幼儿园大班班级安全教育工作总结 幼儿园大班安全总结5篇.docx

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1、幼儿园大班班级安全教育工作总结 幼儿园大班安全总结5篇 现一阶段工作在取得良好的效果后，职场人都有做好工作总结，通过工作总结的写作许多人都是可以提升自己的思索力量，我今日就为您带来了幼儿园大班班级平安教育工作总结 幼儿园大班平安总结5篇，信任肯定会对你有所关心。 幼儿园大班个人平安工作总结1 幼儿的平安工作特别重要，老师应把幼儿的平安工作渗透到幼儿一日活动中，由于幼儿年龄小，自我爱护意识较差，因此，开学初依据班级幼儿的实际状况，制定了班级平安工作方案，并开展一些相应的平安教育活动。 一、开展一些生动、好玩、富有教育意义的平安学问我知道的教学活动。 在瓜瓜吃瓜活动中让幼儿通过观赏故事知道在我们的

2、日常甚或中不乱扔瓜皮果壳，要养成良好的行为习惯。在爱护眼睛活动中让幼儿熟悉眼睛的构造、用途。知道要爱护好自己的眼睛以及爱护眼睛的一些有效方法同时学习一点缓解眼睛疲惫的保健操。在会说话的平安标志活动中组织幼儿观看、探究，知道自己应当根据平安标志的要求行动，这样才能既爱护自己又不造成危害，培育幼儿的自我爱护意识。在我是小小防火平安员和着火了，怎么办活动中让幼儿熟悉火警，易燃物品等标记，知道火灾给我们的生活带来的一些危害。通过这些活动，增加幼儿的平安防范和自我爱护意识和力量，对保障幼儿平安工作起到了乐观作用。 二、组织一次有意义的模拟活动。 为了关心幼儿树立防火意识，我们班在实施活动时结合教学内容组

3、织幼儿模拟演习着火后如何逃命的活动，这次活动对孩子来说特别有意义，孩子们不但知道了遇到火灾如何爱护自己及家人的重要性， 还懂得了生命存在的重要意义。也知道了在家里不任凭玩火，不任凭玩电，玩煤气灶的蕴涵危急的物品。经过这一平安活动的体验，孩子们学到了紧急时刻科学的处理方法，从根本上杜绝平安事故的隐患，同时学到了很多防患于未然的理念：多一份防范，少一份危急，遇事不惊慌、不可怕、镇静冷静。 三、进行平安工作自查，准时地对班级里的桌椅，午睡的床铺等进行检查，准时地进行修理，防止一些担心全隐患的存在； 两位老师就一日生活中简单消失的担心全因素进行排查，如午睡时，多提示睡在上铺的幼儿不站起来，提示幼儿不带

4、小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，幼儿口袋里不放危急性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的平安意识。 总之，平安工作是一项长抓不懈的工作，只有把平安工作放在首位，才能保证幼儿的身心得到健康的进展。 幼儿园大班个人平安工作总结2 为了加强幼儿园的平安工作，增加师生的平安意识，保证儿童的身体和饮食平安，保证他们幸福健康的成长，依据教育局幼儿园平安工作条例的指导精神，我园依据自身状况进行了具体彻底的自查。自检状况总结如下： 一、是教职工充分重视，提高思想熟悉。 成立以幼儿园园长为首的幼儿园平安工作领导小组，开展详细平

5、安工作的调查活动。与此同时，幼儿园老师召开集体会议，讨论教育局和中央学校下发的文件，要求老师提高责任感，增加平安学问，切实熟悉到儿童平安工作的重要性，确保儿童得到良好的教育、管理和爱护，让家长能够平安地把孩子交给我们。 二、消防平安管理。 依据教育局的消防平安指令，幼儿园集体对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查。修改电源和电线，不使用时密封教室内的插座，用胶带密封泄漏到墙外的插座，在高处(儿童接触不到的地方)使用牵引插座，消退一切潜在的担心全隐患。检查消防设备的使用状况。并为儿童和老师供应应急预案学问教育，确保儿童和老师在紧急状况下能够平安有序撤离。 三、大型社会活动的管理。 幼儿园大

