预防传染病工作制度.docx

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1、预防传染病工作制度 学校人群聚集，流淌性大，接触面广，是传染病的易发场所。少年儿童由于其免疫功能尚不完善，抵挡各种传染病的力量较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必需高度戒备地重视传染病的预防和掌握。根据中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例等法律法规的要求，现将学校传染病预防掌握工作有关要求规定如下： 一、落实组织领导，强化单位及一把手责任制 1、健全学校卫生工作领导小组，明确分工。学校主要领导负总责，确保熟悉到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。组长：凌晓东唐德胜,副组长：吴艳霞 董伟,组员：各部门负责人、保健老师 2、建立“群防群控

2、、盖边沉底”的工作网络，充分调动广阔师生员工参加学校传染病预防和掌握工作的乐观性。 二、落实健康教育，培育良好的卫生习惯 3、学校要把健康教育纳入教学方案。按方案开设健康教育课，每周保证课时,写好健康教育方案和教案。 4、充分利用板报、校报、校内网、广播等多种形式对同学进行传染病预防学问教育，切实增加同学的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。 5、教育同学做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤熬炼；不随地吐痰、不共用水碗和毛巾、不要过度紧急和疲惫；发觉传染病可疑者马上报告。 6、依据传染病流行季节的特点，每年至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生

3、宣扬教育。并利用家长会、家长学校、给家长一封信等形式，宣扬传染病预防学问，以取得家长的协作与支持。 三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈 7、健全传染病疫情报告制度；同学晨检及定期体检制度；重要场所定期消毒制度；课堂、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；食品卫生平安制度；体育活动卫生制度；同学健康管理制度；传染病疫情报告制度。 四、落实“四早”措施，确保疫情预防和掌握无漏洞、无死角 8、早发觉。坚持晨、午检制度并保持常常化。晨检在校医的统一组织和指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个同学进行观看、询问，特殊是请病假的同学应准时查明病因。在传染病流行季节，还可增加午检。对可疑者应由校

4、医做进一步检查、确认。在传染病流行季节，学校应以班级、班级为单位，实行相应的排查措施，发觉有传染病早期症状者，督促其马上到医院就诊。做好因病缺课记录。 9、早隔离。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，马上实行隔离措施，确保其他同学不与之接触。依据传染病类型和传染性强弱，必要时对与病人接触的人员进行相应隔离。 10、早报告。学校的保健老师为传染病疫情报告责任人。并根据疾病掌握中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。对不报、瞒报、漏报者要依法追究法律责任。 1 1、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，依据不同类型传染病，准时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在疾

5、病掌握中心的指导下，对病人所在场所进行终末消毒。发生大面积疫情时，可对与病人接触的其他人员进行预防性投药，对所在场所定期消毒。 五、落实应急预案，确保突发大事处置有序高效 1 2、各学校对疫情发生要有足够的思想预备，制定具体的应急预案。一旦发生疫情，要有人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、抢救等详细措施和物质保证，确保在第一时间内掌握疫情的进展。确保学校正常的教育教学秩序。 六、落实督查、检查，严格责任追究 1 3、依据上级的工作要求和文件精神，学校每学期至少进行四次综合状况自查。 1 4、学校领导熟识学校卫生工作的特点和规律，常常了解学校师生对学校卫生工作管理方面的看法，常常查看同学教室、食堂、宿舍等人员集中场所的卫生状况，常常检查督促有关部门和人员仔细履行职责，并将其工作实绩纳入考核与奖惩中。