关于高中教务工作计划范文集合十篇.docx

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1、关于高中教务工作计划范文集合十篇 关于高中教务工作方案范文集合十篇 时间一晃而过，又迎来了一个全新的起点，让我们一起来学习写工作方案吧。做好工作方案可是让你提高工作效率的方法喔！下面是为大家整理的高中教务工作方案10篇，欢迎大家共享。 高中教务工作方案 篇1 一、指导思想： 以“进展”为目标，以“创新”为动力，以“规范”为准绳，更新教学观念，转变教学方式，努力构建高效课堂、和谐课堂。加强教学教研，深化学习“先学后教，当堂训练”的教学结构模式，打造科学有效的教学课堂，推动教学改革，提升我校的教学质量，从而加快高中健康有序进展。 二、重点工作及任务： 1、高三毕业班高考备考工作，努力在20xx年的

2、高考中我校一本及名校稳中有进；高一高二优秀同学的培育工作，要努力打造一批在全市统考前百强的优秀同学。 2、加强教学教研，特殊是集体备课制度的落实；推动“先学后教，当堂训练”教学模式在高中实质性进展；以赛课为抓手，想方设法加快年轻老师的成长。 三、工作措施： （一）规范常规教学，加强督导检查 1教务处要做到几个规范 规范查课的落实；规范检查制度的透亮；规范教学教研的落实；规范考试及教学评比。 2规范老师集体备课的落实，确保集体备课不走过程，要求教务处主管领导协作学校领导要深化教研组，通过检查评比，拉开我校集体备课制度的序幕，重点讨论课堂上如何组织同学学习，教案上必需显示课堂组织同学的过程和课后记

3、；听课必需评课。各备课组的集体备活动每星期固定三节课时间按时进行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作，准时上报有关材料。 3、上课要精细，方法要敏捷，要求做到“三不”，即不上无预备之课，不上目标不明确之课，不上一讲究竟之课。努力探讨上学期所学习的洋思教学，打造高效课堂。充分利用多媒体教学和借助于三清教学，提高课堂效率，把时间还给同学。 4、作业布置与批改要落实到位，训练准时，容量恰当。作业设计和批改必需做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补），尤其是高三毕业班，对“四精”和“

4、四必”在离高考将近一百天的训练中肯定要落实。 5、高一高二侧重于对语、数、外学科的规范检查和抽查,同时规范我校高一高二特长课上课管理，教务处要准时查课，同学建立上课点名制度。 教务处对上述教学常规落实状况进行定期检查，并将检查状况进行通报。尤其要加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估。 （二）强化过程管理，提高教学质量 1、教研组、备课组管理 连续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到准时看、常常听、随时查，发觉问题准时解决。备课组长要依据同学实际，抓好集体备课环节，仔细指导编写好高质量的

5、教学案，依据大纲、考纲，精选习题。 2、考试管理 仔细组织好高三模拟考试、尽可能多的与外校联考，组织好高三的间周考，采纳自己出题和与外校联考的形式，提上升三同学成果。抓好高一高二月考和中段考试，做好考试前的各项预备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对同学进行考风考纪教育，杜绝考试作bi行为，以考风带学风。做好各班级的质量分析工作，仔细讨论分析教与学状况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展同学问卷调查，分析教学状况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。 3、建立高考备考领导小组高三在学校工作中的重要性不言而喻，今年努力在高中开头建立高考备考小组，突出高三的重

6、要性，主要任务有以下几个方面： 科学安排各班高考指标。 制定有效措施，提升优生培优补差工作。 领导包班、包同学；老师分包同学，在“包”字上下工夫。 特长班的后期教学指导。 （三）搭建进展平台，提高师资水平 青年老师的快速成长，是增加学校进展后劲的关键。本学期教务处将连续为老师成长搭建进展平台，以赛课活动主，采纳师徒结对的方式，提高老师业务理论素养，努力建设一支高素养的老师队伍，详细做好以下几个方面的工作： 1、开展青年老师赛课活动，利用教研组、备课组活动时间开展评课活动，每次公开课前由老老师关心青年老师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体评议，对教案、学案进行修改，上课课件及教案

