实验小学五年级第一学期班主任工作计划.docx

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1、实验小学五年级第一学期班主任工作计划 一、班级状况： 1、总人数：69人，其中：男32人，女37人 2、汉族：58人少数民族：11人 二、班级管理目标： 本学期，我班同学已升入五班级。作为高班级同学，多数同学已经养成了良好的学习习惯和行为习惯。同时大部分孩子的自我意识更加剧烈了，为了使孩子们心理健康成长，巩固已经形成的良好习惯和风气，增加五班级3班的集体分散力，把每个个体吸引在一起，使这个集体在学校各项评比活动中稳步前进，本学期，我班制定了班级总目标： 团结全都努力进取进展共性健康成长 从开学第一天起，渐渐让这个目标深化人心，并贯彻落实到一切活动中去 1、思想：喜爱祖国敬重师长关怀集体 自觉守

2、纪团结友爱是非分明 2、学习：踏实仔细用心听讲乐观发言 作业按时仔细完成力争上游 3、纪律：早晨进校自觉读书或熬炼。 听讲仔细乐观发言 课间休息“三轻”不能遗忘。 做操放学排队做到“快、静、齐”。 4、卫生：喜爱劳动做好值日保持卫生 把个人卫生搞好。 5、活动：重在参加乐观创新 三、实行的详细措施： 思想方面： 1、充分利用晨检、午检时间进行各种思想教育。 2、每周五召开班会，准时评定、教育。 3、建立红花本，每天按小组评比表进行纪律、发言，两操等各项评比，每周总结，准时进行家校联系，解决特别同学思想、学习上的问题。 4、建立班级之星评比栏，每周评比。 5、建立优秀大组评比栏，促进大组同学互帮

3、互助、共同进步。 学习方面： 1、设立红花本，每天分作业、发言两项以红花嘉奖。 2、每节课的课堂均设立红花嘉奖制度，并评比课堂明星（发言乐观分子），激励大家向他们学习。 3、考试嘉奖金红花制：数学100分、语文95分 4、每周开展“写字好、爱惜、带齐学具、听讲仔细、写字读书姿态好”的评比，红花嘉奖。 5、建立金红花嘉奖制，红花本上单项评比得5朵花换1朵金红花。 6、建立“读书大王”评比制，每月评比，嘉奖金红花。 纪律方面： 1、以四人小组为单位每天评比，在红花本上打分。 2、以小队为单位，每天评比“优秀小队”，每周总结。 3、建立值日班干部制度，每天由四位班干部负责管理纪律并总结，均有记录（以

4、表扬鼓舞为主）。 4、以四项标准为依据，进行学会自我管理的评比。 劳动方面： 1、按值日表，每两周一天值日，建立红花嘉奖制度。 2、每天评定课间劳动、值日状况，值日组长记录，红花嘉奖。 3、支配好同学打扫教室、清洁区，红花嘉奖优秀并做记录。 活动方面： 1、各项活动老师、班队干部负责组织，乐观参加。 2、每次活动后，班队干部做记录并总结，红花嘉奖乐观分子。 四、各月活动支配 九月： 1、做好同学报到工作，总结暑假作业，嘉奖优秀。 2、稳定秩序，进行教育教学常规训练。 3、建立红花本、优秀小队评比台、值日记录本、中队活动记录本、好人好事记录本、班级之星评比栏等。 4、以“纪念抗战成功60周年”“

5、漂亮的新疆”为主题，办好主题板报。 5、召开班级小干部会议，指导他们做好工作。 6、乐观预备，向学校申报自我管理班级。 7、乐观动员，全员参加运动会。 十月： 1、连续进行常规训练，争做合格的自我管理班级。 1、连续进行常规训练，鼓舞同学做好自我管理。 2、动员同学，乐观参与学校的各项活动。 3、协作学校本月（如：家长开放周）其他活动，搞好班级活动。 十二月： 1、连续进行纪律、卫生、两操等常规训练，加强同学的自我管理。 2、协作学校，搞好学校各项工作。 3、组织同学进行期末考试的预备工作。 元月： 1、组织同学期末复习，参与期末考试。 3、做好学期末的表彰嘉奖工作。 4、做好放假前的工作。