6、型社会活动需报教育局和中心镇中心学部批准后方可举办。要求老师明确职责，细心组织，细心支配，制定活动应急预案，并派专人跟班，确保孩子和老师的人身平安。 四、交通、晨检、午睡值班管理。 幼儿园班车接送孩子，学校与司机、老师签订平安责任证书。老师严格执行交接班制度，仔细清点儿童，留意管理好上、下、骑儿童的平安。做好儿童入院、服药、担心全隐患记录，防止泄漏。不熟识的孩子要谨慎对待，不要犯错。对违反规定转移儿童的要严厉处理，严格掌握接送人员的日常管理。假如孩子没有接送，随车值班老师要负责平安无误的带孩子回家。对于没有到园的孩子，老师要准时做好联系家里的工作，并汇报详细状况。如有特别状况，应马上请示上级，

7、防止各种传染病传播或其他特别状况。儿童午睡老师要尽职尽责，依据季节变化和孩子的详细状况做好护理，让每个孩子都有一个健康平安的午休时间。 五.食品卫生管理。 幼儿园对食堂卫生状况进行了深化检查，彻底清理了卫生死角，准时处理和更新了各种不卫生隐患和习惯。厨房工作人员仔细学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品和食品卫生责任状。学校要加强对食品选购、供应、加工等环节的管理，确保选购食品和原料的卫生平安，符合国家食品卫生要求。存放食品和原材料的场所由专人管理，非直接工作人员不得靠近；生熟食品严格分开加工，严格执行同一天制作和食用制度，防止隔夜饭危害儿童健康。要杀灭幼儿园的老鼠和蟑螂，清除各种寄

8、生虫，防止 结合这次自查活动，幼儿园对校舍、室内设施、玩具和寝室用品进行了全面检查。加固各类游乐设施，对教具、玩具进行消毒检查，对不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和卧房床上用品也进行了整体修理，并彻底检查了班级内物品的摆放状况，消退了隐患。 六、儿童平安学问教育。 全部幼师结合课堂教学渗透儿童平安学问，让孩子有简洁的防火、防电、防水、防病、防诈骗学问，接送孩子时与家长沟通，让家长协作幼儿园教育。结合此次自查整改工作，我园进一步完善了管理制度、校内设施、平安意识和平安措施。老师的平安意识得到进一步加强，对各种平安工作和应急处理方法有了更深化的了解。孩子会在平安活泼的环境中健康欢乐的成长。 幼儿园大

9、班个人平安工作总结3 回顾这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际状况动身，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地对幼儿进行平安教育，看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。现总结如下： 一、为幼儿供应轻松开心的平安环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急。 把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们

10、；把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 二、把平安教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。 我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，掌握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也 不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。 幼儿每天都要把小椅子搬上几回

11、，开学初，好多小伴侣总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小伴侣身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子由于被小椅子撞到而产生不良心情。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。 三、把平安教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。 我们依据学期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融

12、入到主题活动中。在开展小小旅行家主题活动中，我们就会提示幼儿外出要留意的一些平安，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次熬炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守外出规章，杜绝平安隐患。 在开展帽子主题活动中，我们曾争论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提示幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴平安帽等等，幼儿都会专心的登记来，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。 四、家园沟通，确保幼儿园外平安。 本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，准时提示家长

13、确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家进步行登记并核实，确保幼儿接送平安。平安工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿供应健康平安的环境，确保每位幼儿健康欢乐。 幼儿园大班个人平安工作总结4 幼儿园的平安工作任重而道远，把平安工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的平安意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，因此，依据班级幼儿的实际状况，制定了平安工作方案，并开展一些相应的平安教育活动。 大班的幼儿身体发育快速，跑的动作渐渐协调，随着生理上的基础打下之后，幼儿从心理上也很爱运动，尤其喜爱跑。其实爱跑并非一件坏事，但由于场地的限制，所以在教室内

