河南省中考物理试卷含复习资料及详细解析.doc

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1、2017年河南省中考物理试卷一、填空题（共6小题，每空1分，满分14分）1（2分）（2017河南）我们生活在声音的世界里，声音由物体的振动产生，以声波（或“波”）的形式在介质中传播2（2分）（2017河南）如图所示，小华骑单车出行，沿途看到路旁树木向后退去，所选的参照物是单车；小华坐在宽大的车座上比较舒服，这是通过增大受力面积减小了压强的缘故3（2分）（2017河南）无人机利用携带的焦距一定的微型摄像机进行航拍，来自地面景物的光通过摄像机镜头，会聚在感光晶片上，形成倒立、缩小（选填“放大”或“缩小”）的实像；当无人机上升时，须减小（选填“增大”或“减小”）镜头及感光晶片间的距离，才能拍摄到清晰

2、地画面4（3分）（2017河南）烩面是河南的特色名吃图中，厨师将面坯拉成长长的面条，表明力可以使物体发生形变；在锅里煮面时，通过热传递的方式改变了面条的内能；面出锅时香飘四溢，这是由于分子的无规则运动产生的5（3分）（2017河南）图为一电热饮水机的电路简图，其额定电压为220V，具有“加热”、“保温”两种功能，对应功率分别为400W和40W当开关S1、S2均闭合，饮水机处于加热（选填“保温”或“加热”）状态，R1的阻值为121；用饮水机给2kg的水加热，当水温升高50，水吸收的热量为4.2105Jc水=4.2103J/（kg）6（2分）（2017河南）由金属杆组成如图所示的导轨，其中水平面上

3、两平行导轨足够长且全部置于竖直向上的磁场中，及倾斜放置的导轨ABCD平滑且固定连接将一金属棒ab从倾斜导轨上一定高度由静止释放，运动过程中始终及导轨垂直接触且不受摩擦，请你判断ab棒在水平导轨上的运动情况：做减速直线运动，最后静止；并从能量转化的角度简述理由：金属棒的动能不断转化为电能再转化为内能，直至动能为0二、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）7（2分）（2017河南）某水电站的年发电量在8亿千瓦时以上，“千瓦时”是下列哪个物理量的单位（）A电能B电功率C电流D时间8（2分）（2017河南）如图所示，用皮毛摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开，以下说法正确的是（）A

4、摩擦过程中创造了电荷B摩擦过的橡胶棒带正电荷C经橡胶棒接触后的验电器带正电荷D金属箔张开是由于同种电荷相排斥9（2分）（2017河南）如图所示，水平桌面上有一铁块，由绕过定滑轮的细绳及重6N的沙桶相连且保持静止不计绳重及绳及滑轮间的摩擦，以下分析正确的是（）A使用定滑轮是为了省力B铁块受到绳子的拉力为6NC铁块对桌面的压力和重力是一对平衡力D若剪断绳子，铁块由于惯性将向左运动10（2分）（2017河南）下列对生活中的物理现象及其原因分析，错误的是（）A游泳后，从水中出来感觉较冷，是由于水蒸发时吸热B冬天，窗玻璃上出现冰花，是由于水蒸气发生了凝华C夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰融化吸热D冬

5、天，在保存蔬菜的菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热11（2分）（2017河南）图为一种爬杆机器人，仅凭电池提供的能量，就能像人一样沿杆竖直向上匀速爬行机器人在此过程中（）A所受摩擦力方向竖直向下B对杆的握力增大时，所受摩擦力增大C匀速爬行速度增大时，所受摩擦力不变D动能全部转化为重力势能12（2分）（2017河南）如图所示，从甲地通过两条输电线向乙地用户供电，若甲地电源电压恒为U，输电线的总电阻为r，当乙地用户用电时，下列说法正确的是（）A用户使用的用电器两端电压为UB输电线上消耗的电功率为C当用户使用的用电器增多时，用电器两端的电压升高D当用户使用的用电器增多时，输电线上因发热而损失的功率增大

