小学劳动教育开展方案范文精选2021.docx

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1、小学劳动教育开展方案范文精选2021学校劳动教育开展方案范文精选2021 早在6年前，科苑学校就开头探究劳动教育。以一场生活自理力量竞赛为起点，学校踏上了以劳赋能、以劳树德、以劳启智、以劳育美的路程。 目前，学校以融合传统文化，融合德智体美为劳动教育理念，构建了两融合、四聚焦、三评价的243模式劳动教育育人体系，引导科苑学子树立起我劳动 我光荣的理念。 跟着小研一起来看看吧 01 六年探究、四大场域 搭建一体四翼劳动教育育人模式 科苑学校位于花园路东段，学校占地28亩，有30个教学班、1326名同学。 长期以来，学校秉承为生命自由绽放的办学理念，遵循以礼养德 践礼成德德育理念，培育外显有规 内

2、涵有德 文质兼美的科苑学子。 经过多年的培育，学校的劳动教育特色凸显： 连续举办六年的劳动教育周成为学校一道亮丽的风景线， 家务劳动每天做已成为家校沟通的桥梁， 社区实践与校外基地成为劳动教育的有益补充 而回想起2021年举办的第一届生活自理力量竞赛时，学校大队辅导员叶知飞仍旧印象深刻。 虽然有些同学的力量不错，但大部分同学欠缺劳动技能，劳动意识也很淡漠，这引起了她和同事的担忧。 有些三班级的孩子还不会系鞋带，有些同学的书包到了四班级还是妈妈帮忙整理，这让我们意识到劳动教育迫在眉睫。 赛后，学校开头着手从两方面推动工作： 一方面从家校共育维度推出家务每天做活动，让孩子们用打卡的形式在家做一些力

3、所能及的事情， 如拖地、叠被子、擦餐桌、整理碗筷、整理书桌、洗衣服等。 打卡任务结合年龄特点定制，完成后由家长划勾标注。 另一方面，学校进一步细化班级日常劳动管理。 每间教室都被分出十几个劳动区域：地面、窗台、橱柜、黑板、讲桌、桌椅、绿植、前后门等，以保证人人有事做、事事有人为。 两项措施都取得了特别好的效果。 家长们表示，孩子们变得懂事了、勤快了。老师们也在相处的过程中见证着孩子们的变化。 取得成效后，学校进一步挖掘劳动教育的意义。 在前期提升同学劳动技能的基础上，又通过社区实践劳动和校内外实践基地增加同学的劳动意识，培育他们对劳动的喜爱之情。 在学校的组织下，队员们纷纷走近厨师、警察、理发

4、师、公交车司机、艺术工、科研人员、环卫工人、建筑工人、农夫等几十种不同职业的工作现场，听取他们对劳动一词的理解。 寻访活动留给孩子们的感悟和思索是深远的。 这一经受让他们从不同层面了解了劳动的内在欢乐，培育了他们不怕脏、不怕累的劳动精神，让他们在今后的学习生活中能争做最美劳动小能手。 与此同时，为满意同学多样化劳动实践需求，学校近几年因地制宜，创设劳动实践基地。 教学楼后方、小竹林、操场四周的绿色地带都变为各班的综合种植园、花卉园和蔬菜园。 此外，学校乐观与校外机构联盟，成立校外劳动实践基地，共同组建同学的红领巾快乐农场。 孩子们亲切地把劳动基地命名为科技试验田苑艺种植圃。 各班的基地也被种上

5、了红辣椒、青辣椒、山楂、石榴、豆角、西红柿、茄子等常见农作物。 至此，以学校+班级日常劳动、学校+家庭日常劳动、学校+社区实践劳动、学校+劳动实践基地为脉络的一体四翼劳动教育育人模式被初步搭建，学校的劳动教育也呈现出学校、家庭、社会三条主线。 02 融合传统文化、德智体美 自编劳动教育教材 前段时间，科苑学校二班级综合实践老师王婷带孩子们来到校内的实践基地，让他们亲自体验了一下松土的技巧，在田间地头开起了劳动实践课。 这不是一场特别的教学支配，而是综合实践课常常消失的常规教学情景。 近几年，王婷带孩子们在基地里种过油菜、小白菜、豆角、黄瓜、茄子等蔬菜，并定期带他们浇水、观看植物生长、体会采摘的

