高中化学教案新人教版选修1-玻璃、陶瓷和水泥-第1课时.doc
《高中化学教案新人教版选修1-玻璃、陶瓷和水泥-第1课时.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中化学教案新人教版选修1-玻璃、陶瓷和水泥-第1课时.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、玻璃、陶瓷和水泥教学目标:1知道水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途。2激发学生学习化学的兴趣,使学生对化学及生产、生活实际的联系有进一步认识。3使学生认识到化学在现代社会、现代科技中的重要作用。教学重点、难点: 水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料教学用具:高压钠灯、光导玩具、光导演示器、光缆实物、投影片、电影剪辑教学方法:展示实、图片、谈话、讲述、讨论探究课时划分:两课时教学过程:第一课时投影人工吹制玻璃器皿学及问 玻璃中含有什么物质?玻璃器皿为何能通过人工吹制方法制得?板书一、玻璃自学请大家阅读课本P59有关玻璃的内容,并填写下表投影展示玻璃主要用料反应条件玻璃窑中发生的
2、主要反应成 分学生阅读完课本后,由学生回答,教师填写上表纯 碱石灰石石 英高温=高温=高温Na2CO3+CO2 Na2SiO3+CO2CaCO3+SiO2 CaSiO3+CO2Na2SiO3CaSiO3SiO2板书1、生产玻璃原料: 主要反应: 成分:讲述在原料中SiO2用量较大,普通玻璃是Na2SiO3、CaSiO3、SiO2熔化在一起得到的物质主要成分是SiO2。 提问为什么制取氟化氢气体或盛放氢氟酸时不能用玻璃容器?回答因为玻璃中含有二氧化硅,而氢氟酸可以和二氧化硅发生化学反应。演示实验取一根玻璃管,置于燃着的酒精喷灯上,把玻璃管拉成两支尖嘴管。观察大家看到了什么?回答玻璃受热、变软,可
3、拉细。讲述实验室里的胶头滴管就是这样制出来的。这说明普通玻璃在高温时易软化、变形。但如果我们在玻璃容器中进行的是高温下的化学反应,普通的玻璃仪器显然是不能满足要求的,这时我们可以用能承受较高温度的石英玻璃容器。石英玻璃的主要成分是二氧化硅,它的膨胀系数小,不怕温度的骤然变化,而且具有很高的化学稳定性,所以是一种制作高温容器的良好材料。思考看起来晶莹透明的玻璃是不是晶体呢?请大家思考后回答,说出判断的依据。讨论(生甲)是。晶体都能反光,玻璃也能反光,所以是;(生乙)是。因为玻璃是一个规则的形体,看起来也是亮晶晶的;(生丙)不是。晶体都有规则的几何形状,玻璃没有;(生丁)不是。晶体都有固定的熔点,
4、而玻璃没有。讲解好。看来大家都很爱动脑思考。事实上,玻璃不是晶体。因为晶体的外表特征是有一定的、整齐的、有规则的几何外形(当然,构成晶体的那个最小的单元是我们肉眼看不见的),它有固定的熔点。而玻璃是介于结晶态和无定形态之间的一种物质状态,我们把它叫做玻璃态。它的结构特点是:它的粒子不像晶体那样有严格的空间排列,但又不像无定形体那样无规则排列,而是“短程有序、远程无序”。即从小范围来看,它有一定的晶型排列;从整体来看,却像无定形的物质那样是无晶形的排列规律。所以玻璃态物质没有一定的熔点,而是在某一温度范围内逐渐软化变为液态。板书2、玻璃态物质:短程有序、远程无序,没有一定的熔点,而是在某一温度范
5、围内逐渐软化变为液态。展示一小块普通玻璃提问大家看,这是一块普通玻璃,当我们把若干块普通玻璃叠加,或从侧面看这块玻璃时,它都是绿色的。为什么?回答因为原料中混有二价铁的缘故。展示一块红色玻璃,一块蓝色玻璃提问它们和我刚才取的那块普通玻璃的颜色不一样,是什么造成了它们的这种差别呢?回答是因为在制造玻璃的过程当中,加入了金属氧化物。在红色玻璃中加的是氧化亚铜(Cu2O),在蓝色玻璃中加的是氧化钴(Co2O3)。总结很好。也就是说在制造玻璃的过程中,当我们加入某些金属氧化物时(如二氧化锰、二氧化锡等),会使玻璃呈现不同的颜色。提问请大家根据生活经验,说一下普通玻璃的优点和缺点是什么?回答玻璃的透光性
6、能好,但易碎,并且易伤人。用玻璃制成的物品美观,但就是不结实,如窗户上的玻璃,很容易被打破。玻璃不耐热,开水都能把它炸裂讲述大家说得都很好。也正是为了让玻璃“弃恶扬善”,玻璃专家们进行了深入的研究,并不断地制成有各种各样性能的特种玻璃。如石英玻璃、光学玻璃、玻璃纤维、钢化玻璃等。投影展示几种玻璃的特性和用途种 类特 性用 途普通玻璃在较高温度下易软化窗玻璃、玻璃瓶、玻璃杯等石英玻璃膨胀系数小,耐酸碱,强度大,滤光化学仪器;高压水银灯、紫外灯等的灯壳;光导纤维、压电晶体等光学玻璃透光性能好,有折光和色散性眼镜片;照相机、显微镜、望远镜用凹凸透镜等光学仪器玻璃纤维耐腐蚀、不怕烧、不导电、不吸水、隔
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中化学 教案 新人 选修 玻璃 陶瓷 水泥 课时
限制150内