教育局分析评议阶段工作总结.docx

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1、教育局分析评议阶段工作总结 自x月xx日全市先进性教育活动转入分析评议后，市教育局严格根据市委和先进性教育活动办公室的统一支配和部署，结合教育系统实际，仔细开展分析评议活动。sO100 一、仔细总结，深化开展转段动员工作。 在全市先进性教育活动转段动员会后，市教育局组织参与第一批先进性教育活动的党员召开了转段动员会议，动员会首先传达了楼书记讲话精神，明确当前先进性教育活动的重点已正式转入分析评议阶段。并对学习动员阶段工作进行了仔细总结回顾。在部署分析评议活动时，明确分析评议阶段的工作重点是思想发动、征求看法、沟通谈心、党性分析和民主评议。为保证几项活动的顺当开展，教育局党委要求各支部、党员端正

2、态度，放下包袱，深化基层，真心诚意的听取群众和身边同事的看法建议，真心开展谈心活动，潜心搞好党性分析，细心组织民主评议。特殊是在征求群众看法时，要向求学校老师征求看法，要向教育系统特聘的行风监督员征求看法，要向相关部门单位征求看法，要通过多方面征求看法，发觉问题，查找差距，改进不足，整改提高，切实开展好先进性分析评议活动。 二、狠抓落实，以行促效 1、出台制度，保证评议活动有序开展。 搞好分析评议工作，是确保先进性教育活动取得实效的关键。这一阶段的工作成效如何，打算着整个先进性教育活动的实效，打算着先进性教育活动的成败。把这一阶段工作做好，就为搞好整改提高打下坚实的基矗市教育局党委充分熟悉搞好

3、这一阶段工作的重要性，依据市先进性教育办公室的支配，结合教育系统实际，细心谋划，仔细制订了市教育系统第一批先进性教育活动分析评议阶段工作方案，方案就开展分析评议工作的重要性、详细措施、工作要求、组织领导和日程支配作了具体的规定，把分析评议工作分为征求反馈看法、开展谈心、撰写党性分析材料、专题生活会、提出和反馈评议看法、通报评议等六个环节。工作方案的出台，保证了教育系统分析评议工作顺当有序的开展。 同时在广泛争论的基础上，制定了教育系统党员先进标准。即“治学严谨，实事求是，争当博学多才之楷模；情倾教育，心系百姓，争当立德育人之楷模；锐意进取，开拓勤勉，争当实干创新之楷模；廉洁自律，领先垂范，争当

4、无私奉献之楷模。”要求教育系统全体党员对比标准，结合工作实际，仔细开展自我剖析，评议整改，使教育系统先进性教育活动始终走在全市前列，使教育系统党员的先进性始终走在全市前列。 2、广开言路，广泛征求看法。 为找准教育系统党员队伍中存在的突出问题，增加党员先进性教育活动的针对性和有效性，教育局先进性教育活动办公室围绕“存在问题和看法”，特制定了义乌市教育局先进性教育活动征求看法和建议表，向机关单位、乡镇街道、下属单位、广阔师生、行风监督员以及社会各界共发放了200多份看法和建议征求表，广泛征求社会各界对教育局党委及党委成员、党员干部、不符合先进性要求的事例等。目前已收回44份，经初步统计，其中对市

5、教育系统广阔党员干部的看法和建议无、满足、无异议等19份，有各种看法建议的25份。归纳主要有带生、减负、加强师德建设和老师培训、关怀基层和老师、加强管理监督、促进教育均衡、关怀退休老师等几大问题。同时在局机关办公楼设立了看法箱，在义乌教育网设立了局长信箱，接受广阔师生群众的看法建议，先进性办公室对各种问题准时进行答复。 在此基础上，局党委还上门邀请全市离退休老师代表召开专题看法征求座谈会，仔细听取离退休老同志对教育局班子成员、局机关及全市教育工作存在的问题和建议。真正听取各方面多层次对教育工作的看法建议。 3、沟通思想，促膝谈心。 从x月x日开头，教育系统各支部党员开展了谈心沟通活动，党员们放

6、开心扉，畅谈在先进性教育活动中的感悟和体会。特殊是局党委领导班子成员，领先垂范，主动找其他党员谈心，充分发挥表率作用。四位局领导不仅在班子成员间进行谈心，还与各分管处室负责人谈心，与所在党支部的党员谈心。同时市教育局党委党员干部谈心人数次数做出明确规定，要求局级党员干部谈心不得少于15人，科室负责人少于10人，一般党员之间不少于5次。科室负责人不仅与本科室党员谈心，还与其他科室负责人进行了谈心。在谈心活动中，党员们放开思想，坦诚相见，相互关心，相互提示，增进了解，形成共识，用自己的真心实意换对方的真情厚意。通过谈心活动，党员们增进 了友情，加强了团结，消退了隔阂，解决了突出问题。通过谈心沟通活

7、动，全面把握了教育局机关党员的思想动态，听取心得体会，收集了各总支、支部对开展先进性教育活动的看法和建议，为下一步撰写党性分析材料和召开专题民主生活会打下了坚实的基矗 4、对比检查，仔细剖析，乐观撰写党性分析材料。 在乐观开展谈心活动的同时，仔细做好撰写党性分析材料的辅导工作。局领导就写作的方法、内容、要求等多次在会议上做了辅导，指出要通过撰写党性分析材料，仔细剖析，查找差距，为以后整改提高活动打下扎实的基矗要求党性分析材料要把握主线、紧扣主题、找准问题、实事求是、明确方向，防止写成工作总结、书面检查。要根据定“一”，摆“三”，分“四”，改“二”的比例来撰写，即在党性分析中，确定成果的内容占1