6、欢乐。 这样的课程支配，不仅引领孩子们把握了劳动的技能和技巧，还培育了他们自主、自强、自信的个人品行和观看、思索、探究的学习品质。 这一幕是科苑学校依托课堂主阵地做好劳动教育的一个缩影。 据学校教务主任张华静介绍，为更好地开展劳动教育，学校每位老师都在课堂上自觉融入劳动教育学问。 ?在语文课堂上，老师带领同学背劳动诗词、摘抄劳动名言、写植物观看日记;音乐课上，老师教孩子们唱劳动最光荣小猫钓鱼等劳动歌曲。 ?美术课上，老师带领同学玩粘土、观赏劳动名画； ?道法课老师教大家整理书包、摆放文具；综合实践课上，老师带大家摘石榴、山楂； ?在各类社团，劳动教育更是与各类爱好学习结合在一起。 据了解，下一

7、步，随着非遗项目的引入，学校还将把劳动教育与京剧、陶艺、柳编等社团活动结合起来 总之，在科苑学校，学科融合已成为教学常态，大劳动观已牢牢树立在了每位老师心中。 为了更好地开展好劳动教育、利用好综合实践课，学校于2021年举全校骨干老师之力编写了劳动最光荣点亮同学生命底色劳动教育教材。 据学校德育主任李化凤介绍，本次编写历时半年，经受了反复打磨、几易其稿的过程。 在教材编写的过程中，教研团队没有局限于课堂教育，而是从学校、家庭、社会三个维度动身，乐观架构全面、完整的协同育人体系。 以二班级教材的八节课为例。 这些课程中，我的头发最清爽水果拼盘大比拼对应了家庭育人场域，我为教室添抹绿整理书架小能手

8、与班级日常管理相结合。 而垃圾分类地球爷爷保卫战则与社区劳动实践相结合。 此外，承载幻想的千纸鹤一份特殊的新年礼物则综合了学科学问的学习。 与传统文化的融合也是该教材的一大特点。 以六班级的课程为例，八节课程中有四节课融入了传统文化， 如走近山东民俗文化中国传统美食水饺巧手制作布贴画中国茶风古韵等 在潜移默化间厚植同学的家国情怀。 与德智体美的融合也是该教材的另一大特点。 教研组坚持坚持横相关、纵有序的原则，将劳动课程在与德智体美的融合中达到五育并举。 03 五大方向、七项措施 为同学深化挖掘劳动文化 教材编写过程中体现出的两大融合特质，体现出了科苑学校劳动教育融合传统文化、融合德智体美的两融

9、合特点。 在传统文化的融合方面，科苑学校还将启动一系列方案。 学校将通过劳动诗词、劳动名言、劳动歌曲、劳动童谣、艺术建筑五个方面的教育。 为孩子们坚固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最宏大、劳动最漂亮的观念，培育他们勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。 详细到措施方式，则落实到读、赏、唱、写、演、做等六个方面。 01 读 所谓读，便是读诗词、背诗词，并进行劳动最光荣诗词大会挑战赛； 02 赏 赏主要指艺术建筑，老师可带同学搜集古今中外的艺术建筑， 如万里长城、天安门城楼，世界著名的石拱桥-赵州桥、美国的自由女神等名胜古迹，吸取其中的劳动才智； 03 唱 唱则指吟唱劳动歌曲，体会劳动人民的优秀品质