6、13（2分）（2017河南）随着科技发展，各种现代技术不断得到运用以下说法正确的是（）A航天器在月球表面利用声呐测绘地貌BWiFi无线上网是利用电磁波传输信号C若用超导材料制作远距离输电导线，可大大节约电能D未来可能制造出不消耗能量却能不断对外做功的机器14（2分）（2017河南）如图所示，放在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种液体，现将同一木块分别放入两容器中，当木块静止时两容器中液面相平两种情况相比，下列判断正确的是（）A木块受到的浮力一样大B木块在甲液体中受的浮力较大C甲液体对容器底部的压强较大D盛甲液体的容器对桌面的压强较小三、作图题（共2小题，满分4分）15（2分）（2

7、017河南）图中虚线框内是一台灯旋钮开关的内部电路简图，通过它可控制台灯的通断和亮度请将电路图连接完整，使其符合安全用电的原则16（2分）（2017河南）如图所示，当小军用力推墙时，他沿水平冰面减速向后退去，请你画出此时小军的受力示意图（图中黑点表示重心）四、实验探究题（共3小题，满分18分）17（4分）（2017河南）如图是“探究平面镜成像的特点”的实验装置（1）实验中用玻璃板代替平面镜，主要利用了玻璃透明的特点，便于确定像的位置，玻璃板放置时要求及纸板垂直（2）在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，再拿一支没点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直至及蜡像A的像重合，这样做是为了比较像及物的大小

8、关系；若用光屏替代蜡烛B，在光屏上观察不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚（选填“实”或“虚”）像18（6分）（2017河南）小明发现橙子放入水中会下沉，于是想办法测量它的密度（1）将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移至零刻度线处，调节平衡螺母，直到指针在分度盘的中央，表示天平平衡（2）用天平测量橙子质量，天平平衡时砝码和游码的示数如图所示，橙子质量为162g小明利用排水法测得橙子的体积为150cm3，则橙子的密度是1.08103kg/m3（3）做实验时，小明若先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子质量，这样测得的密度值将比真实值偏大（选填“偏大”或“偏小”）（4）小亮不用天平，利用

9、弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材，也巧妙测出了橙子的密度请你将他的测量步骤补充完整，已知水的密度为水用弹簧测力计测出橙子的重力G；将橙子浸没在水中，读出弹簧测力计的示数为F；橙子密度的表达式为：橙=（用测出的物理量和已知量的字母表示）19（8分）（2017河南）在“探究电流及电阻的关系”的实验中，小强选用了4、8、10、20四个定值电阻，电源电压恒为3V（1）请按图甲所示的电路图，将实物图乙连接完整（2）闭合开关接触时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是电阻R0开路（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当选用4的电阻时，电流表

10、示数如图丙所示，记为0.5A；以后每更换一个阻值更大的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向B（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数2V，同时记下对应的电流值（4）根据实验数据，小强做出了如图丁所示的IR图象，由于此图线为曲线，小强认为不便直观判断I及R的定量关系，于是对图象中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I及R的关系你认为小强的改进方法是：将IR图象的横坐标R变为（或R1）五、综合应用题（共2小题，满分18分）20（9分）（2017河南）如图所示，工人用斜面向上、大小为500N的推力，将重800N的货物从A点匀速推至B点；再用100N的水平推力使其沿水平台面匀速运动5s，到达

11、C点已知AB长3m，BC长1.2m，距地面高1.5m试问：（1）利用斜面搬运货物主要是为了省力；（2）货物在水平面上运动的速度为多少？（3）水平推力做功的功率为多少？（4）斜面的机械效率为多少？21（9分）（2017河南）小丽设计了一个防踩踏模拟报警装置，工作原理如图甲所示ABO为一水平杠杆，O为支点，OA：OB=5：1，当水平踏板所受压力增大，电压表示数达到6V时，报警器R0开始发出报警信号已知电路中电源电压为8V，R0的阻值恒为15，压力传感器R固定放置，其阻值随所受压力F变化的关系如图乙所示，踏板、压杆和杠杆的质量均忽略不计试问：（1）由图乙可知，压力传感器R的阻值随压力F的增大而减小；