14、外追赶就成为了一个很大的平安隐患。针对这一状况，我们就常组织幼儿观看教室内外的环境因素，如：教室外，前后门小伴侣们会走进走出，教室里，桌子的角都是尖尖的，还有小伴侣脚伸出坐着，这些都会对在跑的小伴侣造成危急。了解了这些担心全因素之后，幼儿进一步理解了老师为什么老是不让我们跑的缘由，自己也对这些有了正确的熟悉，现在幼儿基本上都能自觉遵守了，而且有些幼儿还能提示别的在跑的幼儿或告知老师某某在跑，这样也削减了一部分发生危急的机率。 为了关心幼儿树立防火意识，我们大班的小伴侣熟悉了消防车的结构，了解遇到火灾时的基本自救常识。救火员叔叔围绕着火了怎么办进行了生动的解说。随后，幼儿又参加了消防演戏活动，通

15、过这样直接的学习，幼儿增加了爱护自己的方法，提高了平安意识。 班里两位老师就一日生活中简单消失的担心全因素进行排查，如午睡时，多提示幼儿不伸手遇到灯，提示幼儿不带小玩具午睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，抽屉里不放危急性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的平安意识。 另外，我们通过谈话，观看平安教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些平安事故及自我爱护的案例，提高幼儿的自我爱护力量。在主题教学活动中，也会教育幼儿依据所学的学问学会更好地爱护自己等。 总之，平安工作是一项长抓不懈的工作，只有把平

16、安工作放在首位，才能保证幼儿的身心得到健康的进展。 幼儿园大班个人平安工作总结5 寒假将临，一个学期又结束了。看着孩子们每天兴奋的来园，欢乐的回家。我们都感到特别的欣慰。这个学期我们班的小伴侣已经长大了，成了幼儿园里面最大的小伴侣，他们都有了肯定的自理力量和平安意识。但是即使是这样我们的平安意识，以及平安防护还是能够按部就班的做好。所以在这个学期里，孩子们都特别的健康、开心。 引导幼儿学习爱护自身平安，增加平安依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教育，以提高自我爱护意识。我班将平安教育有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中，依据幼儿生活需要和社会化人的素养要求，在生理和

17、心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育总目标。然后依据总目标分解制订了相应的分目标，并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关自我爱护的课程，增加平安意识。教育幼儿不要任凭离开集体，要和在家在一起。假如万一丢失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较简单找到自己的父母，也可以准时平安回家。通过卫生保健教学活动我的五个宝，故事丁丁历险记及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有许多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在

18、五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。 提高幼儿的居家平安。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如熟悉沙、漂亮的沙滩、寻宝等嬉戏，学习正确的玩沙方法，提高自我爱护力量。利用表演嬉戏乘公共汽车，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；利用角色嬉戏红绿灯让幼儿解交通规章，避开交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣扬平安教育的重要性，还针对幼儿消失的担心全行为，加强与其家长的沟通协作，共同培育幼儿良好的行为习惯。 孩子究竟是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们注意调动幼儿的主动性、乐观性，让他们亲自参加到平安教育之中。哪些

19、地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还利用情景 表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。在区域活动中，布置了一个超市，让幼儿假扮与妈妈丢失的情景，表演出各种应急方法，并对自己的行为进行评价。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急状况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把危急降低到最小限度。 孩子们，进步了，懂事了。比以前懂得爱护自己了。盼望孩子们能健康欢乐的成长！ 幼儿园大班个人平安工作总结6 回顾这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际状况动身，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方

20、案地对幼儿进行平安教育，看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。现总结如下： 一、为幼儿供应轻松开心的平安环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握；对教室里物品的摆放，我

21、们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 二、把平安教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。 我们面对的是一群六七岁的孩子，年龄小，掌握力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除

22、了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。 三、把平安教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。 我们依据学期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主题活动中。这次幼儿园组织的春游，正好是给幼儿的一次熬炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守外出规章，杜绝平安隐患。幼儿都会专心的登记来，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。 四、家园沟通，确保幼儿园外平安。 本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，准时提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、

