有关年级班主任工作计划锦集八篇.docx

《有关年级班主任工作计划锦集八篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关年级班主任工作计划锦集八篇.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、有关年级班主任工作计划锦集八篇 有关班级班主任工作方案锦集八篇 时间飞逝，时间在渐渐推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在就让我们好好地规划一下吧。但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧，下面是收集整理的班级班主任工作方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心 班级班主任工作方案 篇1 经过上半学期的全体师生共同的努力，已经形成了民主、团结、稳定、感恩的同学责任感强、学风浓的和谐班集体。本学期是八班级的一个分水岭，是关键的一学期。所以为了使同学能够在这一学期里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，争取地生中考的最大胜利，特制定如下方案： 一、指导思想 以学校德育工作方案为准绳

2、，坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级平安卫生建设，增加集体的分散力。坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 依据指导思想确立本班治班理念照旧为：用爱唤醒爱，用情暖和心，让教育走进同学心灵，将海洋文化精神融入同学生命，形成教育习惯。 二、工作目标 以海洋文化为底蕴，让同学在民主、关爱、自觉、和谐的班级氛围中实现分层与自主管理、欢乐学习、幸福成长，争取地生中考的圆满胜利。 三、重点工作 (一)、良好班风的创建 让良好的班风建设开头于班主任的预见萌芽中。常言道：“凡事 预则立”

3、。充分说明白预见力量的重要性，作为班主任必需捕获每个同学在开学第一天的所言所为，并有针对性的猜测，可以针对性的实行坚决措施，防患于未然。善抓时机，做一个有预见型的班主任。 1.座次表的重新编排。 2.同学招标自选班级管理职务(班委会、科代表、宿舍长、小组长)。 3.卫生值日招标竞选。 5.班委会的分层管理与培训。 6.以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。 (二)、良好学风的形成 通过英语课的把握;通过小组长的培训;自己课堂的反思;与任课老师的沟通;与问题同学及家长的沟通;对同学作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指导、督促;地生中考的动力教育，促进良好班风的形成。 (三)、特别同学特别教育

4、1、通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展教育。班主任要通过观看、与同学谈心(连心桥、回音壁)、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校教育好孩子。 班级班主任工作方案 篇2 一、指导思想 以党的教育方针为指针，坚持以人为本，敬重同学的共性进展特点，培育同学喜爱祖国语言文字的思想感情，培育同学社会主义的思想品质，努力开拓同学的视野，注意培育创新精神和制造力量，培育同学健康、高尚的审美情趣，提高同学的文化品尝，进展健康共性，逐步形

5、成健全人格。 二、状况分析 九班级（4）班状况分析：同学78人，女生40人，男生38人。同学平常较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至消失乱课现象。部分同学厌学、沉迷电脑嬉戏。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。依据学校德育实施方案，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移。针对这些问题，本学期内我拟定一下几个对策 德育方面 （一）、当同学排斥时，我这样开展工作。 1、敢于管理同学：对严峻违纪的个别同学，不姑息纵容。 2、有情感投入，化解与同学的对立心情，使同学真正熟悉到违纪的后果。让同

6、学感受到自己对他的真正关怀。比如我设置的家庭练习本对于某些同学的小错误错误我是耐性的指出，解释开导。对我曾经当着全班面狠批的同学进行心理疏导，渐渐化解对立心情。 3、鼓舞正气，争取大多数同学的支持。我对孩子们说，九（4）班是个整体，一荣俱荣，一损俱损，任何个人的自私都有可能因此损坏班级集体的荣誉。这一举措立即引起了大多数同学的支持，为确立同学正确的集体主义世界观，事事班级为先的良好习惯打下基础。 4、争取家长的理解与支持。常常和家长联系。不管是来访还是去电。对于家长的任何询问都给与准时的答复。并和家长一起督促孩子仔细学习。 （二）、当遇到同学无理取闹时，要据理力争，不能示弱。严格根据校纪校规做

7、事。坚决刹住同学的歪风。至今还没有遇见与我正面冲突的同学，但是我班孩子喜爱跟老师讨价还价，有些孩子的行为习惯不佳，我都是严格把关，动之以情晓之以理。 （三）、从抓班干部的培育入手，扭转班风、学风。班级干部是同学的骨干，班级干部的素养直接影响班风的形成，培育班级干部的分散力是关键。我发觉本班班干部都喜爱捂着藏着，全班同学目前为止还没能找到一个行事果敢，作风泼辣，勇于为班级出力做事的领头人，包括课堂上也一样，同学明明会做题，却就是不举手，让老师在课堂上唱独角戏的场景屡见不鲜，缄默已经成为了他们的习惯。后来我就跟班委开会，制定整改方案，社会需要共性张扬的人才，而不是羞答答的躲在后面的胆小鬼！ （四）

8、、解决同学与课任老师的冲突，疏通各种关系。如同学对教过他们的某些学科老师的授课有看法，导致学科偏科现象很严峻。此次更换了许多新老师，我在班级里介绍了这些老师的学识与风格，分析老师的特点，同学从情感上接受了，将来与老师也会协作默契。同学的学习乐观性提高了，学风自然也会转变了。 （五）、正确疏导中同学与异性交往，教会同学应当与异性沟通的方法。注意行为要合乎社会准则。 智育方面 纵观上学期期末的各科成果，本班同学在学习上底子总体较薄弱，有尖子生，后进生不少，这是一个令人担忧的局面。 我认为只有增加他们九班级的毕业意识，让他们有目的，有方案的学习。全面进展，避开偏科。同时有针对性的培育尖子生，关心后进

9、生进步。 工作详细支配：（暂定） 九月：把重点放在订正全班同学的行为习惯，利用各种活动教育同学树立正确的人生观，世界观。要求他们养成良好的生活习惯，讲文明，懂礼貌，爱劳动，培育乐观向上的班风。总结学习阅历教训，并逐个整改错误的学习习惯和行为习惯。抓好同学从暑假懒散自由的生活和开学后的有规律的学习生活过渡和连接，使同学能尽快适应初三紧急的学习生活。要求同学找到自己的目标，并制定方案，切实的支配自己的学习。杜绝抄作业状况。 十月至十二月：连续以文明班级的要求全班的行为习惯。将有方案的常常找同学谈心；了解同学的需要。找到突破口，一针见血。作为班主任我将准时与任课老师沟通，总结。至此，开学初的新奇感已经渐渐过去，为了防患于未然，我及将时宣扬网络嬉戏的弊处，常常与过去常常留恋网吧的孩子沟通，削减他们的孤独感，把他们沉溺在虚拟嬉戏中的心拉回现实，利用集体的力气让他们空虚的心灵得到正常的满意感，远离无证营业的网吧。对于班级后进生的进步，我将建立团结互助的学习环境，实行结对子的方法，以身作则，有耐性的关心后进生尽量缩短与优等生的距离。缩小两极分化的距离。 一月：重点迎接学期期末测评，投入全部精力迎考。并作好考后总结。撰写同学评语，填写同学素养进展报告单，支配寒假详细工作。 “教育之路漫漫，吾将上下而求索”！