12、（2）当踏板空载时，闭合开关，电压表的示数为多少？（3）当报警器开始报警时，踏板设定的最大压力值为多少？（4）若电源电压略有降低，为保证报警器仍在踏板原设定的最大压力值时报警，刚踏板触电B应向左（选填“左”或“右”）移动，并简要说明理由2017年河南省中考物理试卷参考答案及试题解析一、填空题（共6小题，每空1分，满分14分）1（2分）（2017河南）我们生活在声音的世界里，声音由物体的振动产生，以声波（或“波”）的形式在介质中传播【考点】91：声音的产生；92：声音的传播条件【专题】12 ：应用题；511：声现象【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止；（2）声音传播需要介质

13、，声音是以声波的形式传播【解答】解：声音是由于物体的振动产生的，是以声波的形式在介质中传播故答案为：振动；声波（或“波”）【点评】本题主要考查学生对声音的产生及传播形式的了解和掌握，属于基础性题目，比较简单2（2分）（2017河南）如图所示，小华骑单车出行，沿途看到路旁树木向后退去，所选的参照物是单车；小华坐在宽大的车座上比较舒服，这是通过增大受力面积减小了压强的缘故【考点】85：减小压强的方法及其应用；52：参照物及其选择【专题】12 ：应用题；33 ：参照思想；571：长度、时间、速度；581：压强、液体的压强【分析】（1）此题中被研究的物体树处于相对运动状态，那么它及所选的参照物之间的位

14、置肯定在不断发生变化，由此可突破此题；（2）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强【解答】解：小华骑单车出行，若以行驶的单车为参照物，树及单车之间的位置不断发生变化，是运动的，所以他会看到路旁的树向后退去；自行车车座比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，因此坐在宽大的车座上比较舒服故答案为：单车；压强【点评】此题考查了参照物及减小压强的方法两个知识点，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题3（2分）（2017河南）无人机利用携带的焦距一定的微型摄像机进行航拍，来自地面景物的光通过摄像机镜头

15、，会聚在感光晶片上，形成倒立、缩小（选填“放大”或“缩小”）的实像；当无人机上升时，须减小（选填“增大”或“减小”）镜头及感光晶片间的距离，才能拍摄到清晰地画面【考点】B8：凸透镜成像的应用【专题】12 ：应用题；514：透镜及其应用【分析】（1）摄像机是利用凸透镜成像的规律制成的，摄像机的镜头是一个凸透镜；掌握凸透镜成像的三种情况和应用U2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机2fUf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪Uf，成倒正立、放大的虚像，应用于放大镜；（2）成实像时，物距增大，像距减小，像变小【解答】解：（1）摄像机的镜头相当于一个凸透镜，其成像的原理是：当物距大于二倍

16、焦距时，凸透镜成倒立缩小的实像；（2）当物距增大时，像距减小，也就是当无人机高度上升时增大了物距，这时需减小镜头及感光晶片的距离，才能拍摄到清晰的画面故答案为：缩小；减小【点评】凸透镜的成像在实际生活中的应用非常广泛，很多光学器材都是利用凸透镜制成的：如幻灯机，投影仪、放大镜、显微镜、望远镜等只不过是物距及焦距的关系不同，而出现了不同的像4（3分）（2017河南）烩面是河南的特色名吃图中，厨师将面坯拉成长长的面条，表明力可以使物体发生形变；在锅里煮面时，通过热传递的方式改变了面条的内能；面出锅时香飘四溢，这是由于分子的无规则运动产生的【考点】GA：热传递改变物体内能；6F：力的作用效果；GW：

17、扩散现象【专题】12 ：应用题；523：分子热运动、内能；572：运动和力【分析】（1）力的作用效果：改变物体的运动状态；使物体发生形变；（2）改变物体内能的方式：做功和热传递；（3）扩散现象表面物体不停的做无规则运动【解答】解：厨师将面坯拉成长长的面条，面坯形状发生了变化，表明力可以使物体发生形变；在锅里煮面时，面条吸收热量，内能增加，是通过热传递的方式改变了面条的内能；面出锅时香飘四溢，属于扩散现象，是由于分子的无规则运动产生的故答案为：形变；热传递；无规则运动【点评】本题考查力作用效果、改变物体内能的方式和扩散现象等知识的应用，要明确做功和热传递改变物体内能的实质，做功属于能量的转化，热