23、离园进行登记并核实，确保幼儿接送平安。 平安工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿供应健康平安的环境，确保每位幼儿健康欢乐地成长。 幼儿园大班个人平安工作总结7 时间过得真快，转瞬大班上学期即将接近尾声，在本学期平安工作贯穿始终，我们班三名老师时时刻刻不敢放松，始终以来都是严格对待，把平安工作放在首位。现把平安工作总结如下 一、保育方面严格执行卫生平安消毒制度。 1 、教室、寝室每日通风换气、保持洁净，并每天用紫外线消毒； 2 、保证桌椅的平安、卫生； 3 、每周清洗、消毒玩具； 4 、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒； 5 、准时预防传染病的发生。 二、户外活动时，提示幼儿活

24、动要求，留意平安。 1、检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，发觉大型玩具 有松了的螺丝钉，准时汇报，做到准时消退担心全的隐患，保障幼儿平安。 2、组织幼儿活动时，视线不能离开孩子，发觉担心全因素准时制止，削减平安事故的发生。 三、通过标记,进行潜移默化的教育。 制作有电，不要触摸、不摸插头开关、小声说话等图标，提示幼儿：当心触电，不玩插头开关，小声说话、爱护嗓子。让幼儿通过这些平安标志了解日常生活中可能存在的平安隐患，以及该如何防止事故的发生，还要学习必要的自救常识。 学会正确拨打特别电话号码： 110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简洁的自救技能，通过消

25、防演习，学习自救。能背出父母的电话号码，家庭住址等。 四、谈话引导，师幼共同制定规章，遵守规章。 我们开展了一系列的行为规章活动和平安主题活动，并利用日常生活中的突发大事，和幼儿探讨、共同制定行为规章，使行为规章被幼儿接受，养成遵守规章的习惯。 五、将平安工作渗透到一日工作流程中去。 1、每天上岗之前，仔细查找平安隐患，制定防患措施，做到心中 有数。 幼儿入园时，仔细做好晨检工作，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的心情及身体状况，对带药入园的幼儿，督促家长做好药品登记工作，防止幼儿误服。并核对幼儿每天的出勤状况及人数。 2、组织幼儿活动时，亲密留意幼儿的一举一动，提示幼儿留意平安，做到做

26、操时不拥挤、不在教室里打闹、不将异物放入五官等，教育幼儿要相互团结，不打人、不争抢，遇到担心全的事情要报告老师等。 3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生平安事故。 4、幼儿进餐时，三位老师相互协作，尽职尽责的照看好每一位幼儿进餐。 教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，宁静进餐。进餐结束后，组织幼儿餐后漫步，教育幼儿不做猛烈运动，以防幼儿消失意外。 5、幼儿午睡时，教育幼儿宁静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡察， 防止幼儿将异物带到床上玩耍。 6、在幼儿离园时，我与班里的老师乐观做好离园工作。共同看护好班里的孩子，将孩子平安的交到了家长手里。 六、家长工作方

27、面。 我们利用了家园共育、网络平台、家园联系等方式，提示孩子的家长要时刻把幼儿的平安放在第一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。这样预防突发大事的发生。 新的一年即将到来，在20xx年的工作中，通过我们的实践也发觉了有许多有待加强的地方，在新的一年里，我们肯定会取长补短争取做到最好。 幼儿园大班个人平安工作总结8 伴随着新年即将响起的钟声，孩子们转瞬间就要和我们说再见了，就要开头他们开心的假期生活了。看着孩子们每天兴奋的来园，欢乐的回家，我感到特别的欣慰。孩子们已经长大了，成为幼儿园里面最大的小伴侣，他们都有了肯定的自理力量和平安意识。在本学期，孩子们都特别的健康、开心。对于本学期的平

28、安工作，现做出如下总结： 一、本学期，我们班避开了平安事故的发生，这是我们老师和幼儿共同努力的结果。 幼儿好玩，玩的快乐时，就会忽视一些平安隐患。每次户外活动或嬉戏时，我总会先和幼儿约法三章：不推挤、不抢夺、留意平安。久而久之，幼儿就知道，玩嬉戏时要留意什么了。 二、进行平安工作自查。 准时地对班级里的桌椅，睡房的床铺等进行检查、修理，防止一些担心全隐患的存在。班里三位老师就一日生活中简单消失的担心全因素进行排查，如午睡时，提示幼儿不带小玩具进睡房；盥洗活动中不吵闹，不推挤等等；排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人；书包里不放危急性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化

