秋季小学三年级上班主任工作计划(精选3篇).docx
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1、秋季小学三年级上班主任工作计划(精选3篇) 秋季学校三班级上班主任工作方案(精选3篇) 时间一晃而过,信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧!是时候仔细思索工作方案如何写了。但是工作方案要写什么内容才是正确的呢?以下是我收集整理的秋季学校三班级上班主任工作方案范文,供大家参考借鉴,盼望可以关心到有需要的伴侣。 秋季学校三班级上班主任工作方案1 我们班共有同学30名,其中男生女生各15名。从整体看,本班属于后进生较多的状况。优等生能要求上进,在课堂上仔细听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有肯定的语文素养,进展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课预备,不能乐观完成老师布置的作业
2、,上课听讲不够用心,课下阅读时间少,课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导,关心他们养成良好的学习习惯,教给学习方法,使他们能和大家一起欢乐学习,共同进步。特制定班主任方案如下: 一、强化同学日常行为习惯 1、开学第一周,上一节行为习惯养成教育课,做好同学的思想工作。规范两操,有特地班干部进行检查,同学间相互监督。班长作好每天的行为规范检查,教室由各负责人安排指导一日两扫。体育委员负责好课间操排队状况的检查工作。各科代表负责管理好晨读。准时对好人好事进行表扬。 2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强同学的德育教育。进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同
3、时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 二、培育利用班干部的助手作用 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 三、挖掘同学潜能,培育方方面面苗子 班级管理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:小书法家、小诗人、等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自
4、我,充分熬炼自己,提高同学的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和同学说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。 四、教育同学努力学习。 1、亲密与各科任课老师联系,留意教学模式的创新,留意教学方法的多样化,以激起同学剧烈的求知欲,提高同学的学习爱好。 2、加强对同学的学法指导,让同学不仅乐学,而且会学。 3、加强对个别学习困难,留意力难以集中的孩子的教育辅导,提高同学学习的乐观性。 五、关怀同学身心健康。 1、对同学进行日常卫生保健学问的讲解,使同学树立正确的卫生意识。 2、教育同学加强体育熬炼,增加体质。 3
5、、教育同学养成良好的生活习惯和学习习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,协作科任老师,形成一股乐观向上的班风。亲密留意同学群体和个体的心理动向,进行适时教育。 六、加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码,同学每有进步或特别状况在第一时间告知家长,并利用“校讯通”的桥梁更好地让家长每天都更好地了解孩子在校的状况。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对几位特别同学的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家庭与学校教育形成合力。 我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述
6、措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批判、指正。 秋季学校三班级上班主任工作方案2 今秋九月,迎来了我作为班主任后的其次批同学。通过和原班主任老师、数学老师、体育老师的通了解到这些孩子的一些特点和班级状况,针对这些状况我预备一学年的工作分四步走: 一、习惯养成。 1、学习习惯的养成。养成良好的书写习惯,要求孩子的作业洁净、工整。养成预习、复习的习惯,学习新课前必需做好有针对性的预习,按时完成作业。养成上课听讲仔细听讲的习惯,有不会问题主动问老师或同学。 2、生活习惯的养成。晚上按时休息,按时到校学习。讲究个人卫生,服装干净。自己整理
7、书包,坚持做一两件简洁的家务。这些习惯与家长沟通协作培育。 3、纪律习惯养成。遵守学校纪律,上课仔细听讲,说话要举手,做操、升旗、路队宁静整齐,在教室、走廊不打闹、大声喧哗。 4、读书习惯的养成。制定班级读书方案,养成每个孩子每天读书30分钟。一个学期读书35本书。和家长沟通支持孩子的读书习惯养成。 方案在一个月的时间里养成以上行为习惯。 二、班级管理。 以民主、公平、团结、奉献,为班级管理的基石。班里班规,和孩子们一起制定。班里48人分成个小队,每天学校的日常工作,课间操、午练、放学路队,打扫卫生,都由各小队负责,小队长指派专人负责。让班里的各个岗位都由详细人负责,做到人人有事做,事事有人做
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