机械CAD课程教案.doc

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1、广西英华国际职业学院课 程 教 案课程编号课程名称机械CAD授课对象系：机电化工 专业：模具设计，数控技术 年级: 2010 级课程类型必修课校级公共课（ ）；基础或专业基础课（ ）；专业课（）选修课限选课（ ）；任选课（ ）授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）考核方式考试（ ）；考查（ ）主讲教师宋家刊职称教研室实验实训教师宋家刊职称教研室授课时间2011年 春季学期课程教学总学时数64学分数4学时分配课堂讲授 26 学时；实践课 38学时前导课程后续课程基本教材Auto CAD2008机械设计作者邹文出版社及出版时间机械工业出版社补充教材作者出版社及出版时间实验实训教材作者出版社及出版时间

2、教学参考书作者出版社及出版时间作者出版社及出版时间作者出版社及出版时间注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。周 次第 3周，第 1 次课章节名称软件简介 二维绘图授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）教学时数2教学目标了解CAD2008界面，掌握二维绘图的基本命令教学重点及难点二维绘图的基本命令教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教学方法提要、案例、教具、提问、课堂讨论及练习、作业、思考题、学习参考资料等设计）. CAD界面 1 打开界面，2 调用绘图命令的几种方法，3 打开 保存 加密，4 视图的移动 缩放 旋转，5 草图设置，6 图层，7 系统

3、选项设置。. 二维绘图 1 坐标系，2 绘制点及线性对象：绘制点 , 绘制直线 , 绘制矩形和正多边形 , 多段线的绘制及编辑 , 多线的绘制及编辑。注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。周 次第 3 周，第 2 次课章节名称二维绘图授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）教学时数2教学目标掌握：1怎么绘制曲线对象，2 文字，3 绘制表格教学重点及难点怎么绘制曲线对象教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教学方法提要、案例、教具、提问、课堂讨论及练习、作业、思考题、学习参考资料等设计）.绘制曲线对象：(1) 绘制圆 圆弧 (2) 绘制椭圆(3) 绘制圆

4、环(4) 绘制样条曲线(5) 绘制螺旋线. 文字：(1) 文字样式 (2) 单行文字(3) 多行文字. 表格：(1) 表格样式(2) 创建表格。 注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。周 次第 4 周，第 1 次课章节名称图形编辑授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）教学时数2教学目标掌握：1怎么绘制曲线对象，2 文字，3 绘制表格教学重点及难点怎么绘制曲线对象教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教学方法提要、案例、教具、提问、课堂讨论及练习、作业、思考题、学习参考资料等设计）.绘制曲线对象：(1) 绘制圆 圆弧 (2) 绘制椭圆(3) 绘制圆环(

5、4) 绘制样条曲线(5) 绘制螺旋线. 文字：(1) 文字样式 (2) 单行文字(3) 多行文字. 表格：(1) 表格样式(2) 创建表格。 注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。第 23 页周 次第 4周，第 2 次课章节名称图形编辑授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）教学时数2教学目标能够熟练的编辑图形教学重点及难点镜像 偏移 阵列 旋转 删除教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教学方法提要、案例、教具、提问、课堂讨论及练习、作业、思考题、学习参考资料等设计）对上节课所学知识进行操作练习周 次第 5周，第 1 次课章节名称图形编辑授课方式课堂

6、讲授（ ）；实践课（ ）教学时数2教学目标能够熟练的编辑图形教学重点及难点镜像 偏移 阵列 旋转 删除教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教学方法提要、案例、教具、提问、课堂讨论及练习、作业、思考题、学习参考资料等设计）. 选择 编组 删除. 移动 旋转 对齐. 复制 镜像 偏移 阵列注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。周 次第 5 周，第2 次课章节名称图形编辑授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）教学时数2教学目标能够熟练的编辑图形教学重点及难点修剪 缩放 延伸 圆角教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教学方法提要、案例、教具、提问、课堂

7、讨论及练习、作业、思考题、学习参考资料等设计）对上节课所学知识进行操作练习 周 次第 7 周，第 1 次课章节名称图形编辑授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）教学时数2教学目标能够熟练的编辑图形教学重点及难点修剪 缩放 延伸 圆角教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教学方法提要、案例、教具、提问、课堂讨论及练习、作业、思考题、学习参考资料等设计）1. 修剪 缩放 延伸 拉伸2. 打断 合并 分解3. 圆角 倒角 4. 夹点编辑 对象特征5. 例题及习题 注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。周 次第7 周，第 2 次课章节名称图形编辑授课方式课堂

8、讲授（ ）；实践课（ ）教学时数2教学目标能够熟练的编辑图形教学重点及难点修剪 缩放 延伸 圆角教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教学方法提要、案例、教具、提问、课堂讨论及练习、作业、思考题、学习参考资料等设计）对上节课所学知识进行操作练习 注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。周 次第 8周，第 1 次课章节名称尺寸标注授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）教学时数2教学目标能够对一个图形进行标准性的标注教学重点及难点长度标注 直径标注 半径标注教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教学方法提要、案例、教具、提问、课堂讨论及练习、作业、思考题

9、、学习参考资料等设计）1.尺寸标注的规则及组成2.长度型尺寸标注：(1) 线性标注 (2) 对齐标注(3) 弧长标注(4) 基线标注(5) 连续标注3.直径标注 半径标注 折弯标注：(1) 直径标注(2) 半径标注(3) 折弯标注注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。周 次第 8周，第 2 次课章节名称尺寸标注授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）教学时数2教学目标能够对一个图形进行标准性的标注教学重点及难点长度标注 直径标注 半径标注教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教学方法提要、案例、教具、提问、课堂讨论及练习、作业、思考题、学习参考资料等设

