三下乡活动策划方案2022 三下乡活动策划总结.docx

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1、三下乡活动策划方案2022 三下乡活动策划总结三下乡活动策划方案1 今年暑假，我参与了_高校的三下乡实践活动。活动在_开展。 当天，象征光明的太阳早就爬上半空了，用他的光辉，照射着整块中华大地。作为_高校的下乡活动的代表，我们个个心中都布满了激情。在汽车的关心下，我们很快就到达了_镇。在这里，我们用所学到的学问热忱地开展社会调查、电器修理等社会主义实践活动。经过当地有关部门的帮助，这次实践的宣扬工作做得比较完善。群众特别涌跃，个个兴高采烈地把家中的坏电器拿到我们的服务点，并乐观地协作我们活动的开展。看到人们个个笑着把已修好的电器从服务点拿回了，我们感到更加兴奋! 通过此次下乡实践活动，我们不仅

2、在实践中深化了学问，而且学到了书本上没有的学问和受到了深刻的教育;了解了村里镇里的一些民情和青年的一些现状。通过我们的观看和感受以及与群众交谈，我们还感受到农村基层*员干部务实的工作态度和全心全意为人民谋利益的无私奉献精神。使我们有了更高的精神追求。此外在这次实践中，据自己亲身所感、亲眼所见、亲耳所听，我对镇上的现状有了肯定的熟悉，从而进入了更深化的思索。 一、_镇的现状及问题 _镇位于_市_区，人们生活水平离小康还有一段距离，文化水平不高，青年的教育还不够完善，对群众的普及教育工作开展较缓慢。镇上大片荒地还有待开发。各类工厂企业都相对较小。但在镇上的基础设施建设还是取得了肯定的成果。人们生活

3、还相对比较安定，一切都有待进展和完善的建设工作当中。 二、结合*的基本政策，对_镇的现状的进一步思索 当前社会农夫的进步就是农村的进步，提高农夫素养是实现农村经济进展、社会进步、长治久安的根本大计。因而普及全民教育的工作是必需乐观地开展的。而整个农夫队伍素养的提高与进步，主要依靠其中青年人的进步与提高。他们制造力强，生气勃勃，是农村新生产力的代表，隐藏着巨大的人力资源。稳定和加强农业，提高农业综合生产力量，需要他们去耕耘;增加农夫收入，过上富有文明生活，需要他们去开拓;加强农村基层民主法制建设和精神文明建设，保持农村稳定，需要他们发挥乐观作用。因而广阔农村青年素养的凹凸、农村青年的乐观性、制造

4、性能否发挥，直接关系到我国农业和农村跨世纪进展目标能否顺当实现。 在当今激烈竞争的市场经济条件下人才是打算因素之一，谁把握的专业技术人才多，综合力量强，学历高，谁就能立于不败之地。 经过深化的思索，联系实际，我认为： 1、面对新世纪机遇与挑战并存，针对当今农村青年生存进展的现状，各级政府和社会有关方面应向农村青年尤其是闲散青年投入更多的关注、关怀和关心，引导他们学榜样、学技能、学科学、求创新，努力提高自身的综合素养，找到人生奋斗目标，成为自强、独立、自信的新一代农村青年。 2、学学问、求进展，坚持以富强文化塑造人。农村年青的整体素养不是很高，因此尽快提高他们的思想道德和科技文化素养刻不容缓。政

5、府及社会应在有关方面要对广阔青年进行爱祖国、爱家乡的教育，关心他们学习*的富民政策和与社会主义市场经济进展相适应的思想道德和行为规范。连续开展致富思源，富而思进的教育。为与现代化建设和信息技术的进展相协作，应努力建立规范健全的培训网络，多渠道、多层次建立培训基地。依据实际，努力做好追逐城市进展的工作。 3、全面提高人们的道德水平。人的道德水平，极大地影响着人的各种行为。因此，对青年道德方面的教育尤其重要，营造和提倡良好的社会时尚风气，引导_镇的青年的文化心态和社会心理向有利于该镇进展、有利于改革开放进展，从而抑制进展中传入的不良思潮的影响。 这次实践活动的时间虽短，但它留给我们的启迪却是深刻而