10、，感恩劳动人民辛勤的付出； 04 写 写指的是摘抄名人名言、劳动谚语，组织劳动最光荣 奋斗最漂亮名言书写展等； 05 演 演是指依据劳动方面的诗词歌赋、名言警句、儿歌童谣、艺术建筑等综合考量，创编儿童劳动情景剧，在学校六一儿童节，元旦汇演等重大节日进行表演宣扬； 06 做 做，指的是依据家庭日常化的劳动、班级规范化的劳动和社区综合化的实践活动等状况，制作最光荣劳动期刊 这一系列规划所呈现出的，是科苑学校对劳动教育更深一步的理解。 劳动技能的把握只是劳动教育的初级要求，劳动文化的浸润与领悟、劳动意识的培育才是劳动教育的落脚点。 在做好文化铺垫的同时，科苑学校也搭建起了三评价机制。 所谓三评价，是

11、从学校、家庭、社区都制定相应的评价标准。 比如，科苑学校制定的学校班级日常劳动星际测评原则为： ?连续一周获得劳动五星级可以选择和自己喜爱的老师合影，并把照片存放在成长手册中； ?连续一个月获得劳动五星级可以和班主任老师合影，并把照片存放在班级日志中； ?连续一学期获得劳动五星级可以和校长合影，并把照片悬挂在老师荣誉栏中 据悉，为了爱护大家的劳动热忱，科苑学校许多班主任会为孩子捕获劳动精彩瞬间，并将之张贴在特地的劳动栏上，以树立劳动最光荣的观念。 04 在坚持中育品质 让劳动点亮同学生命底色 经过六年的探究，劳动教育的成果已在科苑到处开花。 劳动已成为这所学校的教育基因，内化到每位师生心中。

12、据学校副校长薛艳杰介绍，学校每个孩子都有2块手绢。 一块用于擦拭桌椅，一块用于处理各类应急大事。 自己的事情自己做，别人的事情帮着做，校内的事情乐观做、校外的事情热心做这句印在学校自编劳动教育教材上的话，早已成为每位科苑学子身上的品质。 不管是一班级的同学，还是即将毕业的六班级同学，只要在科苑学校这片热土上，就会被劳动教育浸润心田。 在一班级三班班主任李玉萍看来，孩子们的变化是显而易见的。 刚入学时，他们连扫地都没有方向性，更别说把桌子缝间打扫洁净，但一两个星期过后，孩子们就做得有模有样了。 一开头需要老师领着他们干。很快，他们一来就知道该擦桌子了，也会珍惜别人的劳动成果了。 一班级五班班主任

13、曹恩菲说，她至今还记得在一节大还是小的课上，有一位同学对她说：我感觉我扫地的时候，我就变大了。 那一刻，她感觉劳动教育的小种子已经被润物细无声地撒到了孩子的心田。 而在六班级三班尹苳苳的心目中，她与同学共同守护种植基地的记忆尤犯难忘。 她还记得老师第一次带领大家走到班级基地时，她便牢牢地记住了那个位置。 课间没事儿的时候，她就和同学去基地转转、看看，帮忙清理清理树叶、浇浇水。 后来，同学们在基地里种上了花，她就一点一点见证了小种子冒出小芽芽、长出嫩叶、开出鲜花的过程。 后来下雪的时候，大家都很关怀地去看看我们种的东西怎么样了。我想，这是我最最难忘的回忆。 这正如有句话所说的那样，人世间的美妙幻想，只有通过诚恳劳动才能实现； 进展中的各种难题，只有通过诚恳劳动才能破解； 生命里的一切辉煌，只有通过诚恳劳动才能铸就。 在科苑学校这片盼望的热土上，一颗颗种子正破土而出，奋力生长，厚于德、诚于信、敏于行，择良材佳木不负韶华，栋梁砥柱将来可期。 我们也将在坚持中育品质，用劳动教育为同学点亮生命的底色。吴玲说。 以上，就是我整理的学校劳动教育开展方案范文精选2021的全部内容，阅读了这么多，我想你肯定收获了许多。始终关注范文共享，为大家供应优质文章，更多内容请各位同学持续关注。