学校开展双减工作简报 学校开展双减工作情况简报2022年精选3篇.docx

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1、学校开展双减工作简报 学校开展双减工作情况简报2022年最新精选3篇学校开展双减工作简报1 伴随着双减政策的春风，东王女学校迎来了新学期。为全面贯彻落实党的教育方针，扎实做好双减工作，规范办学行为，增加教学效益，促进学校内涵进展，以政策宣扬为切入口，以精细化管理为主线，抓好教研，向课堂教学要质量，逐步建立并完善双减的长效机制，切实减轻同学课业负担，全面提高学校素养教育。 为了将双减工作落到实处，让每个人了解文件精神，监督协作，使这项政策落地有声。东王女学校召开了全体老师会并对双减政策进行多次学习，使全体老师进一步提高增加双减工作重要性和必要性熟悉。强调到位，落实到位，严格落实双减政策，进一步明

2、确学校的教育目标是培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。 特色作业 双减减掉的是额外的作业负担，并没有减掉学习的质量。我们规范作业设计、统筹作业总量、建立作业公示制度;提倡探究性作业和实践性作业、探究跨学科综合性作业，鼓舞布置分层作业、弹性作业和共性化作业;严禁老师用手机布置作业、严禁要求同学利用手机打卡或完成作业、严禁要求家长代为批改作业。 各班级、各学科依据同学特点设置了特色作业，双减乐不减，让同学们在乐中培育学科素养，提升学习质量。 艺术剪纸 剪纸是我校的校本课程，我们致力于打造人人会剪纸，人人爱剪纸的乐学校内。 剪纸是我国一项传统艺术，它能熬炼同学的动手力量、审美力量、表达力量等多

3、项技能，从而达到提升综合素养的目的。 我校同学在老师的教育下，人人可以自主剪出独特的剪纸作品，人人脸上洋溢着胜利的喜悦，人人期盼每周的剪纸课堂。 精彩社团 课后延时服务中，不仅有作业辅导、学科素养训练，还有丰富多彩的社团活动，我校本学期设置了篮球社团、棋艺社团、课本剧社团、美术社团、乒乓球社团。丰富多彩的社团活动，精彩了校内生活，漂亮了整个童年。 多样活动 学习之余，围绕我校校训自信 真诚 欢乐 感恩 责任，学校间续开展了多种多样的德育活动，如学习雷锋主题活动、给植物浇浇水，给家人一个拥抱、清明节主题活动等等。五育并举，我们为致力于培育全面进展的同学而奋斗着! 一切为了孩子，为了孩子的一切，为

4、了一切孩子。 东王女学校定会乘着双减的东风， 专心、用情、用爱成就有温度的教育，学子们定能踏实读书，在双减政策的阳光下健康、欢乐的成长。 学校开展双减工作简报2 为全面贯彻落实国家双减政策，扎实做好双减工作，规范办学行为，增加教学效益，促进学校内涵进展，赵县李春学校始终有序开展双减政策的多项工作，真正让同学成为双减政策的受益者，让全部家长安心、放心。 课堂效率 提质增效 双减不减责任，双减不减质量。在双减政策的大背景下，优质、高效的课堂教学是同学在校内学足学好的重要保障，是提升教育教学质量的关键所在。李春学校坚持把向课堂40分钟要效率作为落实双减工作的主阵地，并为此开展了一周一课活动。即每周一

5、至周五支配各班级一名老师讲公开课，听课后，广泛开展评课、议课活动。 备好课是上好课的前提。参与一周一课的老师乐观利用集体教研的机会，相互挖掘、相互探讨、相互讨论，解决教学中最直接、最实际的问题，从而有效地提高教学水平。 上课的老师细心设计教学课件，以求有效地突出教学重点、突破教学难点，提升课堂教学质量。课堂气氛时而轻松活泼，时而严厉仔细。同学在潜移默化中学会了新知。 00:17 听课的老师们都仔细记录上课状况，为接下来的评课预备素材。他们时而侧耳倾听，时而奋笔疾书，时而有感而发，茅塞顿开 课后，全部听课老师准时进行卓有实效的教学研讨。授课老师就教学过程、同学学习状态、教学评价等方面，多角度反思

6、自己的课堂教学。每位听课老师针对所听课程逐一进行精彩点评，提出珍贵、建设性的建议。大家一起沟通，一起碰撞，受益匪浅。 通过一周一课活动的层层开展，我们发觉了每位老师的教学特点和风格，以及其存的亮点和不足之处;通过每位老师对授课老师的评课、议课，多种教学才智在一起交融、碰撞，促进了老师的专业成长，为提高课堂效率供应了坚实有力的基础。 作业分层 提质减量 此外，我校本着减量不减质、优化显成效的工作思路加强同学作业管理。精选作业内容，依据同学实际需要和完成力量，实施分层作业。 课后服务 助力双减 课外延时服务活动是双减工作的一个重要载体和强有力的支撑。为此，我校乐观宣扬课后服务政策，扩大服务范围，支

7、配各个学科老师值守，课做好同学作业辅导，关心同学巩固把握当天的学问要点。 在双减工作教育新形势下，赵县李春学校将连续立足本校实际，牢牢握住双减方向盘，在实践中不断总结提升，连续勤耕细作，连续引导老师努力探究有特色、有实效、有温度的实践之路，着力构建课上+课后相互连接、有效拓展的教育生态，为塑造有骄傲感的李春教育贡献才智和力气。 学校开展双减工作简报3 双减工作实施以来，为切实减轻同学作业负担，XX中学制定了作业质量定期评价制度和作业管理规定，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，共同引导孩子自主完成、自我管理作业。 1、把握作业育人功能。遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学

8、方案，在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，关心同学巩固学问、形成力量、培育习惯，关心老师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。 2、严控书面作业总量。学校每天书面作业完成时间平均不超过90分钟，班级黑板上贴有作业公示表，由每天任课老师完成填写，由全体师生共同监督。 3、创新作业类型方式。依据学段、学科特点及同学实际需要和完成力量，合理布置书面作业、科学探究、体育熬炼、艺术观赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓舞布置分层作业、弹性作业和共性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探究跨学科综合性作业。切实避

9、开机械、无效训练，严禁布置重复性、惩处性作业。 4、提高作业设计质量。老师依据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准要求。定期组织开展优秀作业评比与展现沟通活动，加强优质作业资源共建共享。 5、加强作业完成指导。老师充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强同学作业指导，培育同学自主学习和时间管理力量，让同学在校内能完成大部分书面作业。 6、仔细批改反馈作业。老师要对布置的同学作业全批全改，不得要求同学自批自改，强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改要正确规范、评语恰当。通过作业精准分析学情，实行集体讲评、个别讲解等方式有针对性地准时反馈，特殊要强化对学习有困难同学的辅导帮扶。 7、不给家长布置作业。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。引导家长树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，营造良好家庭育人氛围，合理支配孩子课余生活，与学校形成协同育人合力;督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感爱好的体育熬炼和社会实践;不额外布置其他家庭作业。 以上是我为大家整理的关于学校开展双减工作简报 学校开展双减工作状况简报2022年最新精选3篇，盼望对你有所关心，假如喜爱可以共享给身边的伴侣，更多最新优秀资讯请连续关注网站!