18、传递属于能量的转移5（3分）（2017河南）图为一电热饮水机的电路简图，其额定电压为220V，具有“加热”、“保温”两种功能，对应功率分别为400W和40W当开关S1、S2均闭合，饮水机处于加热（选填“保温”或“加热”）状态，R1的阻值为121；用饮水机给2kg的水加热，当水温升高50，水吸收的热量为4.2105Jc水=4.2103J/（kg）【考点】J9：电功率及电压、电流的关系；GG：热量的计算【专题】12 ：应用题；524：比热容、热机、热值；541：电能和电功率【分析】（1）当开关S1、S2均闭合时，电路为R1的简单电路，电路的总电阻最小，根据P=UI=可知，电路的总功率最大，据此判断

19、饮水机的档位，进一步根据电功率公式求出R1的阻值；（2）知道水的质量和比热容以及升高的温度，根据Q吸=cmt求出水吸收的热量【解答】解：（1）当开关S1、S2均闭合时，电路为R1的简单电路，电路的总电阻最小，由P=UI=可知，电路的总功率最大，饮水机处于加热档，则R1的阻值：R1=121；（2）水吸收的热量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）2kg50=4.2105J故答案为：加热；121；4.2105【点评】本题考查了电功率公式和吸热公式的应用，正确的判断出饮水机处于不同档位时电路的连接方式是关键6（2分）（2017河南）由金属杆组成如图所示的导轨，其中水平面上两平行导轨足够长且全部置于

20、竖直向上的磁场中，及倾斜放置的导轨ABCD平滑且固定连接将一金属棒ab从倾斜导轨上一定高度由静止释放，运动过程中始终及导轨垂直接触且不受摩擦，请你判断ab棒在水平导轨上的运动情况：做减速直线运动，最后静止；并从能量转化的角度简述理由：金属棒的动能不断转化为电能再转化为内能，直至动能为0【考点】CK：左手定则；CP：电磁感应【专题】552：电动机、磁生电【分析】金属棒在下滑过程中，重力势能转化为动能；滑到水平导轨上后，金属棒ab切割磁感线产生感应电流，即机械能转化为电能，由于导轨和金属棒有一定电阻，电流流过导轨和金属棒会产生热量，所以电能又转化为内能，金属棒的动能越来越小，最后为0【解答】解：金

21、属棒滑到水平导轨上后，金属棒做切割磁感线运动，产生感应电流，即动能转化为电能；由于导轨和金属棒有一定电阻，电流流过导轨和金属棒会产生热量，所以电能又转化为内能，导致金属棒的动能越来越小，最后动能为0，金属棒静止故答案为：做减速直线运动，最后静止；金属棒的动能不断转化为电能再转化为内能，直至动能为0【点评】此题主要考查的是电磁感应和能量转化知识的理解和掌握，有一定难度二、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）7（2分）（2017河南）某水电站的年发电量在8亿千瓦时以上，“千瓦时”是下列哪个物理量的单位（）A电能B电功率C电流D时间【考点】J1：电功【专题】12 ：应用题；541：电能和电功率

22、【分析】“kW”是电功率的单位，“h”是时间的单位；电功率及时间的乘积是电功（消耗的电能）【解答】解：1kWh=1kW1h=1000W3600s=3.6106J，J是电能的单位，所以“kWh”是电能的单位，而电功率的单位为W，电流的单位为A，时间的单位为s，故A正确、BCD错误故选A【点评】电学中的物理量较多，各个物理量都有自己的单位，有些单位是由其它的两个单位复合而成；不要将单位相互混淆8（2分）（2017河南）如图所示，用皮毛摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开，以下说法正确的是（）A摩擦过程中创造了电荷B摩擦过的橡胶棒带正电荷C经橡胶棒接触后的验电器带正电荷D金属箔张开是

23、由于同种电荷相排斥【考点】H7：摩擦起电的实质；H2：正电荷及负电荷；H8：电荷间的相互作用规律【专题】12 ：应用题；531：电流和电路【分析】解决该题需掌握：（1）在实验室中，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；（2）验电器是检验物体是否带电的仪器，其制作原理是：同种电荷相互排斥【解答】解：A、摩擦起电现象是通过摩擦的方式使电荷发生了转移，而不是创造了电荷；故A错误；B、用毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子，带负电；故B错误；C、摩擦过的橡胶棒得到电子带负电，接触后的验电器带负电；故C错误；D、用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用它去接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带