6、长远的，是我们人生道路上坚实的一步。我通过乐观参与社会实践活动，熟悉了社会，熟悉到自己的社会位置，明确了自己的历史使命，激发了自己的学习热忱，我会不断地调整和完善自己的学问结构，战胜前进道路上的各种挫折，熬炼自己的意志和毅力，为适应今后的工作做好预备。 三下乡活动策划方案2 为了进一步贯彻和落实*、国务院以及*、教育部的有关文件精神，进一步激发高校生爱国爱*、奉献社会的情感，引导高校生在社会的熔炉中自我熬炼、自我教育，培育擅长学习、勇于创新、甘于奉献的良好品质。依据*和*省委的统一部署，学院领导经过前期大量的预备工作及申请，最终给队员们制造了一个社会实践活动的机会，本次活动于20_年_月_日起

7、去_县_镇开展高校生三下乡社会实践宣扬服务活动。 此次高校生三下乡社会实践宣扬服务团围绕勇担使命，珍爱生命，防灾减灾，共建家园的主题，结合专业特点，广泛开展了问卷调查、政策宣扬、法律宣讲、走访实践和参与多种形式的座谈会为主要内容的三下乡社会实践活动。 此次活动的意义是特别重大的，由于今年我国冰灾、地震、手足口病等自然灾难和公共卫生大事频频发生，给人民的生命财产平安造成了巨大损害，如何应对突发大事，防灾减灾成了当务之急，农村因位置偏僻、信息闭塞和农夫文化程度不高等因素更是防灾的薄弱环节。今年又是_颁布实施的第一年，因此开展农村突发大事状况调研及建立健全应急机制具有很强的现实意义和巨大的社会价值。

8、要通过开展此次活动，使同学磨练意志，增长才能，切实提高制造力量和创业力量，为今后进展打好基础。同时，要通过宣扬_，调研当地突发大事状况，讲授并实地演练避灾避险方法，发挥专业优势健全当地监测网络体系、预警体系以及信息发布体系，研讨农村突发大事应急机制的建立和实施途径，引导广阔农夫提高防灾避灾的力量，提高当地政府应对突发大事的力量，从而预防和削减突发大事的发生，掌握、减轻和消退突发大事引起的严峻社会危害，爱护人民生命财产平安。 在_镇的这一段日子，用一个热字对天气，用黑眼圈对睡眠，用痱子对身体健康，用欢乐对心情，用收获对不足都是再恰当不过的了。每天_点队员们就在带队老师贺老师急促的叫唤声里拖起疲乏

9、的躯壳，然后吃一点粉和包子做为早餐。在出门时，总能迎着_点娇气的阳光。此时，再多的疲乏也会随风飘去。大家都是第一次进行这样的宣扬与调查，每一天都布满了致命的诱惑，但是队员们知道来到这里是来为人们服务的，是来体验农村生活的，同样也是人生的一种磨练，所以，层层困难都在谈笑间灰飞烟灭。 暑期三下乡社会实践活动已经结束了，但社会实践给队员们带来的巨大影响却远没有结束。它使队员们走出校内，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才能，以实际行动去实践和谐社会宣讲。_天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中布满着盼望，苦涩中流

10、露出甘甜。集兵给队员们留下了美妙的回忆，留下的不仅仅是这一片富裕而漂亮的土地，更是当地人的勤劳、豪爽、热忱的生活作风，在告辞了当地的父老乡亲们，大家又将背上行囊，返回学校，走入一个新学期的开头。 通过本次社会实践活动，一方面，队员们熬炼了自己的力量，在实践中成长;另一方面，服务当地百姓，造福当地人民;更重要的是和当地确立了长期的联系，今后将长期到那开展活动。但在实践过程中，大家也表现出了阅历不足，熟悉问题不够全面等问题，感觉要更加珍惜在校学习的时间，努力把握更多的学问，并不断深化到实践中，检验自己的学问，熬炼自己的力量，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。同时，队员们将在不断的学习与实践中，

11、站在一个新的起点，以所拥有的理论学问和拼搏精神，去展现新世纪高校生开拓创新、不断进取的风采。这一次社会实践活动将牢记在脑海里，它让队员们理解了许多有关人生的价值和意义。 队员们信任，高校生同学三下乡社会实践宣扬服务团聚满的完成工作给集兵的思想觉悟和自然灾难的防范照亮了一盏明灯，从而会更有利于集兵的进展。但这次的暑期实践意义并不止于此，更大的意义是对于小组成员而言的：第一次做问卷，第一次成为一个野外实践者，第一次明白了祖国建立的不简单，第一次尝到了汗水的香甜，第一次明白了人生的责任，第一次有太多的第一次，暑期实践给了大家太多的欢乐和意义。 三下乡活动策划方案3 这个暑假是我们这些生活在象牙塔中的