7、报送教务处备案。 2、开展好听课活动，优秀老师上示范课，组织青年老师全部听课。老师每周听课不少于2节，取长补短，提高自己。听课必需评课，听课笔记上每节必需有3条以上的改进建议，鼓舞老师们写上课或听课教育随笔。 3、仔细组织好我校第一届十大名师评比工作，通过这个活动，给有觉悟的老师搭建展现、熬炼、提高的平台，提高全体老师的教学基本功和专业水平，进一步推动我校老师的乐观性。 4、着手组建我校高中各学科试题题库，鼓舞老师们多讨论高考试题，要求老师们每学期要细心设计5套以上的试题，特殊是高三老师在高考前甚至可以猜题押题，对和当年高考出题类似或基本全都的，都要赐予嘉奖。 本学期，教务处将根据我校校委会的

8、要求，在学校领导的详细指导下，脚踏实地做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。 xx试验中学高中教务处xx 20xx-2-12 高中教务工作方案 篇2 一、指导思想： 本学期，教务处工作将连续以区教育局有关精神为指针;以提高课堂教学效益为突破口;以争创“省实小”为契机。强化老师五仔细、强化考核、求实求效。以新课程改革为突破口，转变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理。在教科研工作中以优化教学管理，强化教学讨论，以完善教学评价为抓手，从而全面优化师资队伍，切实把平常的各项工作落到实处，全面提高教学质量。 二、工作重点： 连续开展新课程标准的学习，讨论教材，探讨新

9、的教法，大胆实践新课，并在试验中不断反思和总结。 三、工作目标： 1、加强新课标学习，使广阔老师进一步明确和把握课改及新课程的理念。 2、强化老师的教学五仔细，使之规范化。 3、重视教学讨论，抓好集体备课、听课、评课活动，不断提高老师业务水平。 4、加强老师学历培训，鼓舞老师参与各种形式的学习。 5、突出毕业班教学工作，狠抓毕业班教学。 6、完善质量监控体系，准时了解教学状况，促进质量的提升。 7、大力开展教科研工作。 8、抓好学籍管理，严格控掇。 9、注意同学的身心健康进展，切实抓好体卫工作。 10、加强写字教学的检查与评估。 1 1、抓好少儿艺校，提高同学的综合素养。 1 2、抓好每学期的

10、两次月考工作，并准时反馈。 1 3、注意对后进生档案的管理，强化辅导的过程与考核。 1 4、加强作业布置与批改的规范性。 四、详细措施： 1、仔细开展好老师对新课标的学习，并通过多渠道、多形式的活动，真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为老师的价值观，外化为老师的教学行为观。 2、强化五仔细工作管理力度，进一步规范老师的教学五仔细。严格课程方案的管理，杜绝“人为加快教学进度，削减某科的教时数，瓜分综合活动课时”等一些不良的教学现象。以最大限度减轻同学过重的课业负担，规范同学作业书写格式，填写好作业批改记录。 3、注意教学讨论，每学期每人至少上一节校内公开课，听课不得少于15节，

11、公开课教案在相应教研组集体争论，且尽量使用多媒体教学，体现课改精神。在教学中应给同学供应有自主学习、合作学习、探究学习的时间和空间，大力提倡小组合作学习。在开展小组合作学习的过程中，应充分考虑到小组同学的实际状况，留意分组科学。注意师生的课前预备，强化老师课堂用语的规范性，上课时不接、打电话，不吸烟喝茶。树立人民老师的形象，为同学做表率。对有条件的班级学科实行集体备课，通过外出学习参观来完善我校的集体备课组的工作。 4、鼓舞老师参与学历进修和业务培训。以提高老师学历、培育力量、增加实力、开发潜力。其目的一是要转变观念，树立正确的学习观，做同学知心伴侣，二是要立足于教研组的研讨课，使广阔老师在理