24、上了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会张开；故D正确故选D【点评】知道实验室中如何取得正电荷和负电荷，且明白验电器的制作原理是解决该题的关键9（2分）（2017河南）如图所示，水平桌面上有一铁块，由绕过定滑轮的细绳及重6N的沙桶相连且保持静止不计绳重及绳及滑轮间的摩擦，以下分析正确的是（）A使用定滑轮是为了省力B铁块受到绳子的拉力为6NC铁块对桌面的压力和重力是一对平衡力D若剪断绳子，铁块由于惯性将向左运动【考点】6U：力及运动的关系；6R：平衡力的辨别；7V：定滑轮及其工作特点【专题】31 ：定性思想；572：运动和力；591：简单机械【分析】（1）定滑轮不能省力但可以改变力的方

25、向；（2）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上（3）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性【解答】解：A、使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向；故使用定滑轮是为了改变力的方向，故A错误；B、铁块受到绳子的拉力大小等于沙桶的重力为6N，故B正确；C、滑块对桌面的压力和桌面对滑块的支持力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力故C错误；D、剪断绳子前，铁块是静止的，剪断绳子后，铁块由于惯性要保持原来的静止状态，故D错误故选B【点评】此题考查惯性、定滑轮、平衡力的辨别以及惯性的应用是一道综合题，难度不大10（2分）（2017

26、河南）下列对生活中的物理现象及其原因分析，错误的是（）A游泳后，从水中出来感觉较冷，是由于水蒸发时吸热B冬天，窗玻璃上出现冰花，是由于水蒸气发生了凝华C夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰融化吸热D冬天，在保存蔬菜的菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热【考点】1H：汽化及汽化吸热的特点；1A：凝固及凝固放热特点；1M：液化及液化现象；1R：生活中的凝华现象【专题】31 ：定性思想；521：温度计、熔化和凝固；522：汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化吸热；（2）物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，凝华过程需要放出热量；（3）物质直接从固态变为液态的过程叫升华，

27、升华吸热；（4）物质从液态变为固态的过程叫凝固，凝固放热根据以上内容，对本题各个选项进行分析【解答】解：A、游泳后刚从水中出来感觉很冷，是因为人身上的水蒸发时要吸热；故A正确；B、冬天，窗玻璃上出现冰花，是空气中的水蒸气遇冷发生了凝华，故B正确；C、夏天，常用干冰给食品保鲜，干冰有固态直接变成气态，是升华现象，干冰升华吸热，故C错误；D、冬天，在保存蔬菜的菜窖里放几桶水，水由液态变成固态，是凝固现象，凝固放热，故D正确故选C【点评】本题考查学生对汽化、凝华、升华、凝固定义的了解，需要从生活现象结合物理定义来进行分析11（2分）（2017河南）图为一种爬杆机器人，仅凭电池提供的能量，就能像人一样

28、沿杆竖直向上匀速爬行机器人在此过程中（）A所受摩擦力方向竖直向下B对杆的握力增大时，所受摩擦力增大C匀速爬行速度增大时，所受摩擦力不变D动能全部转化为重力势能【考点】6T：二力平衡条件的应用；FU：动能和势能的转化及守恒【专题】12 ：应用题；572：运动和力；592：功、功率、机械效率【分析】机器人沿杆竖直向上匀速爬行，所以竖直方向受到的是平衡力；动能及质量和速度有关；重力势能及质量和高度有关；机器人由电池提供能量，由此分析其能量转化【解答】解：A、机器人受到的重力竖直向下，在竖直向上匀速爬行时摩擦力及重力平衡，所以受摩擦力方向竖直向上，故A错误；B、机器人在竖直向上匀速爬行时摩擦力及重力平

