【苏教版】五年级上数学《被除数的小数位数少于除数的计算》优质课堂教学PPT课件.pptx

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1、,被除数的小数位数少于除数的计算,情景导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数乘法和除法,课堂练习,5,情景导入,妈妈购买萝卜、番茄的单价和总价如下表：,你能提出哪些数学问题？,探究新知,例 1,妈妈购买萝卜，番茄的单价和总价如下表：,数量/千克,？,？,妈妈买了多少千克萝卜？,数量=总价单价,妈妈买了多少千克萝卜？,同时乘100，即小数点向右移动两位。,2,0,2,5,1,0,被除数的位数不够,末尾用0补足,0,妈妈买了多少千克萝卜？,试一试,妈妈买了多少千克番茄？,数量=总价单价,妈妈买了多少千克番茄？,0,2,8,4,2,1,0,.,5,0,2,1,0,2.5,千克,讨论交流：除数是小数

2、，被除数是整数，该怎样移动小数点？移动后的小数点在哪儿？,归纳总结,一个数除以小数，先将除数转化为整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也要向右移动几位（如果被除数的小数位数比除数的少，要在被除数的末尾用0补足），然后按照除数是整数的除法进行计算。,练一练,9,0,.,1,6,6,6,9,0,0,6,.,0,3,.,6,4,4,3,0,5,8,0,0,先说说下面各题怎样移动小数点，再计算。,先说说下面各题怎样移动小数点，再计算。,5,0,.,2,0,2,0,5,0,0,5,0,课堂练习,0.60.02= 0.9 0.18= 0.12 0.3= 1.5 0.03= 2.4 0.08= 0

3、.1 0.01= 0.5 0.25=,30,5,0.4,50,30,10,2,直接写得数。,13.5,=,0.45,45,450,你发现了什么？,当除数小于1时，商比被除数（ ）。 （被除数不为0）,大,4.8,=,7.2,0.72,0.072,1.5,0.15,0.015,你发现了什么？,当除数大于1时，商比被除数（ ）； （被除数不为0）,小,奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。,这里有7.65米丝绳。,这些丝绳可以编几个“中国结”？,7.650.85=9（个 ）,答：可以编9个“中国结”。,不计算，直接在 填上“” “”或“=” 。,2.370.8 2.37,7.521.25 7

4、.52,3.561.01 3.56,1.940.97 1.94,6.350.8 6.351.25,1.477.5=0.196（公顷）,如果插秧机一天插秧7.5小时，人工一天插秧6小时，你能算出插秧机和人工每小时各插秧多少公顷吗？ 插秧机每小时插秧的公顷数是人工的几倍？,0.0426=0.007（公顷）,0.1960.007=28,答：插秧机每小时插秧0.196公顷，人工每小时插秧0.007公顷。插秧机每小时插秧的公顷数是人工的28倍。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,计算被除数的小数位数少于除数小数位数的小数除法时，先向右移动除数的小数点，使它变成整数，然后把被除数的小数点也向右移动相同的位数。被除数的小数位数不够，要在末尾添“0”，然后按照除数是整数的除法进行计算。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,