【苏教版】五年级上数学《 解决问题的策略（1）》优质课堂教学PPT课件.pptx

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1、,解决问题的策略（1）,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,解决问题的策略,课堂练习,7,一个长方形的羊圈，长15米，宽12米，这个羊圈的面积是多少平方米？,1512=180（平方米）,答：这个羊圈的面积是180平方米。,课前导入,王大叔用 22 根 1 米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？,根据题中的条件和问题，你能想到什么？,探究新知,我能想到：周长是22米，可以围成大小 不同的长方形。,我能想到：围成的长方形的长和宽都是整米数。,我们怎么来解决这个问题呢？,用22根小棒摆出不同的长方形，再分别求出它们的面积。,先求出长方形长与宽的和，再通过列举求出面积各是多少。,你能先列举出

2、长方形的长和宽， 再找出面积最大的长方形吗？,长方形长与宽的和是222=11,10,1,我这样来围。,9,2,我这样来围。,我这样来围。,8,3,7,4,还可以这样来围。,还可以这样来围。,6,5,我们把刚才同学们列举的长方形的长和宽一起来整理一下。,10,1,9,2,8,3,7,4,6,5,10,18,24,28,30,答： 长 米、 宽 米时， 面积最大。,6,5,比较它们的长、宽和面积，你们有什么发现？,通过比较发现长是6，宽是5的时候，围成的面积最大。,周长一定时，长和宽越接近，面积就越大。,回顾解决问题的过程，你有什么体会？,有些实际问题可以通过列举来解决。,什么样的问题适合用一一列

3、举的策略来解决？,当问题的答案有多种可能或要从多种可能中找出最合理的答案时，一般运用一一列举的策略来解决。,运用列举策略时要注意些什么？,列举时要按照一定的顺序有条理地进行，做到不重复，不遗漏。,要对列举出来的结果进行比较，作出选择。,1.一个音乐钟，每隔一段相等时间就发出铃声。已经知道上午9:00、9:40、10:20和11:00发出铃声，那么下面哪些时刻也会发出铃声？,下面我们来通过列举找一找。,13:00 14:40 15:40 16:00,课堂练习,11:00,11:40,12:20,13:00,13:40,15:00,15:40,16:20,通过观察音乐钟发出铃声的时间，我发现音乐钟

4、每隔四十分钟就发出一次铃声。,16:20,答：13:00和15:40这个音乐钟也会发出铃声。,2. 学校食堂某天中午供应的荤菜有 3 种，素菜有4种。小洪选1种荤菜和1种素菜，一共有多少种不同的搭配？,今日供应 红烧鱼 炒青菜 炸鸡腿 烧茄子 拌黄瓜 牛排 炒包菜,牛排,牛排,牛排,牛排,答：一共有 种不同的搭配。,12,3.中山桥是1路和2路公共汽车的起始站。1路车早上6时20分开始发车，以后每隔10分钟发一辆车。2路车早上6时40分开始发车，以后每隔15分钟发一辆车。这两路车几时几分第二次同时发车？,6：50,7：00,7：10,7：20,7：10,6：55,答：这两路车7：10第二次同时

5、发车。,7：25,7：40,7：55,8：10,4.小王、小李、小张今年暑假都参加了游泳兴趣小组，小王每两天训练一次、小李每三天训练一次，小张每四天训练一次，8月1日，三人同时参加了训练，到这个月15日，哪几天他们三人都没有去训练，哪一天三人又同时去了？（先在表中画一画，再解答）。,哪几天他们三人都没有去训练，哪一天三人又同时去了？,8月2日、6日、8日、12日、14日生人都没有去，8月13日三人又同时去了。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,1.当问题的答案有多种可能或要从多种可能中找出最合理的答案时，一般运用一一列举的策略来解决。,2.列举时要按照一定的顺序有条理地进行，做到不重复，不遗漏。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,