12、论和实践上都有所提高和进步，三是提高我校老师学历达标率。 5、狠抓毕业班教学工作。定期召开六班级教学工作会议，讨论毕业班教学工作善，分派行政人员分管，并对毕业班教学提出特地的工作看法，在复习阶段实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。定期召开同学会，做好宣扬发动和学习指导，召开家长会让家长参加到毕业班教学中的管理，了解小孩的学习状况，力毕业班教学提出珍贵看法和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有更明显的突破。 6、进一步完善质量监控体系，明确教研组的单元检测、教务处的月考、期中期末和校组织的随机检测四级质量监控体系，准时了解老师与同学学习的状况，切实提高老师的质量意识，同时妥当处理好各

13、个细节工作，连续狠抓考风、考纪，促使良好学风的形成。 7、完善教研组的建设，发挥教研组长的作用，加强教研组常规工作管理，定期检查教研组工作，召开教研组工作会议，沟通课改阅历，形成良好的教学氛围。教研组活动要落到实处，做好有方案、有过程、有成果、有总结，做好阅历的推广，特殊是对新老师的培育和关怀。 8、抓好学籍管理，开学初切实做好同学转进转出工作，并准时向校长室汇报同学到校状况，同时要求班主任做好留生的动员工作，严格控辍，并准时更正班级同学名册，专人管理，中途与学期末将与班主任核实班级人数，严禁中途私调班级同学，严禁不让同学参与各类的检测。 9、抓好体卫工作不放松，督促体育老师上好每一节课，注意

14、对有特长同学的培育，并乐观做体育好苗子的选拔工作。适时组织训练，做好同学的体育达标测试。加强卫生室的管理，关注同学身心健康的进展，组织同学观看相关的碟片，并落实各项的登记与统计工作。 10、加强写字教学工作，以同学作业和考试书写入手，进一步明确要求，端正同学写字态度，严禁马虎、潦草。规范午写过程，严格考勤;加强督查，避开敷衍赛责;强化绩效挂钩，在校内举办同学写字展览活动。 1 1、抓好少儿艺校工作，进一步规范艺校的各项管理，将少儿艺校工作纳入五仔细工作管理范理范围，督促老师备好课、上好课，让同学有所学、有所获。结合上学期开班状况，选取易学易出成果并具有肯定特色的科目进行开展艺校工作，使艺校工作

15、切实落到实处，体现“艺”字的特点。期末对艺校班级同学进行考核，并与艺校津贴挂钩，优绩优酬。 1 2、抓好月考工作，加强老师工作责任心，使老师能准时了解学科教学的状况，找出差距与不足之处。并将结果准时反馈给同学与家长。 13规范后进生档案的建立与管理，注意对后进生的辅导过程，强化绩效。不得私自放后进生。 1 4、进一步强化作业的规范性，要求老师在布置作业时要选取具有针对性的题目，避开随便性。督促各老师填写好批改记录和四六班级同学“错题册”的建立。 五、详细工作支配： 九月份： 1、一班级新生注册分班，建立电子档案。 2、制订各项工作方案。 3、第一次五仔细检查。 4、做好各班级的分班工作。 5、

16、少儿艺校开班。 6、上报学年初报表和在校同学名册。 7、填报寒假作业和试卷数目。 8、六班级老师会。 9、期求表彰会。 十月份： 1、第一次月考。 2、其次次五仔细检查。 3、检查少儿艺校(备课、上课)。 十一月份： 1、组织期中检测。 2、第三次五仔细检查。 3、六班级老师会。 十二月份： 1、其次次月考。 2、“冬锻三项”系列竞赛活动。 3、第四次五仔细检查。 元月份： 1、期末复习 2、期末检测。 高中教务工作方案 篇3 本学期我们将以“全面提升教学质量”为中心，连续深化教学改革，以高质量导学案编制、合作学习小组建设、走班教学管理为主要抓手，更新教学观念，优化老师的教学行为和同学的学习方