29、衡，重力不变所以摩擦力不变，故B错误；C、机器人在竖直向上匀速爬行时摩擦力及重力平衡，摩擦力大小及速度无关，所以摩擦力不变，故C正确；D、机器人在竖直向上匀速爬行质量不变，速度不变，动能不变，高度增加，重力势能增大，所以没有动能转化为重力势能，机器人靠电池提供的能量，所以其重力势能的增大来自于消耗的电能，故D错误故选C【点评】本题考查摩擦力以及能量转化的知识，注意要利用平衡判断摩擦力大小的变化12（2分）（2017河南）如图所示，从甲地通过两条输电线向乙地用户供电，若甲地电源电压恒为U，输电线的总电阻为r，当乙地用户用电时，下列说法正确的是（）A用户使用的用电器两端电压为UB输电线上消耗的电功

30、率为C当用户使用的用电器增多时，用电器两端的电压升高D当用户使用的用电器增多时，输电线上因发热而损失的功率增大【考点】J9：电功率及电压、电流的关系；I6：串联电路的电压规律【专题】12 ：应用题；532：电压和电阻；541：电能和电功率【分析】（1）根据串联电路的电压规律分析电压的大小；（2）根据公式P=分析功率的大小；（3）（4）根据串联电路的分压规律和功率公式分析【解答】解：A、由于导线有一定的电阻，根据U=IR可知，导线会分担一定的电压，故用户使用的用电器两端电压要小于U，故A错误；B、由于导线的电阻R较小，其分担的电压Ur要远远小于电源电压U，根据公式P=可知输电线上消耗的电功率为，

31、故B错误；CD、当用户使用的用电器增多时，干路中的电流变大，根据U=IR可知，导线会分担的电压变大；根据串联电路的电压规律可知，用电器两端的电压减小；根据公式P=I2R可知，导线的功率变大，故C错误、D正确故选D【点评】此题主要考查串联电路特点的理解以及对于电功率公式和焦耳定律公式的理解和掌握，注意导线及用电器之间是串联的，本题将知识应用实际生活中是能力的体现13（2分）（2017河南）随着科技发展，各种现代技术不断得到运用以下说法正确的是（）A航天器在月球表面利用声呐测绘地貌BWiFi无线上网是利用电磁波传输信号C若用超导材料制作远距离输电导线，可大大节约电能D未来可能制造出不消耗能量却能不

32、断对外做功的机器【考点】92：声音的传播条件；45：超导体的作用；D2：电磁波的传播；GQ：永动机【专题】31 ：定性思想；511：声现象；553：信息的传递；561：粒子及宇宙、材料世界【分析】（1）声音的传播需要介质；（2）移动通信是利用电磁波传输信号的；（3）超导体的电阻为零，也就避免了电能的损耗，适合做输电线路；（4）自然界中存在不同形式的能量，各种不同的能量可以相互转化，同种能量也可在不同物体间进行转移，能量在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变【解答】解：A、声呐利用的是超声波，超声波的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；B、WiFi无线上网是利用电磁波传递信息的，故B正确；C

33、、超导材料的特点就是在温度很低时电阻为零，当电阻为零时用超导材料传输电能可以减少电能损耗，用作输电导线，故C正确；D、能量既不会消灭，也不会产生，能量在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变，故不可能制造出不消耗能量却能不断对外做功的机器，故D错误故选BC【点评】本题考查了声音的传播、电磁波的传播、超导体的而应用、能量守恒等知识，是一道基础题14（2分）（2017河南）如图所示，放在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种液体，现将同一木块分别放入两容器中，当木块静止时两容器中液面相平两种情况相比，下列判断正确的是（）A木块受到的浮力一样大B木块在甲液体中受的浮力较大C甲液体对容器底部

34、的压强较大D盛甲液体的容器对桌面的压强较小【考点】8S：物体的浮沉条件及其应用；83：压强大小比较；8A：液体压强计算公式的应用【专题】26 ：错解分析题；43 ：推理法；58 ：压强和浮力【分析】（1）由于是同一块木块，根据物体的浮沉条件判断浮力及重力的关系，然后即可判断浮力大小；（2）根据物体的浮沉情况判断出物体密度及液体密度的关系；然后根据p=液gh得出容器底受到压强的关系；（3）此时容器对桌面的压力等于容器的重力和容器内部物体重力之和；根据F甲=G容器+G液+G物比较得出容器底所受的压力关系，然后即可比较压强【解答】解：AB、木块在甲中悬浮，则F浮甲=G木；木块在乙中漂浮，则F浮乙=G

