期末教师工作总结与反思 期末教师工作总结2021.docx

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1、期末教师工作总结与反思 期末教师工作总结2021期末老师工作总结与反思 学期老师工作总结 篇1 时间过得真快，转瞬间本学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，我特就本学期的工作小结如下： 乐观参加相关的教学讨论项目和试验技术改革项目，其中获省科技进步三等奖和市科技进步三等奖各一项，四项校级和两项院级项目。 参加建材机械设备的论证，充分考虑了仪器设备的先进性和有用性以及满意试验教学的程度和其利用率。 实施开放试验以最大限度地利用仪器设备资源，利用现有条件增加了螺纹参数测量试验。正在论证争取试验独立设课或增加机械基础综合大试验以提高同学分析和解决实际生产问题的力量。

2、 负责的公差、金相试验室在建设和管理方面力求科学规范。仔细细致维护保养仪器设备，购买低值易耗用品，仔细保障试验室及其仪器设备的卫生清洁、乐观防火防盗。 兼管学院资料室工作。严格履行图书入库、借阅程序;在毕设资料整改过程中，任劳任怨，仔细对待学校的每次检查和院领导布置的临时任务。 乐观协作公差课程组课程达优，进一步完善试验内容，乐观帮助该课程申报省级精品课程。 作为试验中心副主任，在迎评促建的关键时期，除了做好所负责试验室的管理和试验教学工作以外，帮助中心主任做了很多详细工作，包括评估所需各种试验有关数据表格的填报、一些支撑材料的撰写、工业设计专业试验室的完善、新建工业工程试验室以及布置检查整个

3、试验中心的环境卫生和文化建设等。与大家共同努力荣获校试验室工作先进集体，同时获得试验室工作先进个人荣誉称号。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 学期老师工作总结 篇2 20xx年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下： 一.德要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我倾听过区师德模范马署辉老师的一路幸福一路歌的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我乐观参与学校支配的每次思想教育活动，也乐

4、观学习科学进展观，在实际的工作中查找一条科学的进展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。三班级的孩子，一个个都是小大人。他们在许多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分敬重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平常的言行，并且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我

5、和孩子们建立起了很好的友情，孩子们都情愿和我共享她们的各种经受。 二.能本学期，我在各位老师和领导的关怀和关心下，开头了自己的工作。学校给找了一位师父王晓薇老师。由于有了师父和其他老老师的关心，我在教学力量和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老老师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开头了解基本的教学结构。此时，我开头转变自己的关注点。我开头留意许多细节问题，特殊是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。 三.勤我每天坚持在学

6、校仔细工作，从不迟到早退。当要外出学习时，仔细履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，许多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。 四.(一)教学上有了进步作为老师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三班级的教学无从下手。自己参考了许多教案，但是始终不知教学的基本环节。由于我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初

7、的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操劳。一开头，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老老师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对比着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班同学的状况;最终参考教学参考书进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了肯定的把握，我逐步开头独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结

8、的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要留意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，其次课时则是体会文章的中心。 现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、推断题等多种形式的题目，让同学学会依据字义来选择多音字的读音。同时，凤凰语文网、教育在线、教育博客是我进步的摇篮，特殊是凤凰语文网让我学会要把教材读厚。当然，我还喜爱上了阅读。 (二)班主任工作中学会考虑细节班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何阅历。所以在班主任工作的道路上，我舍命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任

9、工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽视了许多细节问题。特殊是向同学定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与沟通，我了解到了家长、孩子都很留意这些细节。作为班主任不能有任何忽视。在与家长的沟通中，我也了解到了家长的想法，特殊是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平常由于淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。五.廉我坚持对同学负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一

10、名老师应当做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告知他们，这是我应当做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们老师干什么。我们的职责就是使同学成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽方法让他们进步，所以我从不赞成“老师有偿家教”。 以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发觉了许多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。 学期老师工作总结 篇3 这学期真的如田校长所说：“感觉还在劳碌中，还没有预备好迎接假期的到来，这学期就结束了。”这学期时间较短，但没有由于时间短，而简略了一些工作，相反，在校长及白主任的支