17、式，构建优质高效课堂。本学期还将以强化教学常规管理、以提高校本教研质量为重要途径，连续落实教学常规，实现强化细节管理，切实提高教学质量。教务处将以求真务实的态度，扎扎实实工作，认仔细真管理，充分发挥“指导、督查、创新”的功能，让我校教学质量再上新台阶。 一、重点工作 1、一个中心：以“全面提升教学质量”为中心。各项工作围绕“高质量”来绽开。 2、三个抓手：一是以“推动全程导学，整合传统课程，深化分层走班”为抓手，进一步推动全程导学课堂教学改革和走班教学改革的深化实施；二是抓实教学常规督导与检查工作，切实抓好月考周测晨练的考练体系管理；三是抓好规范校本课程的教学研讨，推出特色校本课程，助力生涯教

18、育。 3、一个重点：开好教学联席会议，抓好考试的备考、组织及分析工作，本学期为考试学期，主要考试有高三班级一模、二模、三模、高考，高二班级学业水平测试，高一高二期中考试。 二、工作内容及主要举措 （一）召开教学联席会议，加强考练管理。 本学期，教务处会在主管领导带领下，定期召开教学联席会议，讨论高中教学中的重大问题并进行决策，督促教学措施的落实，推动高中教学的顺当开展；连续狠抓教学常规管理，月考、周测、晨练，多种方式并举，提高教学成果。 1、教学联席会议 （1）职能：定期讨论高中教学工作中的重大问题并进行决策；督促各项教学措施的贯彻落实，协调班级与学校或班级间有关教育教学的工作，以加强教学过程

19、管理；统筹协调、解决我校高中教学工作中的实际困难和问题，推动我校高中教学工作稳步健康进展。 （2）工作流程： A。跟踪上次会议的执行状况，记录如下： B。学情分析，查摆问题 a学情分析 教务处：针对教研组，依据命题分析，督促老师精研教材、考纲，提高命题水平；分析教研组成果，督促教研组提高平均分和优秀生贡献率；制作优秀生学科分析图表，督促教研组补弱科。 班级：针对老师，优秀生上线率分析，找进退步的缘由，培优；临界生分析，补弱科。 b教学过程管理 教务处：结合日常教学检查数据，查找教研组问题 教研处：结合网络研修，促老师专业成长 c定措施，找方法：把握教材方面、教学方法与措施方面、教学资料方面、硬

20、件设备等方面 2、月考 （1）连续加强命题讨论。指导老师有效运用双项细目表，进一步科学把握试题的难度、区分度，提高试题质量。 （2）连续坚持教学质量分析制。在每月月考出分后3天内进行班级教学质量分析、教研组教学质量分析，表扬优秀老师，对于连续落后的老师，促使其准时查找问题，改进教学方法， （3）试卷讲评：使用SK试卷分析表，坚持两节课六环节试卷讲评法。 （4）同学嘉奖：班级对于考试优秀同学和学习大幅度进步的同学，张贴光荣榜，进行表彰。 3、周测 （1）时间支配。统一支配在周 六、周日本学科课上进行，第一节课学科讲解，其次节课学科测验，任课老师自己监考。 （2）试题命制。教研组长确定周测内容，可

21、以是套卷，也可以是任课老师轮番命题，命题范围以本周学习内容为主，适当兼顾以前所学内容，融入近三年高考题。无论哪种方式，都要确保试卷质量。 试题容量可以适当偏大，但要求同学必需在45分钟之内完成，训练同学做题速度。 （3）阅卷流程。采纳云校网上阅卷系统阅卷，周一阅卷完毕，周二完成成果汇总，输出分析结果，每个班主任打印本班成果，统一贴到后黑板下固定位置，周三教务处检查。 （4）完善成果管理系统：建立每位同学的三年一贯制考号，同学的每次周测、月考、联考成果都可查询，便于老师监测同学三年成果进展变化。 （5）试卷讲评 周 一、周二完成讲评，在试卷讲评中，错误率低于50%的个别辅导，高于50%的统一讲评