35、木，比较可知F浮甲=F浮乙，即木块受到的浮力一样大，故A正确，B错误；C、木块在甲中悬浮，则甲=木；木块在乙中漂浮，则乙木，所以，乙甲，由于两容器中液面相平，由p=液gh可知，乙液体对容器底的压强大，故C错误；D、因容器相同、液面等高，则液体和物体浸入部分的总体积相等，即V甲+V排甲=V乙+V排乙；由图可知：V排甲V排乙；则V甲V乙，由C项可知乙甲，根据m=V可得：m甲m乙；根据G=mg可知：G甲G乙；根据容器对桌面的压力等于容器的重力和容器内部物体重力之和可得：F甲=G容器+G甲+G木；F乙=G容器+G乙+G木；所以，F甲F乙；由于两个容器相同，底面积相同，根据p=可知：p甲p乙，故D正确故

36、选AD【点评】本题主要考查了物体浮沉条件及液体压强公式的应用，关键能够根据浮沉情况判断出液体的密度、所受浮力的关系；难点是根据F甲=G容器+G液+G物比较得出容器底所受的压力关系三、作图题（共2小题，满分4分）15（2分）（2017河南）图中虚线框内是一台灯旋钮开关的内部电路简图，通过它可控制台灯的通断和亮度请将电路图连接完整，使其符合安全用电的原则【考点】IO：家庭电路的连接【专题】14 ：作图题；542：电及热、生活用电【分析】从安全用电的角度分析，用电器的开关应该接到火线和用电器之间，即据体的接法是：火线首先过开关，再用电器，回到零线上【解答】解：据上面的分析可知，用电器的开关应该接到火

37、线和用电器之间，即据体的接法是：火线首先过开关，再用电器，回到零线上，答案见下图：【点评】知道家庭电路的连接，并能应用及实际是解决该题的关键16（2分）（2017河南）如图所示，当小军用力推墙时，他沿水平冰面减速向后退去，请你画出此时小军的受力示意图（图中黑点表示重心）【考点】6H：力的示意图【专题】14 ：作图题；572：运动和力【分析】小军沿水平冰面减速向后退去时，对小军受力分析，其受到竖直向下重力和水平冰面对他竖直向上的支持力及水平向右的摩擦力，根据力的示意图的画法分别作出这三个力的示意图即可【解答】解：小军沿水平冰面减速向后退去时，对小军受力分析，竖直方向上受到竖直向下重力和水平冰面对

38、他竖直向上的支持力是一对平衡力；水平方向向左减速运动，故其受到水平向右的摩擦力；这三个力的作用点可画在重心，从重心分别沿竖直向下和竖直向上画一条有向线段，用“G”表示重力，用“F”表示支持力，从重心沿水平向右画一条有向线段，用“f”表示摩擦力，如图所示：【点评】本题考查力的示意图的画法，关键是能根据物体的运动状态对其正确受力分析，注意重力和支持力是一对平衡力，线段要画一样长，属于力学作图的典型题目四、实验探究题（共3小题，满分18分）17（4分）（2017河南）如图是“探究平面镜成像的特点”的实验装置（1）实验中用玻璃板代替平面镜，主要利用了玻璃透明的特点，便于确定像的位置，玻璃板放置时要求及

39、纸板垂直（2）在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，再拿一支没点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直至及蜡像A的像重合，这样做是为了比较像及物的大小关系；若用光屏替代蜡烛B，在光屏上观察不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚（选填“实”或“虚”）像【考点】AE：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】13 ：实验题；5A5：探究型实验综合题【分析】（1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置；在实验中必须将玻璃板竖直摆放，才能确保蜡烛及像完全重合，才能使实验达到效果；如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能及前面蜡烛的像完全重合；（2）另外一支相同的蜡烛及竖立在玻璃