11、配下，依据每周行事历，我们劳碌着，但也充实着。 学期初，我们组制定了这学期具体的教研工作方案。依据总的行事历，制定每周工作行事历。并根据行事历进行工作。开头，我真的有点力不从心，除了做好自己的工作之外，还要进行我们组的一些教研活动。但随着时间的推移，我适应了这样的工作强度。每当完成一件事，就感到莫大的成就感!这学期我们组里组织了一次重大活动“学校语文组诗歌朗诵竞赛”。从这次活动中我学到了许多东西，总结了一些阅历。有不足，但也因此成为了我更加努力工作的动力。由于我始终坚信，只要专心做，没有做不好的事情。这学期学校让我们建立了自己组内的教研博客，开头可能觉得这是一种负担，但当我们把自己的工作阅历、

12、总结、读书心得、其次课堂、培优补差等事项上传上面后，我们觉得收获真是颇多。渐渐的感觉这是我工作的不行或缺的一部分。回头看看，是一种收获，也是一种成就。当然，在语文教学上我也渐渐取得一些进步与小小的成果。 由于我不是语文专业毕业。所以在开头教学上，曾感到迷茫，没有目标。不知道哪是重点，哪是难点。但我想着既然我接手语文的教学，就肯定要有所成果。为此我向我们组的其他语文专业老师请教，多次听取她们的课，吸取优秀阅历，钻研教材，分析同学经过一学期的学习与总结。最终在这学期期末取得了一些收获。由原来班内过90分不足10名同学，上升为每班过90分30名同学。当然我也没有对那些成果差的同学放弃。平常上课多关注

13、，多提问，课下进行补差，平常作业，周末作业进行重点检查。渐渐使他们进步了很多。像一班的：岳耀起同学，林豪同学、史北硕同学等等。二班的：张传浩同学、王国延同学、王守金同学等等。以上同学都是由开头的不及格上升到七八非常甚至九非常以上。一点小小的进步不足以让我满意，我的目标愿望不止这些。我盼望我所教过的同学以后都有一个好的学习习惯，自觉的学习。这样不管以后谁教，我都不用再牵挂担忧了。 当然我自己也熟悉到自己的不足。我自己在平常的教学中对成果差一点的同学急躁太少，总有种恨铁不成钢的想法。所以在言语上可能损害了一些孩子。我对此也反思了自己，自己会在以后的教学中渐渐改正。另外，我也清晰的熟悉到自己在面对一

14、些工作后，自己开头退缩，或者拖延，不到最终一刻不去做。我知道这是懒散的心理所致。今后我也要尽量改正这个缺点。使自己更加乐观，更加优秀。 一个学期在不知不觉中度过，在劳碌与充实中度过。自己有不足也有收获。经过暑假的休息与调整。在新的学期我会更加努力，更加专心。做好自己的工作，永久朝着一个目标前进。为了自己，为了我们的复兴，努力，努力，再努力，专心，专心，再专心! 学期老师工作总结 篇4 作为一名课题试验老师，在这一年多的时间内，收获许多，现总结如下： 一、培训提高了我的熟悉。 学校领导对于本课题的讨论非常重视，通过组织座谈、进行讲座等形式，使我对于“信息素养”有了较为明确的熟悉。我们学习了张先生

15、的现代教育中的老师信息素养，以及宫淑红和桑新民的创新推广理论与信息时代老师的信息素养。通过培训，我们熟悉到，要提高课堂效率，老师起打算性作用。由于计算机技术、多媒体技术及网络技术的飞速进展，信息日益成为一种比物质和能量更为重要的资源，信息的流通对社会的政治、经济、科技、文化、教育的进展起着越来越重要的作用。对教育而言，直接引起了教育的信息化，影响到了教育系统的各个方面。作为学校老师，只有努力提高自己的信息素养，才能更好地应用信息技术，提高课堂效率。 二、学习提高了我的教学力量。 我们在课题组内开展了“计算机基础应用力量竞赛”。内容包括“文本输入”“幻灯片制作”。通过这些竞赛，了解到课题组成员计