8、0%，查摆问题的内容占30%，分析产生问题根源的内容占40%，整改的内容占20%。要通过撰写党性分析材料，仔细剖析，查找差距，为整改提高活动打下扎实的基矗 依据上述要求和对比教育系统制定的先进性标准要求，教育系统参与第一批先进性教育活动的每位党员依据自身实际和工作状况，在深刻反思和对比检查的基础上，撰写了党性分析材料，要求每位党员分析材料字数在3000以上，局班子领导在3500字以上，同时依据分级负责的原则，局主要领导对其他班子成员，局分管领导对联系科室同志的党性分析材料，仔细开展了批阅工作。 5、召开专题生活会，民主评议，分析整改。 依据征求看法反馈看法和党性分析材料所体现的问题和不足，市教

9、育局党委准时组织召开了专题组织生活会和领导班子民主生活会。在x月xx日召开的领导班子民主生活会上，特地邀请了市政协主席万关华同志，市委先进性教育活动督导组成员，局机关各科室负责人参与生活会。会上局班子几位领导对比党章和教育系统党员先进性标准，对比省委市委保持共产党员先进性的详细要求，紧密结合班子和个人的思想实际，着重从前一阶段学习状况及体会、存在的问题、问题的根源、今后努力的方向等四个方面查摆问题，深刻进行党性分析，明确整改方向和重点。各科室负责人分别对班子成员和全市教育工作提出了看法和建设，万关华同志也充分确定了教育局班子民主生活会质量，并提出了局班子需要留意和解决的几个问题。局党委在专题民

10、主生活会上严厉、仔细、求实的态度为全市教育系统做出了表率和榜样。 随后局班子领导分批参与了其他两个支部及机关支部各党小组的专题组织生活会中，对支部及党小组的专题组织生活会进行仔细指导和分析评议。 领导班子民主生活会和专题组织生活会后，召开了专题通报会，对两次生活的基本状况、领导班子存在的突出问题及整改措施、党员存在突出问题和整改看法以及今后努力方面、党支部的评议结果进行了通报。 通过专题民主生活会和组织生活会，广阔党员干部仔细查摆问题和开展批判与自我批判，真正做到自我批判到事，相互批判到人，切实触及了思想，触及了灵魂。广阔党员干部普遍反映，此次专题民主生活会触及深、收获大、效果好，是一次难得的

11、党性洗礼，是党内政治生活中一次难忘的记忆。 6、乐观开展“回头看”活动，做到边议边改。 近一个月的分析评议阶段成效如何？教育系统还存在哪些不足？广阔党员有什么改进？这些问题是广阔党员和关注教育系统先进性教育活动的社会各界非常关注的问题。为此在分析评议后阶段，依据市先进性教育活动办公室的支配和教育系统先进性教育活动的进程，开展了“回头看”活动：一是自查为主，确保七个环节不折不扣。为提高分析评议活动实效，在分析评议后阶段，市教育局党委向每位党员发出了“回头看”的通知，要求各有关党支部仔细回顾分析评议阶段的各项工作。二是督查协作，确保分析评议工作质量。在乐观开展自查的基础上，局党委对各党支部开展了督

12、查活动，根据“存在问题要真找，党性分析要深刻，努力方向要明确，整改措施要可行”的要求，制定了市教育局先进性教育活动分析评议督查反馈表，对各党支部的工作方案、问卷调查、谈心活动、党性分析材料、生活会状况、通报状况、总结等七个环节的工作进行质量，开展督查活动。三是开展“补课”，为整改工作夯实基矗针对在自查和督查中消失工作不到位的状况，在局党委的监督下进行一次“补课”，重点抓好资料短缺，党性分析材料不够深刻等状况。通过自查、督查、“补课”等有效措施，准时补缺漏、促平衡、保质量，为下阶段开展整改工作夯实基础，做足了预备。 同时为确保先进性教育活动真正成为群众满足工程，专题民主生活会后，依据会上的评议结

13、果和整改看法，坚持立改立行、边议边改。以通过实际行动，切实让群众 感受到了党员和党员领导干部在先进性教育活动中产生的新变化。 三、工学结合，以学促工，以工补学 开展先进性教育活动的最终目的是为了提高服务水平，促进各项工作，为此，市教育系统始终把先进性教育活动与当前开展“减负”工作、高考中考预备等教育工作紧密结合起来，提出“三保证一关系”，真正做到两不误、两促进。 “三保证”是：保证时间、保证纪律、保证人员。即在分析评议阶段，要给党员充分的自我剖析时间，保证分析深刻，熟悉到位。要求党员严格遵守制定的工作方案和制度，依据工作方案深化有序的开展分析评议活动，保证活动不走过场，不搞形式。要求每位党员都投入到分析评议活动，保证不掉课，不遗漏。 “一关系”是：分析评议与工作的关系。要求广阔党员在剖析自我时不掉工作，在工作时不忘自我剖析，要通过自我剖析找出工作中存在的不足，并加以改进，不断提高工作力量。要以工作深化分析评议的成果，以工作落实整改措施，巩固分析评议的成效，为下阶段的工作，打下了良好的基矗