小学2012年秋(第一学期)德育工作计划.docx
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1、小学2012年秋(第一学期)德育工作计划 学校2022年秋(第一学期)德育工作方案 我校以培育同学的良好行为习惯为重点,加强行为规范的养成教育和班集体建设,营造健康向上的育人氛围,努力创设良好的学校德育环境,加强德育队伍建设,不断提高德育工作水平,增加德育工作实效。进一步加强同学的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育,增加同学的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。巩固校内文化建设成果,强化同学良好品德行为习惯的养成,探究同学良好心理素养形成的规律与方法,完善美育和劳动教育,促进同学全面进展和健康成长。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导,紧紧围绕榆次区教育局政教科工作
2、看法和学校总体工作方案进行德育工作。坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为根本任务。在学校德育工作中连续落实“我成长、我负责、我与逸夫同进展”的责任教育;工作中坚持同学养成教育为主线,培育同学良好习惯为重点,以多种形式为手段,以全员参加为保障,对同学进行培育教育,使之学会做人,学会学习,为成高素养的人才打下坚实基础。 二、工作思路 (1)以巩固义务教育学校现代化达标工作成果为中心,强化学校德育工作水平,做好各项德育“软硬件”建设,使学校德育工作进一步规范化。 (2)建设一支强而有力的德育队伍:促班主任业务水平提升,强化年轻班主任的训练与培育。 (3)连续落实德育工作“三化”:德育工作网络化;管
3、理工作序列细化;活动开展系列化。 (4)连续以常规工作为根本,责任教育为主线开展德育工作,力求两者相互融合,有机结合。 (5)夯实两个基础:同学日常行为常规管理、班级管理。 (6)工作中做到“四字”:真、实、细、心(专心去做)。 三、工作目标: (1)同学严格遵守学校生日常行为规范、中学校生守则,道德、行为显著提高。 (2)做实责任教育,使之不走过场,不疲于应付。 (3)强化班主任工作管理、检查,“严”字当头,以“沟通、谈心”为手段,以“爱”使之感化;逐步形成我校德育工作管理特色。 (4)做好“三结合”工作及学校德育薄弱环节。 (5)坚持“贴近实际、贴近生活、贴近师生”的基本原则,推动道德讲堂
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