16、算机基础学问和应用力量的基本状况。以此为起点制定相应的培训方案。制定了网络上查阅整理资料、幻灯片进阶培训。通过这些培训，我能够更好更快的通过互联网整理资料，制作课件的水平有了很大提高。常常在备课的过程中制作一些有利于教学的简洁课件。随着自己信息素养的提高，我还常常上一些有关教育教学的网站。在那里既可以观赏到很多大家、名师的教学风采，又可以通过沟通平台和全国各地的老师进行沟通教学阅历。技术好的老师在爱好小组中给其他老师面授技艺，使小组里的其他老师制作课件的水平得到快速提高。 三、实践提高了我的业务水平 老师的信息素养的提高当然重要，更重要的是把握信息处理力量和把信息技术融和到教学中的应用力量。由

17、于自己课件制作水平和速度明显提高了，所以在备课过程中常常依据需要制作一些课件。课堂上，当孩子们看到老师又要用课件上课了，大家的爱好立刻提高了，课堂上气氛活跃。如，在教学“相遇问题”的时候，同学对于速度和的理解是比较困难的，在教学这部分的时候，我制作了简洁的ppt课件，通过这种直观演示，同学很好地理解了“速度和”有力地突破了这节课的难点。有时，在互联网上搜集整理了一些好的设计，也把它们融合到我的教案中，这些设计是集合了很多人才智的，很多环节都是特别奇妙的。所以课堂效率得到了很大提高。在这个过程中，我也学习到很多教学策略。 四、取得成果 通过参加课题试验，我制作的课件统计在xx省课件竞赛获二等奖的

18、好成果。 总之，在一年多的时间里，我的信息技术素养得到了提高，有助于提高课堂教学效率。在今后试验中，我会乐观参加各种培训活动，努力提高自己业务水平。 学期老师工作总结 篇5 紧急而劳碌的一个学期的工作即将结束，现将本学期工作做一下总结： 一 、加强学习，努力提高。 本学期我在思想上严于律己，时时以一个好老师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。乐观参与政治学习，深刻剖析自己工作的不足，找出自己与其他老师的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断学习，才能

19、维持教学的青春和活力。一年来，除了乐观参与政治理论学习外，我还乐观进行业务学习，提高自己的工作力量和业务素养，使自己能够更好的胜任老师工作。通过学习，让自己树立先进的教学理念，不断充实了自己，也发觉了自己在教学中的许多不足，为自己教学实践和教学力量的提高做好了预备。 二 、仔细备课，上好课。 教育教学是我们老师工作的首要任务，开学初，我仔细通读教材，语文学科以提高同学阅读力量作为教学重点，数学力争提高同学解决实际问题的力量。仔细制定好集体备课方案。课前，我仔细钻研教材，依据教材的特点和同学的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教，力求吃透教材。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂

20、教学与教育实践中，乐观运用远程教育资源，运用课件以及多种教育方法，精讲精练，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加同学学习的爱好和学习主动性，力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好的体现素养教学的要求，提高教学质量，每上一堂课，我都做好充分的预备，绝不打无预备之战。课后留意对学困生的辅导，每讲完一节课，准时反思，找出自己教学中的不足。本学期参与了学校的教研示范课活动，讲的是21课乡下人家，通过讲课我的收获很大，明确了识字教学对于高班级同学同样重要。作业能做到准时批改仔细纠错准时查缺补漏。同时对待不同同学实行