22、。针对在周测中消失的错误率较高的试题，在以后的周测中进行重新组合，重复呈现，以达到强化训练的目的。 4、晨练 （1）时间支配：在每天早晨的早自习（7：207：50）时间进行。每日支配一门学科。 （2）监考：每班一名老师监考。教务处与班级双向检查，一次脱岗，班级主任约谈，二次脱岗，张校长约谈，记入年终考核。 （3）命题：指定人员命题，实行学期负责制。 （4）批阅检查要求：要求老师对周测内容批阅（可适当使用门口网阅读系统），判分并准时讲解。教务处每月检查批阅状况，依据老师批阅状况分档次计分。 5、作业管理 （1）作业类型： 导学案：在编写上肯定要侧重培育和提升同学的自学力量，突出导读、导听、导思、

23、导练的作用，作为同学课前自学资料和课堂教学使用，老师要重点批阅，准时反馈，是教务处每月重点检查的一项作业内容。 课后作业：主要是老师手头的教辅，主要是巩固上课学习效果的，老师要视任教班级学情，细心设计作业量，限时完成。鼓教研组自己设计课后作业，对每一课时进行严格的讲练设计，对高考重要考点、重要题型反复训练多次。 自助餐作业：主要是满意有潜力的同学使用，试题具有开放性、探究性，试题附有具体的分析、解答，使学有余力的同学能够自主选择，主动猎取。 （2）作业量： 高一班级文理分科前，同学有9门课需要学习，高二班级有6门学科需要重点学习，而公共自习只有晚上两节课90分钟，所以各科要严格掌握作业量，当天

24、晚上有学科自习的老师不要再留作业，当天有课的学科作业量不要超过20分钟。 在公共自习有限的状况下，各教研组为保证作业的质量，肯定要作业优选，使训练具有针对性，同时建议老师对本学科课时进行科学划分，精讲精练，增加预习和训练的时间。 （3）导学案作业批改检查： 学考前：语数外老师每周批改2次以上；理化生、政史地老师每周批改1次以上，学考后：各科老师每周批改2次以上；批改要求有日期，有等地、有评语。依据老师批阅状况分档次计分。 （4）很多名校特别注意教学资源的丰富和更新。新一届备课组继承上一届的学案、课时作业、自助餐，任课老师依据课程进度准时进行充实修改，并用红色标注，使试题更新率不低于30%。经过

25、三年的努力，我校的导学案已成系统，本学期我们会在继承和更新上做出努力。 考试信息怎样准时反馈，考试结果怎样指导教学，是一门学问。要充分发挥周测和月考对教学的指导作用。 （二）规范开设校本课程，助力生涯教育 规范开设并推出特色校本课程，为同学职业生涯规划制造条件。首先，指导20xx级同学选课；其次，开课后，加强校本课程讨论和教学常规管理；最终，在学期末进行课本课程成果展。 （三）推动走班制教学，探究走班制教学评价方法 本学期围绕走班制教学重点做好以下工作： 1、对老师进行培训，明确走班制的操作流程和对教学班老师、行政班班主任、同学的基本要求，确立本学期的教学目标。 2、运用数字校内评价系统，从课

26、堂考勤和课堂表现、作业等方面加强对同学教学管理。 3、探究走班制背景下，导学案编制的科学方法。 4、出台走班学科的老师教学成果评价、嘉奖方法，有效激励教学。 （四）巩固课改成果，强化课堂教学改革 从去年高考来看，课改工作做得好的班级，高考成果也好。所以，对于课改，必需强化和深化。围绕课改，首先，连续进行优秀导学案评比活动；熬炼老师导学案编写力量，同时，举办优秀导学案展览活动。其次，坚持日常对课改模式使用状况的监督、检查和表彰；再次，通过展现点评大赛评比和优秀学习小组评比，引领课改。最终，连续开展多种形式的读书沟通活动，提升师生读书力量。 （五）加强老师培育，提高老师业务水平 新老师是我校老师队

