2022教师个人班主任工作总结 教学工作班主任工作个人总结5篇.docx

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1、2022教师个人班主任工作总结 教学工作班主任工作个人总结5篇班主任个人教学工作总结1 在这一学期里，我同各科任老师一起圆满而胜利的完成了本学年度的学校给予的各项使命，就这一学年的班主任工作总结如下: 一、思想工作是各项工作的根本 同学们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的熟悉，对人生价值熟悉各有不同看法，在班级中总会消失这样那样的问题。我做到准时了解班级状况和每位同学表现，注意劝说教育，以理服人，让同学充分熟悉到老师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好同学的思想波动，避开同学产生抵触心情，影响学习。发掘同学的闪光点，提高同学的自信念

2、，让每一位同学都能看到自己精彩的一面。现在的同学自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我常常反思自己对同学的教育是否得法，是不是站在和同学公平的角度，象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。 二、仔细组织教学，和任课老师准时沟通 绝大部分的同学底子薄、基础差。有些同学厌学心情严峻，身在曹营心在汉。为了转变这种现状，一方面我从同学着手，另一方面就是准时和科任老师沟通，激发同学的学习热忱，反过来激发科任老师的教学动力。这样相互促进，在本学期期末阶段班级学习氛围浓，很多同学

3、相互督促，提示，在期考试中有些同学的成果明显提高，各科不及格的人数有所降低。 三、规范管理，制度严明 主动贯彻落实学校各个阶段的工作要求，做到坚决听从、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，常常性加强对同学的卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，常常性、随便性地观看其他课任老师上课时同学的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化同学的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。 四、做好同学的就业指导 关心同学树立正确的人生观、择业观，提高同学面试技巧

4、，使同学能够更好地适应社会需求。 班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 班主任个人教学工作总结2 在专业部和学工部的关怀、支持、指导和关心下，我能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德宗旨，在实际工作中尽心尽责地开展班级管理工作，使得班级朝着正确的方向良性进展，并取得了肯定的收效。班主任工作虽然让我中体验了许多艰辛，但同时也收获到不少欢乐。现将本学期的工作总结如下： 一、主要工作 1、根据学校的日程支配，坚持每周到班上召开班会，准时了解同学状况，发觉问题，布置工作。 2、收交同学综合素养

5、评鉴手册并仔细阅读，汇总家长看法，形成总结报告。 3、召开三次班干会议，酝酿班干换届选举的方案及人员提名，协作毕业班同学动向调整班干配备，选举产生新_届班委和团支部。 4、带领同学整理内务，清洁宿舍、课室卫生。 5、帮助同学部、招就部做好毕业生毕业实习指导和推举工作，跟踪在校外实习毕业生的动态。 6、与同学家长保持亲密联系，畅通信息传递，对有关同学毕业就业或升学等大的选择，一律征求家长看法。 7、完成困难同学猪肉补贴发放和扶贫救灾救助款的申请与发放工作。 8、常与同学谈心，沟通感情，增进相互了解和信任，关心同学进行心理调适，很快进入学习和工作状态。 9、组织同学乐观参与学校和专业部组织开展的各

6、项集体活动，如环保、迎中秋、庆国庆晚会、双代会、校运会等。 10、组织班级同学进行了一次校外游玩活动和评比表彰活动，培育同学良好的集体荣誉感和班级分散力。 11、充分发挥导师作用，关心同学进一步了解完全学分制细则，协作教务部做好学年学分统计工作，并发出学业警告。 12、坚持对同学进行常规教育，促使其日常行为更趋规范。 二、主要收获 1、68名同学中，有54名同学选择实习，绝大部分同学均找到适当的岗位参与毕业实习，另外14名同学在校内安心学习，参与高考辅导。 2、本学期49人次获得校级三好同学荣誉，近20人次获得文明风采竞赛的各类奖项。 3、同学的自我管理和自我约束力量得到提高，整个学期班级量化

7、考核全部合格以上，有66名同学达到优秀。 4、师生之间彼此信任、理解、宽容，班主任与家长之间关系融洽，能共同努力，齐抓共管。 5、班级分散力依旧很强，纪律、内务等方面严格自律，团队精神得到更好的发扬。 6、整个学期班级安稳无事，中间虽有波折，但均能妥当处理，收到预期效果。 总之，班级的管理需要倾情的付出，功夫不负有心人。在担当_班班主任的日子里，我既付出了辛苦的劳动，又收获着真实的喜悦。20_年，我会连续辛勤耕耘，争取把每一个同学都教育成才，努力站好最终一班岗! 班主任个人教学工作总结3 回顾过去的班主任工作，在我跟同学取得共同成长的过程中，心中布满感谢。我要感谢我的同学，是他们让我感受到在工

8、作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们赐予了我许多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花;我要感谢学校的领导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的态度给了我榜样的力气，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。下面将本学期的班主任工作做如下总结： 一、以身作则，为人师表 班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对同学的教育责任更重。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：身教重于言教。老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用

9、，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对辨别力量、自控力量较差的低班级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到要同学做到的，老师先要做到。比如，要求同学做到随捡，在平常，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发觉，那些近旁的同学看到我这样做之后，也在地上搜寻是否有纸屑了。教育同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响肯定能有益同学的进展。 二、加强思想品德的教育 班主任的基本任务是对同学进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的进展。对于五班级的孩子来说，正是接受各方面教育的时

10、机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。 因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的支配。在规章制度的建立和执行的同时，针对儿童上进心强的特点，以表扬为主，坚持正面教育。教室后墙上设立了学规范、见行动，人人争戴六色花的评比，通过评比，对同学良好行为习惯的养成起到了很好作用。通过三自教育活动，使同学成为生活的小仆人，学习的小仆人，班级的小仆人，培育出一批有工作力量的小干部，也涌现出一大批好人好事。班上同学生病，同学相互关怀;同学有困难，相互关心，同学吐了，不怕脏臭主动打扫，有同学拉肚弄脏裤子，同学争着找裤子给同学换上。此外，我还利用班会课，和

11、同学们开展各种活动：比如植树节时让他们通过自制小标签的形式督促自己爱护四周的一草一木;母亲节的时候，让孩子们给友爱的妈妈或奶奶送份节日的祝愿或帮他们作件好事;开展以平安记心间为教育主题开展了活泼生动的主题队会;取得了良好的效果。把班级分成6个互助小组，让同学在互助小组中通过多种形式的互助活动相互关心，取长补短，共同进步。 三、特别同学的教育 一个班中总是有一些同学的成果稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用课余休息时间来关心他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他们一起做。通过我和孩子们两学期坚持不懈不努力，同学的成果都有所提高。对于学习比较吃力的，我就利用课余的时间给他们补习功

12、课。 四、在特色班级建设方面 本学期我班连续建设文明礼仪特色班级。经过我们师生的共同努力，已经基本形成。同学能做到老师在与不在一个样;下课能保持教室的宁静;在走廊能做到右侧通行;在卫生间不打闹;在大课间做24点的嬉戏;无论在哪只要见到老师或是客人都能主动的行标准的鞠躬轻声问好。在同学方面也能做到相互关心，携手共进。 五、家校沟通，携手共进 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用家校通与多位家进步行沟通。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理消失了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。 总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要专心对待，本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个