21、不同的教育帮扶方法。特殊是对待后进生，我总是赐予特别的照看，课堂上多提问、多巡察、多辅导。对他们的点滴进步赐予大力表扬，课后多找他们谈心。让他们感受到老师的关怀，树立起他们的自信念和激发他们学习的爱好。经过努力，一部分后进生发生了很大的变化，学习成果提高不少。另外，我还把自己在教学中比较胜利的地方收获与不足等写进每月的教学反思中，为以后的教学积累阅历。 三 、 班主任工作 1、仔细做好同学的思想工作 四班级孩子的一般年龄是9-11岁，处在儿童期的后期阶段。大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在学校教育中正好处在从低班级向高班级的过渡期，生理和心理特点变化明显，是培育学习力量、心情力量、

22、意志力量和学习习惯的最佳时期。同时，四班级孩子开头从被动的学习主体向主动的学习主体转变，心理发生了明显的转变，虽然开头有了一些自己的想法，但是，辨别是非的力量还极其有限，社会交往阅历缺乏，常常会遇到许多自己难以解决的问题，是担心的开头。假如经过正确的引导，孩子可以安稳度过这个担心的时期，综合力量得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折，从今踏上胜利的人生之路。因此作为班主任我乐观引导同学朝正确的方向进展。 2、以身作则 给同学做榜样 班主任要用个人的魅力制服同学，时刻牢记身正为范。要用自己的热忱和朝气去感染同学，无论是授课还是平常言谈，都会对同学产生很大的影响。为此，我

23、平常不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，特殊是每天一大早，我总是早到校，一到学校就帮助同学搞好卫生、纪律、进入朗读学习，这样，同学不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。 3、培育同学的良好习惯 四班级同学自控力不强。我从培育同学良好习惯入手，扎实有效地加强一个学校生的常规训练。训练的内容包括学校生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另外留意培育同学勤俭节省的好习惯。我班同学独生子女多，再加之大多数同学的家境较好，同学中存在铺张的现象，吃零食、铺张没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。

24、面对这种状况，我以极大的急躁和热忱来对待我班的同学。我特地利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战斗年月人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么? 慢慢地，班级中铺张的现象少了很多，大家争着把节省下来的钱捐给需要关心的孩子。 4 、狠抓班级干部队伍的组建和培育 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以 ，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理力量的班干部队伍。为了培育同学班干部的威信，我常常在班内大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部

25、树立威信鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面;培育干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即以面带面。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。 5、注意家校联系 本学期，为了更好的与家长协作，我召开一次家长会，特地针对家长在孩子四班级这个转折阶段期间，如何帮助同学学习和支持学校工作，并给家长供应了关于如何教育引导同学的方法，组织沟通，沟通中，许多有心得的家长叙述了自己的一些好方法，给其他家长供应了好的借鉴和启发. 6、乐观参与学校的各项活动 加学校的各项活动，如演讲赛、

26、“六一”郊游活动。在班级开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读竞赛等，展现同学各方面的才能，进展共性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 7、关怀爱惜每个同学 用爱心转化后进生 做一位欢乐胜利、受同学欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱同学之心,没有爱就没有教育。特殊是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的爱好爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的状况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心。 学期

27、老师工作总结 篇6 一学期就这样的匆忙的过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的进步着,不断的努力着.在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下： 一、改善办学条件，提升办学品位 1、乐观协调，争取上级专款，加强监督和过程管理，北博山学校科技楼、餐厅楼，主体工程现已竣工。乐观改善办学条件，完成了金晶学校楼顶修理和下庄学校厕所改造工程。 2、下庄学校数 字化校内建设已经竣工，并且通过上级主管部门验收，大大改善了学校的办公条件，实现无纸化办公，教育教学质量进一步提高。 3、金晶学校投资8万余元，加固了学校护栏和楼梯扶手，整修了渗水池，更换了下水管道，硬化了校门口道路，并建起了占地400余平

28、方米的高档自行车棚，使办学条件得到了进一步改善。 二、加强教育教学管理，促进教学质量的提高。 1、开展教学质量管理年活动，创新教学质量管理方式，大力开展校本教研和片区联研，老师业务水平得到了很大提高。 2、开展老师专业成长年活动。 3、乐观开展课程与课堂改革。进一步加强课程实施过程管理，狠抓教学常规落实，不断提升教学质量管理水平。 三、开展丰富多彩的校内活动，促进同学的全面进展。 四、加强校内平安管理，创建平安和谐校内 1、严格落实学校平安工作责任制，加强“三防一制”建设，完善学校应急预案体系，抓好平安管理人员培训，强化校内平安隐患排查整改，坚持校内周边环境综合治理排查整治行动常态化，建立长效

