用家长会，在沟通互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自我的行为，从而让儿童在成长中渐渐养成良好的读书习惯。 4、换一本书，交一个友。 好书要相互交

9、换看，好书共共享，换一本书，交一个伴侣，不仅仅读到了好书，还加深了同学间的友情。借别人的书，必需留意爱惜。 (三)第三阶段：活动阶段(4月至6月) 1、同学依据班级读书方案和个人读书方案进行阅读。 2、广开书源，保障活动顺当开展。 (1)建立图书阅读制度，让同学有书可读。 (2)各班级建立图书角。 (3)发动同学之间“好书换换看”行动，要求爱惜借阅到的图书。 (4)利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，支配专人进行管理，中午的自习课时间对完成作业的同学开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证同学每一天的阅读时间。 3、提高课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展。 (1)利用语文课和

10、科技文体活动课，发挥指导作用，进行阅读沟通、新书介绍和读法指导等。 (2)针对课堂所教学资料进行课外的链接，提高同学的阅读爱好，培育同学的读书习惯。 (3)尽量每一天参与一次读书心得沟通，与亲友沟通一下自我的读书心得。 (4)开展丰富多彩的读书活动，给同学供应展现的舞台，每月至少进行一次班级读书沟通。 (四)考核、展现阶段(7月) 1、阅读卡片、读书小报竞赛。 以小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自我撰写读书心得等，各班针对实际情景组织手抄报制作(4至6班级)、阅读卡片制作(1至3班级)竞赛，进行评比，并作为评比“阅读之星”的条件之一。 2、活动评比。 “书香家庭”评比要求：平常家长能和

11、孩子一齐读书，很重视孩子的阅读，并在物质和行动上有所体现。 “书香班级”评比要求：班级读书会活动开展有声有色，班级读书氛围深厚，在学校读书活动中表现突出，成果显著。 “阅读之星”以每月评出的读书之星为参考，学期末评度读书之星，予以嘉奖。 书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中欢快健康地成长。我信任在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，同学将在读书中求得学问，在读书中明白事理，在读书中学会做人! 2021读书活动周策划3 一、 活动名称： 风飘书香满校内 二、 活动背景： 当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁

12、之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的绽开和深化。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和时限性。在学问经济时代，现代化建设比以往更倚重于学问的力气，更依靠于全民文化素养的提高。1995年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。 三、 活动意义： 今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的进展史。书是人类精神财宝的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天

13、都成为“读书日”。科学进展，以人为本。在全社会大力提倡读书之风，提升国民的学问水平和自我学习、进展力量，尤其是青少年，培育他们阅读的爱好，让读书成为他们终身追求的“时尚”，非常有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好方法，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。 四、 活动宗旨： 1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们供应一个更好的读书环境。 2、为提高同学们的阅读爱好并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等沟通，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。 3、为优待同学、服

14、务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。 五、活动概述： 1、活动时间：4月20日 2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下 3、活动策划工作人员：文法学院同学会成员 4、活动参加人员：以文法学院同学为主，面对全校同学 5、活动主要内容：将“优待售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。 六、活动流程： (一)预备工作： 1、制作一份“高校生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等班级的同学填写(部分问卷为活动现场分发给同学们填写)，通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动! 2、将各班报名参与易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖

15、。由各班学习委员在班上对相关内容赐予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。(所拍卖的书籍必需有一个最低价) 3、通过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个乐观良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。 (二)宣扬工作： 1、请美编部帮助将海报和宣扬板完成。 2、通过各班学习委员将活动内容在班上具体的介绍，充分调动同学们参加“世界读书日”的乐观性。 3、通过现场气氛，以实际方法，更好的向全校同学宣扬“世界读书日”的精神。 (三)主要内容： 1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的方法进行现场出售(活动

16、方法可多样化，不拘拧于一个方法)。 2、设立一个询问站，依据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。 3、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站接受广阔师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书沟通的博客上进行公布，并现场对捐书者赠送书签。 4、指导同学们易书，保证易书会有序的进行。(由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖，全部拍卖的书籍不得低于托付同学设定点最低价，活动最终由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给托付的同学。最大的促进书本资源得到更好的共享。) 5、打造一个博客平台的阅读沟通，突破传统的时空限制，通过前期的问卷调查，现场系列活动的开展，扩大博客沟通的影响力!博客平台以

17、便捷的沟通方式、丰富的栏目方法，更好的促进高校生关于读书方面的沟通。博客栏目方法有：“经典好书推举区”，此栏目旨在指引同学们向一个乐观良好的读书方向前进，提高同学们的读书品尝;“书友感悟区”，给同学们阅读后进行的感想、阅历沟通供应一个平台。“寻书区”，同学们对于苦苦查找未果的书籍，可广发求书帖。“书海通幽路”，同学们可就自己所知寻书区所求之书的来源发帖公布，扩展同学们的求书渠道。 七、活动留意事项: 1、假如现场图书数量有限,可拿书店负责人给出的相应证明,当天到书店以同等优待购书。 2、留意维持现场秩序,避开消失哄抢的混乱场景。 2021读书活动周策划4 一、活动目的： “4.23”是世界读书

18、日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最宠爱的书，传递美妙感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。 二、主办： 团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容： (一)老师活动 1.“读书，让人生更美妙”读书博文竞赛 (1)参与对象：35周岁以下青年老师 (2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20_年4月30日止。 评比阶段：20_年5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段：20_年5月中旬。 (3)参赛方式和要求 参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册缘由”为“参与博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格; 博客中发布的参赛作品要求内容乐观健康，中文原创，严禁抄袭，对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任; 博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读); 文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书 故事、小品文等，题目自拟; 博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明