29、幼儿的平安意识。 三、将平安教学融入到日常教学中。 在每一个主题教学的活动中，我们都会开展一到两个与平安有关的活动，让幼儿时刻都有很好的平安意识。我们还在活动之余给幼儿看了一些关于自我爱护方面的卡通碟片，孩子们很感爱好也学到了许多的学问。 四、家长工作方面。 我们利用家长园地、班级群等联系方式，提示家长要时刻把幼儿的平安放在第一位，并且还要求幼儿记好自己爸爸妈妈的联系号码，预防突发大事的发生。 新的一年即将到来，在本学期的平安工作中，也发觉了一些有待加强的地方。在新的一年里，我们肯定会取长补短，争取做到最好。 幼儿园大班个人平安工作总结9 本学期幼儿园的平安工作在王园长、江园长的正确指导下有序

30、的绽开。全园教职工共同努力，坚持以预防为主，防治结合，加强教育的基本原则，通过平安教育，增加幼儿的自我防护力量，通过齐抓共管，营造了全园平安工作的良好氛围，切实保证了师生的平安及幼儿园财产平安。幼儿园的平安工作离不开全体教职工的共同努力，更重要的是有以王园长、江园长为首的领导的高度重视与指导。现将这学期的平安工作能有序进行的各方面因素总结如下： 一、领导重视，措施有效。 为进一步做好平安工作，把平安工作落到实处，为幼儿园制造一个良好的幼儿园环境，把平安工作放在幼儿园日常工作的第一位，每周江园长都会强调平安工作，每日一小检，一周一大检，每月还有一次全园大检查，尽最大的努力消退一切担心全因素，让幼

31、儿高兴奋兴来幼儿园，平平安安的回家。 二、全体教职工协作，同心协力保平安。 1、各班老师每天都有开展每天五分钟平安教育，加强幼儿自我防护意识的进展。 2、全体教职工与广阔家长乐观响应教育局的文件，仔细参与教育局开展的网络平安学问竞赛，参加率达到 百分之百，在肯定程度上提高了大家应对各种突发事故的力量。 3、层层签订责任书。幼儿园在本期开学初让每个老师签订了平安责任书，一切工作以师幼平安为前提，做到职责明确，加强了接车老师接送平安意识。 4、重新学习幼儿园平安意外事故处置应急预案制度。能有效应对地震、传染病疫情等突发大事的发生，并通过消防演练活动加强了师生的平安防范意识，同时还派遣老师乐观参加师

32、大进行的消防学问培训 三、加强幼儿离园接送与校车平安管理。 1、规范幼儿接送制度，必需携带幼儿园分发给家长的接送卡才可以入园接孩子。 2、明确接车老师的职责，孩子上下车时老师必需先下车，要做到把孩子亲自从家长手中结果幼儿，回家时把孩子亲自交到家长手中，保证孩子的平安。 四、加强对幼儿的一日护理照看，增加服务意识，杜绝平安事故发生。严把幼儿进餐、入厕 洗、户外活动、午睡、离园前的护理等几大关口。如：幼儿入厕时老师做到准时跟侧，并适时赐予关心；户外活动时关注幼儿平安及运动量；午睡时注意巡察环节与护理等，确保幼儿在园各个环节不留平安空挡，同时行政人员还常常进班巡查老师是否有做到幼儿的平安防护。 在做好平安工作的同时，我还分管幼儿园选购及修理，每周一都会出门选购幼儿园所必备的日常用品及办公用品，保证了教育教学所必需的材料的充分，是教育教学顺当开展。这学期的修理相比较上学期而言会比较少，每次有东西坏了都能准时的修理，在暑假的时候完成了幼儿园的进一步装修，增加了两间教室，一间作为中四班，另一间作为孩子的室内活动室。 在全体教职工的努力下，这学期的各项工作都有可喜的成果。信任在大家的共同努力下，我们幼儿园肯定会越来越好。