29、工作机制。 2、突出抓好接送同学车辆平安管理。做好对车辆驾驶员的日常教育与监督。加强校车平安管理，乐观协作有关职能部门，开展接送同学车辆集中整治。 工作准备： 1、抓好校安工程，连续以人防、物防、技防“三防”建设和校本食品卫生平安管理为重点，加强思想政治工作，落实校安工作目标责任制，努力构建和谐平安校内。 2、乐观协调，力争北博山学校科技楼、餐厅楼配套工程和内配设施建设，确保按期竣工。乐观改善办学条件，抓好金晶学校操场的改建、改造工程。 3、xx年底完成金晶学校教育现代化学校创建工作，xx年完成下庄学校教育现代化学校创建工作。 4、以强化老师队伍建设为手段，建设一支师德高尚、业务精湛的高素养老

30、师队伍。 5、以平安排查为手段，坚持抓好学校平安稳定工作的教育监控管理力度，实现平安稳定零事故。 每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思索，思索自己怎样才能更有艺术的去教育同学，去提高自己的人生价值。学问无止境，因此，我要努力，不为别的，只为孩子们的那双清亮的眼睛，只为自己的那跳动的心。 学期老师工作总结 篇7 上半学期，我担当七班级_班班主任，这是我第一年从事教育工作，担当班主任，让我深感责任重大。初一是学校三年的起始班级，基础打不好，对同学三年的学习生活都会产生影响，为取得一个好的开头，上半学期，我主要做了以下工作： 一、了解同学 了解同学是开展班主任工作的前提，为

31、了班级工作的顺当开展，学期初，我尽可能的与每个同学沟通，熟识他们的性格，学习状况。 二、组织和培育班集体 初一同学升入新的学校，学习、生活都发生了很大变化，面对新的同学和环境，有很多不适之处，为了消退他们的生疏感，尽快适应新的学校、班级和同学，我努力培育同学集体意识，使同学能够渐渐融入新的班级，熟识身边的同学，并渐渐喜爱现在的生活，在此基础上，我通过组织同学开展各种集体活动，增加同学们的班级分散力，使他们形成一个团结的整体。 三、加强班级管理 初一同学处于转型时期，塑造性强，严格的管理能够使他们走上良好的进展方向，为培育同学们形成良好的习惯，上半学期，我采纳先严后松的管理方式，通过严格管理，使

32、同学适应现有的学习生活并渐渐养成良好的习惯，由被管理转变为自主管理。 四、组织建立培育班委会 为更好的对全班同学进行管理，我发觉并提拔了一些责任心强，工作乐观的同学担当班干部，逐步培育他们形成自我管理的意识。 五、做好平安和品德教育 作为同学，首先要学会做人，作为班主任，则要对每个同学的健康成长负责，为保证每个同学能够平安欢乐的度过学校生活，自开学初，我便强调个人平安，提高自身道德品质。 六、从整体上提高学习成果 七班级是整个学校阶段学习的基础，为了不让任何一个同学掉队，我尽可能的管好每个同学，渐渐灌输学习的意义，让同学熟悉到学习的重要性，从而主动学习，并在此基础上做好后进生的转化工作。 从整

33、体来看，我带的班较开学有明显进步，但不足之处仍有许多，特殊是在细节方面，无论学习还是工作都有待提高，班级分散力还有待进一步加强，下学期，我将针对上半学期存在的问题进行改进，争取让整个班级再上一个新台阶。 学期老师工作总结 篇8 一学期的工作业已顺当结束，回顾这一学期的工作，有许多胜利的喜悦，但也有许多的圆满，为了更好地总结阅历，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，现在将本学期的工作状况总结如下： 一、坚持老师职业道德的学习，不断提高自身职业道德素养。 在教学的实践中，我深深熟悉到，作为一名人民老师，其职业道德素养是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地加强老师职业道德的学习，