40、板前面点燃的蜡烛的像能完全重合，可知蜡烛和它成的像大小相等，平面镜成像的特点：物像等大；实像可以成在光屏上，而虚像不能成在光屏上，据此分析判断即可；【解答】解：（1）在实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃的透光性，可以观察到玻璃板的另一侧，便于确定像的位置玻璃板放置时要求及纸板垂直，这样可以保证玻璃板后面另一支完全相同的蜡烛及前面蜡烛所成的像重合，才可以比较物像大小（2）在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，再拿一支没点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直至及蜡像A的像重合，说明像及物的大小相等，故这样做是为了比较像及物的大小关系；平面镜所成的像是虚像，虚像是不能成在光屏上的，故移去蜡烛B，并

41、在其所在位置上放一光屏，这时，观察者直接对屏观察，光屏上不能接收到蜡烛A的烛焰的像故答案为：（1）像的位置；垂直；（2）大小；虚【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用，这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用18（6分）（2017河南）小明发现橙子放入水中会下沉，于是想办法测量它的密度（1）将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移至零刻度线处，调节平衡螺母，直到指针在分度盘的中央，表示天平平衡（2）用天平测量橙子质量，天平平衡时砝码和游码的示数如图所示，橙子质量为162g小明利用排水法测得橙子的体积为150cm3，则橙子的密度是1.0

42、8103kg/m3（3）做实验时，小明若先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子质量，这样测得的密度值将比真实值偏大（选填“偏大”或“偏小”）（4）小亮不用天平，利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材，也巧妙测出了橙子的密度请你将他的测量步骤补充完整，已知水的密度为水用弹簧测力计测出橙子的重力G；将橙子浸没在水中，读出弹簧测力计的示数为F；橙子密度的表达式为：橙=（用测出的物理量和已知量的字母表示）【考点】2E：固体密度的测量【专题】31 ：定性思想；5A4：测量型实验综合题【分析】（1）将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移至零刻度线处，调节平衡螺母，直到指针在分度盘的中央，表示

43、天平平衡（2）橙子的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值知道橙子的质量和体积，根据密度公式求出橙子的密度（3）先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子质量，质量偏大，根据=判断密度的大小；（4）选用弹簧测力计、水、细线、烧杯、橙子等，测出橙子的重力，利用浮力知识测出橙子的体积，再计算出橙子的密度【解答】解：（1）使用托盘天平时应把天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移到零刻度线处，调节平衡螺母，直到指针指到分度盘的中线处或指针左右摆动的幅度相同为止（2）标尺的分度值为0.2g，橙子的质量：m=100g+50g+10g+2g=162g；橙子的密度：=1.08g/cm3=1.08103kg/m3

44、（3）先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子质量，由于橙子上粘有水，所以测得的质量偏大，根据=知，测得的密度偏大（4）不用天平，利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材，测橙子的密度的步骤：用弹簧测力计测出橙子的重力G；将橙子浸没在水中，读出弹簧测力计的示数为F；橙子密度表达式的推导：橙子的质量为：m=，橙子受到的浮力为：F浮=GF；橙子的体积等于橙子排开水的体积：V=V排=，橙子密度的表达式为：橙=故答案为：（1）分度盘的中央；（2）162；1.08103；（3）偏大；（4）将橙子浸没在水中，读出弹簧测力计的示数为F；【点评】本实验中的方法是常规方法和特殊情况下测量固体密度的方法，本

45、题中用到了等效替代法，借助了弹簧测力计，通过浮力求V排来得出橙子的体积，有一定的难度，但实用性强，值得我们学习19（8分）（2017河南）在“探究电流及电阻的关系”的实验中，小强选用了4、8、10、20四个定值电阻，电源电压恒为3V（1）请按图甲所示的电路图，将实物图乙连接完整（2）闭合开关接触时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是电阻R0开路（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当选用4的电阻时，电流表示数如图丙所示，记为0.5A；以后每更换一个阻值更大的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向B（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数2V，同时记下对应的电流值（4）根据实验数据，小强做出了如图丁所示的IR图象，由于此图线为曲线，小强认为不便直观判断I及R的定量关系，于是对图象中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I及R的关系你认为小强的改进方法是：将IR图象的横坐标R变为（或R1）【考点】IL：探究电流及电压、电阻的关系实验【专题】13 ：实验题；5A5：探究型实验综合题【分析】（1）滑动变阻器要按“一上一下”串联