12、人最有意义的一个暑假。虽然我们放弃了舒适的生活和轻松的暑假，但是却收获了更多，也成熟了许多。第一次深化农村，第一次真实地感受到了农夫的淳朴和热忱，第一次登上讲台，第一次亲见村娃对学问的剧烈渴求，第一次明白了老师的职责和使命。第一次参加活动方案的统筹，第一次快速应对突发大事的发生。能参加这次的暑假三下乡社会实践活动，我深感荣幸。在*学校为期7天的下乡实践，将会是我人生中一份珍贵的阅历。 一、参加的活动 (1)身为支教组组长，与组员沟通，准时了解支教状况，依据变化的状况不断在支教方案中作出相应的调整;时刻做好应对突发大事发生的预备，例如停电，准时做出适当的支配和处理;每天做好工作的记录和其次天工作

13、的支配，对*进步行汇报。 (2)身为班主任，通过日常班务，了解孩子们的状况，尤其对班中的留守儿童进行知心的谈话，给与他们更多的关怀和爱惜，引导他们学会理解长年外出工作的父母，学会关爱他人。 (3)身为传授科普和卫生学问的小老师，通过一些好玩的例子教孩子们一些简洁的自然科学学问，让孩子们会用科学原理解释自然现象，让他们喜爱科学;教孩子们基本的求生技能、平安常识和交通规章，让孩子们学会在生活中爱护自己，健康成长。并且组织卫生学问竞赛，向孩子们灌输真确的心理卫生学问，例如预防hini流感的方法，防灾避险的应急方法等，增加孩子们的平安卫生意识，提高孩子们的平安卫生素养和自我爱护力量。 (4)既与*员们

14、一起乐观地排练文艺汇演的节目，又努力完成汇演主持人的筹备工作。 (5)支配到的后勤工作，例如洗碗洗菜抹桌子，都能按质量完成。 二、活动的自我评估 (1)分工详细支配合理。在每天的支教活动没有开头之前，就已经将工作任务，教学用品合理安排，同时也留意*里工作及支教工作两者间的协调。 (2)能尽快找到并解决问题。如义教中因参加小孩人数过多，课室容量和数量都有限，大批同学没场地学习，于是我依据实际的状况，立即调整教学方案，支配组员临时开设体育课，舞蹈课等户外课程，让更多的孩子参加其中，胜利解决因场地和人数问题而引起的教学问题。 (3)猜测并掌握风险。为应对突发大事的发生，每件事情都尽量做到两手预备，支

15、配妥当。如第四天的支教活动并不由于天气缘由而不作详细的教学支配，既有作天气转好的教学方案，又作了天气转坏的应急方案。务求做到以孩子们为中心，做到服务群众。 (4)对工作能保持高度的热忱：和*友能融洽合作，团结互助。 在三下乡的过程中，在犯下的错误中，我作出以下总结： (1)预备不充分，考虑不周全。如在义教第一天，实际状况大大出乎我的意料，参加人数太多，预先开放的两个教室根本容纳不了，于是导致教室内外都是孩子，引起平安的隐患。 (2)在支配上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够乐观，对安排的任务不能准时保证质量的完成，这与我的管理和分工上的失误有肯定关系。 (3)处理应急大事的社会阅历不足。

16、三、活动的感想 通过这次三下乡，我对农村新变化和留守儿童有了更深的了解、更细的熟悉;而且它还熬炼了我的实践力量、制造力量和沟通力量，也提高了我的自身素养;既令我学处处理应急大事的社会阅历，也增加了自身的团体协作精神和团队意识，为以后的社会生活积累了肯定的活动策划和实施阅历。 我信任，经过这次三下乡社会实践的磨练，我会变得更加成熟、更加自信。 总的说来，这次高校生暑期三下乡社会实践活动，不仅让我感受到农村的生活，还熬炼了我的实践力量，更重要是我们对留守儿童有了更深层次的理解，还让我们全部的同学体会到了团队的精神。点点的小事，都能体现我们彼此之间的相互体谅，关心和支持。也熟悉到三下乡社会实践活动在建设和谐社会各项工作中都是一个不行忽视的巨大推动力。 如今，虽然离开了塘浪镇、离开了塘浪学校那些可爱的孩子们，但是我们对如何进展农村教育问题的思索和对因农村新变化而引起的社会问题的探讨，这些都将会连续成为我们讨论的课题。