34、并在详细的教育教学中加以实践，我时时到处以一个人民老师的标准严格要求自己，既喜爱自己的职业，也喜爱自己的同学。我仔细学习老师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强理论学习，并记了大量的笔记，还乐观和其他老师加强沟通，探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习，我自身的素养有了较大的提高。 二、加强教育理论的学习及讨论，努力提高自身业务素养。 为了更好地适应现代教育教学的需要，我深深感到教育理论学习的必要性及重要性，这是一个老师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的老师，一天不进行充电，就意味着退步，进行教育自修是每一个老师每天的必修课。因此，在详细的教育教学工作中，我努力自觉

35、地进行业务学习，除了学习必需的教育教学理论，在教学之余，我乐观进行相关内容的学习，并常常和其他老师探讨有关问题，还记录了大量的教育教理论笔记，留意随时登记自己的感想和体会，还与自身教学实践相联系，写了相关的论文，并把自己积累的阅历与教学实践相结合学，从而不断丰富自身的学问储备，借此来提高自身业务素养。 三、紧抓课堂教学这一环节，努力提高课堂教学效率。 课堂教学是学校教育工作的中心环节，是对同学进行教育的主渠道。我在教学中是从以下几个方面来做的：加强对同学的学习常规教育，努力让同学养成良好的学习习惯;注意同学学习方式的转变，让同学进行自主、合作、探究学习，让同学学会自己学习，能乐观与他人合作，力

36、争作到自己发觉问题自己解决;充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器，使同学能在轻松开心的心情下直观地进行学习。 努力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效;努力加强新的课程标准的学习与落实，制造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各种语文学习资源;乐观进行老师角色的转变，做同学学习的引导者、合;让同学成为语文学习的仆人，成为课堂的仆人，充分发挥同学的主体能动性，鼓舞制造性地进行思维，鼓舞同学说出自己的独特见解，使同学在轻松开心的心情下进行学习;努力做同学的伴侣，做到民主公平地对待每一个同学，去了解他们的喜怒哀乐。 在教学中，我努力发挥自己的优势，创设条件，进行教学的改革

37、。经过努力，语文教学中我取得了较好的成果。同时，被评为区级学科带头人。 四、乐观协作学校的各项工作，乐观搞好与其他老师的团结合作，仔细完成领导交给的各项任务。 总之，在过去的一学期里，取得了不少的成果，在教育教学中既熬炼了自己，还使自身素养又有了较大提高。但是我也清晰地熟悉到，自己的工作中也仍旧存在诸多问题，这也正是以后我工作努力的方向。我会再接再厉，力争使自己在以后的工作中干得更好。 学期老师工作总结 篇9 一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。 一、思想熟悉。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以

38、党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。在七一那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开头。一学期来，我还乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅中学计算机教学、优秀论文集、青年老师优秀教案选等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教

39、有阅历的老师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程当中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 这学期主要担当一班级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任老师工作。由于已经接手其次学期，同学的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟识，所以工作起来还算比较顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂

40、得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。我想全班同学的学习成果都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必需履行的职责，主要就是检查同学的作业，辅导同学把握课本的基本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们的确是特别尽责，而同学时刻有个老师在身旁教导，学起来也特别起劲。两个班所定的9对一帮一小组，同学们全

41、班都有进步，有的进步特别快。 这学期我还担当了数学优质课竞赛的任务。从接到任务的时候开头，我就感到压力是特别重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是老师本身的素养。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成果。我从学习理论学问开头，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的老师及校长都特别重视这节课，赐予我莫大的关心，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全

42、科组加班加点。像X老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股分散力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课最终实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的幻想。 三、领班工作。 在班主任老师工作方面，我特别重视同学的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任老师工作的一项重要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生许多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。