27、伍中的一个重要组成部分，为促使新青年老师尽快成长，缩小老师之间的差距，教务处将连续在学习目标叙写方面对新老师进行培训，并在学期末组织新老师过关考试，看老师对考试的讨论程度，这些措施的实行将使老师在教同学涯中走好第一步，站稳脚跟。 3月中旬进行高三班级新考纲讨论答辩会，每学科选派一名代表，进行考纲答辩。通过此活动，推动高中老师高考备考工作。 （六）落实教学常规管理促进教学效果 1、集体备课检查：连续坚持每周两次集体备课检查、量化，确保教研的强度和力度。 2、学分工作：学分评定要结合同学日常表现和学习成果进行，对于学分及录入。 3、课堂常规和考试常规：坚持对老师提前两分钟候课；上课接打手机、坐教、

28、空堂、迟到、早退等方面检查；对同学趴堂、看闲书、玩手机等违纪行为的检查。坚持对考试中迟到，违反监考纪律方面的检查、量化。 4、高考真题周周练：本学期连续坚持老师高考真题周周练工作，并在做完真题后写出真题分析，达到明方向，提力量的目的。 5、连续完善教学资源建库建设。连续充实现有课标、考纲，导学案课件、试题、试卷、课改、高考真题等栏目。 6、教学竞赛：除根据教育主管部门工作部署，仔细落实各级各类学科竞赛外，还将乐观组织各种与自主招生有关的竞赛活动，为同学扩宽升学途径，同时鼓舞各学科开展丰富多彩的趣味竞赛活动。 （七）做好教学帮助工作保障教学顺当开展 1、教学用书。准时做好教材预订和发放工作，增加

29、教学用书征订的前瞻性和方案性。 2、老师绩效工资、加班津贴、教学过程奖。对老师加班补贴数量、教学过程奖准时统计，公示，造表。 3、考勤制度。连续加强对考勤特别人员、不坐班人员、哺乳期人员和请长期病事假人员的管理。不坐班人员必需有校区主管校长的签字，请长期病事假人员须有校区主管校长和校长的签字。考勤连续坚持周公示和月总结相结合。 4、教学检查表格准时制定，饭发票准时发放。 5、试验室、图书馆：试验室制定试验开设方案，准时预备老师演示试验和同学试验，协作老师做好试验教学。图书馆连续做好报纸、杂志的征订、发放工作、橱窗报纸的更换工作和老师图书借阅工作，同时重点做好同学阅读课的开设工作。 高中教务工作

30、方案 篇4 一、指导思想 加强常规教学管理，落实国家、省市教育规划纲要精神，深化课程改革，优化教学过程管理。依据不同班级同学的认知力量、开全开足课程，开展丰富多彩的活动课，全面提高老师的教育、教学、科研、竞赛力量，创设为每一个同学进展的有效空间，加强学校内涵进展和文化建设，办好上级放心和市民满足的高中教育。 二、工作重点： 1、务实抓好教学管理线（发放人事支配表、符合教育规律的教学课程表、校历、进度表、集体备课本、教研组活动记录、听课本、作业及小考记录表、加强命题管理成果评价、建立省内外教学友好学校）。 2、强化落实教育线（协作政教处对同学进行适应教育、连接教育、自我教育等系列教育）。 3、创

31、设讨论教学线（加强教研组建设，与科研处联手组织老师有效进行各种教学、教研活动，提倡老师间相互听课教研组长每学期听课25节、备课组长听20节，老师听15节，聚焦课堂学校将会组织“同课异构”、“青年老师汇报课”、“秋实杯”、“精品课”、“引领课”等活动，乐观参与市、省、国家级教育、教研活动为老师制造优秀的进展平台）。 4、引领辽宁的竞赛线（五高校科竞赛、科技创新获奖人数全省最多、获奖层面最高，保送生到北大、清华人数全省第一，自主招生人数全省第一）。 5、务实抓好高三备考线（竞赛各项指标创全省第一，凝心聚力、探求规律、科学务实、永争第一，实现竞赛、高考双赢）。 三、教学改革与讨论项目 1、加强和规范

