研修日志心得体会.docx

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1、研修日志心得体会 研修日志心得体会范文 从某件事情上得到收获以后，好好地写一份心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是为大家整理的研修日志心得体会范文，仅供参考，盼望能够关心到大家。 研修日志心得体会1 作为一名有多年教龄的老老师，以往参与过各种各样的教育培训与学习。今日我迫不及待的打开网络，根据有关要求登上了全国老师研修网，再一次具体的了解了这次培训的任务、学习资料、学习方式和学习技巧。我对这种先进的研修培训产生了深厚的爱好。 我学习每一个专家讲座，都觉得感受颇深，受益匪浅。是啊，我仿佛是一个饥渴的孩子，贪欲的吮吸着来自教育专家、精彩同行的班级管理理念和方

2、法的养分。如此便利快捷的学习方式，并且能做到工作学习两不误，对于当我学习“技术为我所用，教学因我而变”这一主题的时候，很有感受。经过同行的分析、专家的点评、自我的思索，我深深地感觉到，一个优秀的老师，必需学会自我管理，讲究策略和方法，把握工作的主旋律，有条不紊的做好以每一件事情，真正做到杂而不乱。一个进取上进，渴求学问的老师来说，是多么难得和值得珍惜的学习机会！我将抓住这次难得学习机会，进一步仔细学习、进取思索、不断总结，努力将学到的先进理论和阅历运用到日常工作去，做好自我的本职工作，为我们共同的教育事业做出自我应有的贡献。 我进取投身网络研修的学习当中，切实做到了三个自觉：自觉参与上级组织的

3、网络学习培训，自觉参与争论，自觉上交作业。使我更娴熟了课堂教学设计的新方法、新思路，明确了现代教育的本质及课改给老师提出的高要求；明确了作为一名老师必需不断的提高自我，充实自我，具有丰富的学问含量，扎实的教学基本功，增加了自身学习的紧迫性，危机感和职责感，树立了“以同学进展为本”的教育思想。 经过研修，引发了自我多层面的思索及深刻的感悟。我进取参与网络研修培训，倾听专家的讲座，细心琢磨每一节的课程资源，对教学有了全新的熟悉和思索，对怎样做一个老师更有深刻的感悟：如何做有魅力的老师？如何做反思性的老师？如何做讨论性老师？所以这次学习是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程，也是生命与才智迅即聚核与绽

4、放的过程。我经过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革；经过网上探讨查找到了思想的沉淀和共鸣。没有震惊就没有觉醒；没有反思就没有提高。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自我对教学与教研工作不得不重新端详和重新思索。 研修日志心得体会2 回忆一个多月的网上学习，我的心中感慨万千。学习的过程虽然苦点，累点，但我要说：“苦，并欢快着；累，却成长着。”由于经过这次培训，我被各位同仁参与培训的热忱深深地感染着，更被专家教授们对教育教学中的很多精辟见解所激励着。这次研修给我印象最深的是一个合格的老师应当做到以下几点： 一、做幸福的老师 “百年大计，教育为本；教育大计，老师为本”，可见老师在教

5、育教学中的重要性。我们常说：“知之者不如好知者、好知者不如乐知者”，老师要想在实际的教育教学中体现其进取的作用，就必需培育健康进取向上的心理做幸福的老师。仅有当老师从心理上把教育事业作为让自我幸福的事，才会进取地投入到工作中去，无怨无悔；而老师的一言一行都会深深地影响着同学，激励着同学。 二、做终身学习的老师 随着学问媒体的提高和信息传递的快速，作为跨时代的老师，假如只是满意于将教材教完，同学能够做起题就够了！那就大错特错了！现如今，同学获得学问的渠道越来越广，想法越来越多、越来越新颖，同学在变，老师却停步不前，其结果必定是被同学所唾弃，被社会所抛弃，应对这种情形，老师也仅有必需不断学习新学问

6、了。可见，一个当今的老师，应同时具备双重身份：既是老师，又是同学。老师为“教书育人”而学习， 学习应成为我们一生的追求。我们应当进取参与上级组织的各种培训如研修等，不断地学习新的教育教学理念，新的教法，让自我成为“源头活水”，更好地滋润同学渴求学问的心田。 三、做擅长反思的老师 “吾日三省吾身”，我们每个人总是在不断地反思，不断地总结归纳，从而不断地成长与提高，作为老师更不例外。老师每完成一课时的教学或一件事情的处理，都必需加以深刻的反思，反思的资料包括：教学任务是否达成、每个同学是否都有所获、教育教学的方式方法是否合理有效等，经过反思促进我们的不断提高。 四、做“有心”的老师 1、专心地专研

7、教材、大纲和课标 感谢研修帮我们支配了两次的在线研讨，特别是对于教学设计这一板块，专家们给我们供应了很多珍贵的理论指导和阅历传授，其中让我感受最深的是：教材不仅仅指的是有形的课本，更多的来源于我们的生活，所以老师要做一个有心的人，专心解读课标、教材，并且时刻留意关怀身边的大小事，从而为教学服务。 2、专心专研同学 老师这个职业不一样于其他职业，他应对的工作对象不是无思想和生命的机器，而是活生生的人，并且是有着自我意识和思想的人。 研修日志心得体会3 我有幸参与了这次综合实践的研修，听取了各位专家专题讲座，一些老师实施综合实践活动的胜利的阅历和课后的反思给我留下很深的印象，对自我触动也非常大。学

8、习后我结合自我的教学实际和学校的实际情景来谈谈自我的一些感想： 1、首先经过这次培训让我熟悉到综合实践活动这一门课程已经在大部分学校逐步走上正轨，明白了它的存在是必要的。作为一名综合实践活动课的专职指导老师，我感到很欣慰。 2、其次在这次活动中，许多老师的胜利阅历非常值得我学习和借鉴。从同学的身边小事着手开展课题讨论。每位上综合实践活动的老师都设计活动进行展现。让每位老师真正参加到活动中来，提高了指导老师的指导水平和开展活动的进取性。 3、最终综合实践活动的开展不仅仅拓展了同学的学问面，熬炼了同学的本领，重要的是培育了同学的探究爱好和创新精神。以往有些学校担忧开展活动会影响教学质量，对综合实践

9、活动课的开设不太重视，但实践使他们看到，综合实践活动能够起调整同学紧急而乏味的课堂学习生活的作用，使同学对学校生活感爱好了，并且同学显得成熟了，学会观看周边事物和思索问题了。 总之要感谢研修，是研修让我理解了综合实践存在的必要与意义，让我对自我的工作有了更新、更深刻的熟悉，是研修让我的学问得到更新，是研修让我对综合实践有了信念。 经过学习研修专家的讲座，吸取名师的精华，这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮。我觉得培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。“研修”给我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生气。学习、思索背后，我感到更多的是职责，是压力，真正感到教育是布满才智的事业，深刻意识到自我所肩负的职责。今后我会结合自身实际情景，带着收获、带着感悟、带着满腔的热忱，把学到的理论学问应用于自我的教学中去，在不断地运用和总结中转变教育观念，发挥老师的人格魅力。做欢快老师，教欢快同学。