10、计）对上节课所学知识进行操作练习注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。周 次第 9周，第 1 次课章节名称尺寸标注授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）教学时数2教学目标能够对一个图形进行标准性的标注教学重点及难点角度标注 形位公差标注教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教学方法提要、案例、教具、提问、课堂讨论及练习、作业、思考题、学习参考资料等设计）1.形位公差标注2. 角度标注及其他标注：(1) 角度标注 (2) 快速标注(3) 坐标系标注(4) 多重引线标注注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。周

11、次第 9周，第 2 次课章节名称尺寸标注授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）教学时数2教学目标能够对一个图形进行标准性的标注教学重点及难点角度标注 形位公差标注教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教学方法提要、案例、教具、提问、课堂讨论及练习、作业、思考题、学习参考资料等设计）对上节课所学知识进行操作练习注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。周 次第10周，第 1 次课章节名称尺寸标注授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）教学时数2教学目标能够对一个图形进行标准性的标注教学重点及难点标注样式设置 标注的编辑教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教

12、学方法提要、案例、教具、提问、课堂讨论及练习、作业、思考题、学习参考资料等设计）1.标注的编辑2.标注样式设置：(1) 设置线 (2) 设置符号和箭头(3) 设置文字(4) 设置调整(5) 设置主单位(6) 设置换算单位(7) 设置公差注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。周 次第10周，第 2 次课章节名称尺寸标注授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）教学时数2教学目标能够对一个图形进行标准性的标注教学重点及难点标注样式设置 标注的编辑教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教学方法提要、案例、教具、提问、课堂讨论及练习、作业、思考题、学习参考资料等

13、设计）对上节课所学知识进行操作练习注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。周 次第11周，第 1 次课章节名称图块设计中心授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）教学时数2教学目标熟悉创建一个块 掌握对图形的填充教学重点及难点熟悉创建一个块教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教学方法提要、案例、教具、提问、课堂讨论及练习、作业、思考题、学习参考资料等设计）图块：(1) 创建图块 (2) 插入图块(3) 图块属性注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。周 次第11周，第 2 次课章节名称图块设计中心授课方式课堂讲

14、授（ ）；实践课（ ）教学时数2教学目标熟悉创建一个块 掌握对图形的填充教学重点及难点熟悉创建一个块教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教学方法提要、案例、教具、提问、课堂讨论及练习、作业、思考题、学习参考资料等设计）对上节课所学知识进行操作练习注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。周 次第13周，第 1 次课章节名称用AutoCAD标注技术要求授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）教学时数2教学目标能够对一个图形进行标准性的标注教学重点及难点标注样式设置 标注的编辑教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教学方法提要、案例、教具、提问、课堂讨论及

15、练习、作业、思考题、学习参考资料等设计）创建、标注表面粗糙度 1、创建粗糙度符号 2、插入粗糙度符号 注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。周 次第13周，第 2 次课章节名称用AutoCAD标注技术要求授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）教学时数2教学目标能够对一个图形进行标准性的标注教学重点及难点标注样式设置 标注的编辑教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教学方法提要、案例、教具、提问、课堂讨论及练习、作业、思考题、学习参考资料等设计）对上节课所学知识进行操作练习注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案

16、。周 次第 14周，第 1 次课章节名称填充授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）教学时数2教学目标熟悉创建一个块 掌握对图形的填充教学重点及难点熟悉创建一个块教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教学方法提要、案例、教具、提问、课堂讨论及练习、作业、思考题、学习参考资料等设计）图案的填充1.类型 设置图案类型。2.图案 确定填充图案的样式。3.样例 显示所选填充对象的图形。 4.角度5.比例6.拾取点7.选择对象8.预览9.确定注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。周 次第 14周，第 2 次课章节名称填充授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）教学时

17、数2教学目标熟悉创建一个块 掌握对图形的填充教学重点及难点熟悉创建一个块教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教学方法提要、案例、教具、提问、课堂讨论及练习、作业、思考题、学习参考资料等设计）对上节课所学知识进行操作练习注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。周 次第 15 周，第 1 次课章节名称平面实例授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）教学时数2教学目标巩固之前所学的知识教学重点及难点辅助学生解决在绘图过程中遇到的问题教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教学方法提要、案例、教具、提问、课堂讨论及练习、作业、思考题、学习参考资料等设计）1.轴

18、套类零件实例注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。周 次第 15 周，第2 次课章节名称平面实例授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）教学时数2教学目标巩固之前所学的知识教学重点及难点辅助学生解决在绘图过程中遇到的问题教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教学方法提要、案例、教具、提问、课堂讨论及练习、作业、思考题、学习参考资料等设计）1.盘类零件实例注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。周 次第16周，第1次课章节名称平面实例授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）教学时数2教学目标巩固之前所学的知识教学重点

19、及难点辅助学生解决在绘图过程中遇到的问题教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教学方法提要、案例、教具、提问、课堂讨论及练习、作业、思考题、学习参考资料等设计）1.支架类零件实例注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。周 次第 16 周，第2 次课章节名称平面实例授课方式课堂讲授（ ）；实践课（ ）教学时数2教学目标巩固之前所学的知识教学重点及难点辅助学生解决在绘图过程中遇到的问题教学内容及设计（包括教学内容、时间分配、教学方法提要、案例、教具、提问、课堂讨论及练习、作业、思考题、学习参考资料等设计）1.工厂上所用的图纸（1个）注：教案按授课次数（模块单元）填写，每次授课均应填写一份。重复班授课不另填写教案。