32、高一高二班级常规教学工作的管理 （1）科学合理编排高 一、高 二、高三新学期课表及晚课表 （2）支配一次月考、期中、期末考试工作（10月初、11月初、1月中旬），从命题质量、监考严谨度、评卷公正度、成果分析与总结等方面予以完善。 （3）做好教案、听课记录的检查督促工作（每位老师一周听一次课，备课组长一周一查、教研组长一月一查、教务处半学年一查，并要有检查记录与评语）。 （4）高一做好初高中连接的学习方法指导（9月1日9月20日）。 （5）开好教研组长、备课组长月例会，做好教研组长、备课组长、骨干老师随机听课、即时评课的支配指导工作。 2、加强对提升教学质量的过程管理 （1）对A班同学及竞赛同学

33、开阔视野、拓展空间适当增加一些难度。 （2）加强答疑辅导。每月通过课代表反馈答疑次数，例会通报。做好与老师的沟通工作。 （3）做好同学反馈工作，期中、期末向同学问卷调查及开座谈会调查。 （4）做好学期教案、单篇教学设计、教学课件的评比嘉奖工作。 （5）设计支配进行“秋实杯新课程大赛”，青年老师汇报课，骨干老师精品课等；期中考试前高一班级备课组长做示范课，下学期支配“同课异构”；期中考试后11月下旬高二班级“同课异构”。 （6）探讨青年老师培育的最有效模式，落实师徒结对。 （7）选拔、组织好我校的大型对外公开课，以扩大老师、学校的影响。 3、各班级各备课组肯定加强老师的教研力量培育，围绕新课改、

34、新课程本学科的学科特点在科研处的正确引导下选准课题、务实讨论、提出见地、形成风格。 4、加强高三班级部工作力度和效果 （1）整体规划：坚决打好新课改高考的关键战役，组织支配好20xx年高三备考策略，细心支配好每个月的复习方案，制定并坚决落实每月的复习方案，要通过做好过程去实现既定的目标。同时，仔细做好高校保送生、自主招生选拔、推举、复习备考工作。 第一阶段（ 8、221月初）：20xx年9月至20xx年1月末完成双基第一遍复习。高三第一轮复习梳理基础学问，第一学期末全部学科必需结束。 其次阶段（1月初3月末）：高三其次轮复习，构建学问网络，提高综合力量，迎接大连市双基考试和一模考试。 第三阶段

35、（4月）：高三第三轮复习。 第四阶段（5月）：高考模拟演练，查漏补缺。 第五阶段：（6月7月）：高考、估分、填报志愿等后续工作。 （2）详细工作方案（另附）。 高中教务工作方案 篇5 一、指导思想： 以“进展”为目标，以“创新”为动力，以“规范”为准绳，更新教学观念，转变教学方式，努力构建高效课堂、和谐课堂。加强教学教研，深化学习“先学后教，当堂训练”的教学结构模式，打造科学有效的教学课堂，推动教学改革，提升我校的教学质量，从而加快高中健康有序进展。 二、重点工作及任务： 1、高三毕业班高考备考工作，努力在XX年的高考中我校一本及名校稳中有进；高一高二优秀同学的培育工作，要努力打造一批在全市统

36、考前百强的优秀同学。 2、加强教学教研，特殊是集体备课制度的落实；推动“先学后教，当堂训练”教学模式在高中实质性进展；以赛课为抓手，想方设法加快年轻老师的成长。 三、工作措施： （一）规范常规教学，加强督导检查。 1、教务处要做到几个规范。 规范查课的落实；规范检查制度的透亮；规范教学教研的落实；规范考试及教学评比。 2、规范老师集体备课的落实，确保集体备课不走过程。 要求教务处主管领导协作学校领导要深化教研组，通过检查评比，拉开我校集体备课制度的序幕，重点讨论课堂上如何组织同学学习，教案上必需显示课堂组织同学的过程和课后记；听课必需评课。各备课组的集体备活动每星期固定三节课时间按时进行，每次

37、集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作，准时上报有关材料。 3上课要精细，方法要敏捷。 要求做到“三不”，即不上无预备之课，不上目标不明确之课，不上一讲究竟之课。努力探讨上学期所学习的洋思教学，打造高效课堂。充分利用多媒体教学和借助于三清教学，提高课堂效率，把时间还给同学。 4、作业布置与批改要落实到位，训练准时，容量恰当。 作业设计和批改必需做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补），尤其是高三毕业班，对“四精”和“四必”在离高考将近一百天的训练中肯定要落实。 5、高一高二侧重于对语

38、、数、外学科的规范检查和抽查，同时规范我校高一高二特长课上课管理，教务处要准时查课，同学建立上课点名制度。 教务处对上述教学常规落实状况进行定期检查，并将检查状况进行通报。尤其要加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估。 （二）强化过程管理，提高教学质量。 1、教研组、备课组管理。 连续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到准时看、常常听、随时查，发觉问题准时解决。备课组长要依据同学实际，抓好集体备课环节，仔细指导编写好高质量的教学案，依据大纲、考纲，精选习题。 2、考试管理。 仔细组织好高

39、三模拟考试、尽可能多的与外校联考，组织好高三的间周考，采纳自己出题和与外校联考的形式，提上升三同学成果。抓好高一高二月考和中段考试，做好考试前的各项预备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对同学进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为，以考风带学风。 做好各班级的质量分析工作，仔细讨论分析教与学状况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展同学问卷调查，分析教学状况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。 高中教务工作方案 篇6 一、指导思想： 以“进展”为目标，以“创新”为动力，以“规范”为准绳，更新教学观念，转变教学方式，努力构建高效课堂、和谐课堂。加强教学教研，深化

40、学习“先学后教，当堂训练”的教学结构模式，打造科学有效的教学课堂，推动教学改革，提升我校的教学质量，从而加快高中健康有序进展。 二、重点工作及任务： 1、高三毕业班高考备考工作，努力在XX年的高考中我校一本及名校稳中有进；高一高二优秀同学的培育工作，要努力打造一批在全市统考前百强的优秀同学。 2、加强教学教研，特殊是集体备课制度的落实；推动“先学后教，当堂训练”教学模式在高中实质性进展；以赛课为抓手，想方设法加快年轻老师的成长。 三、工作措施： （一）规范常规教学，加强督导检查 1教务处要做到几个规范 规范查课的落实；规范检查制度的透亮；规范教学教研的落实；规范考试及教学评比。 2规范老师集体

41、备课的落实，确保集体备课不走过程，要求教务处主管领导协作学校领导要深化教研组，通过检查评比，拉开我校集体备课制度的序幕，重点讨论课堂上如何组织同学学习，教案上必需显示课堂组织同学的过程和课后记；听课必需评课。各备课组的集体备活动每星期固定三节课时间按时进行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写出教学案。并做好活动的记载工作，准时上报有关材料。 3、上课要精细，方法要敏捷，要求做到“三不”，即不上无预备之课，不上目标不明确之课，不上一讲究竟之课。努力探讨上学期所学习的洋思教学，打造高效课堂。充分利用多媒体教学和借助于三清教学，提高课堂效率，把时间还给同学。

42、4、作业布置与批改要落实到位，训练准时，容量恰当。作业设计和批改必需做到“四精”（精癣精讲、精练、精批）和“四必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补），尤其是高三毕业班，对“四精”和“四必”在离高考将近一百天的训练中肯定要落实。 5、高一高二侧重于对语、数、外学科的规范检查和抽查,同时规范我校高一高二特长课上课管理，教务处要准时查课，同学建立上课点名制度。 教务处对上述教学常规落实状况进行定期检查，并将检查状况进行通报。尤其要加强作业量的调查和通报，并纳入量化评估。 （二）强化过程管理，提高教学质量 1、教研组、备课组管理 连续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责任意识、质

43、量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到准时看、常常听、随时查，发觉问题准时解决。备课组长要依据同学实际，抓好集体备课环节，仔细指导编写好高质量的教学案，依据大纲、考纲，精选习题。 2、考试管理 仔细组织好高三模拟考试、尽可能多的与外校联考，组织好高三的间周考，采纳自己出题和与外校联考的形式，提上升三同学成果。抓好高一高二月考和中段考试，做好考试前的各项预备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对同学进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为，以考风带学风。做好各班级的质量分析工作，仔细讨论分析教与学状况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展同学问卷调查，分析教学状况，提出