精选社区活动方案模板五篇.docx

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1、精选社区活动方案模板五篇 精选社区活动方案模板五篇 为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面方案。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我为大家整理的社区活动方案5篇，欢迎大家共享。 社区活动方案 篇1 一、 活动时间 本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。 二、 参加单位 各村、社区，所属企事业单位。 三、 主要内容 1、清理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行清理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁(内)积存的垃圾。 2、清理积累杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼(屋)顶平台等处的各

2、类杂物进行清理。 3、清理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人平安的危树危枝进行清理、补种。 4、清理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行清理。 四、 工作要求 1、加强组织领导。各村、社区要落实详细负责这次大行动的领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，仔细开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动干部、党团员、村(居)民代表乐观参与清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治，同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。领导参与的清洁行动由街道清洁办

3、组织(详细方案另发)。 2、加强监督检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的状况进行监督检查。 3、加强长效管理。各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，准时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结阅历，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。要准时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参与人员的统计工作，以村、社区为单位，于4月25日下午4时前将活动开展状况以统计表形式报送街道清洁办。 社区活动方案 篇2 活动背景 假日是广阔孩子学习之余最长的课外自由支配时间，他们会参加各类有益身心的活动、增长学问开阔

4、眼界，在更宽阔的天地与互动空间里游览，文秘部落以及培育各项技能与综合素养。 社区公园是群众开展文化体育消遣活动，亲近自然的重要场所，每逢双休日公园四周的居民特殊是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩，他们需要欢快趣味的嬉戏项目、丰富多彩的互动平台以及各类综合性学问内容。 20xx年金秋，普陀区妇联将联合相关团体与社会机构，会同下属街道社区机构，在社区公园双休日举办针对3-12岁孩子及其家庭的“欢快大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体，与受众互动，绽开品牌与产品宣扬。 活动目的： 欢快假日丰富社区小伴侣假日生活； 增进家长与孩子的沟通与亲情； 为企业供应一个品牌产品宣扬的平台

5、； 为企业制造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。 组织机构： 主办单位： 协办单位： 支持单位：XX企业 活动主题： “温馨家庭，和谐社区，欢快大篷车伴我共成长” 活动地点： 普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园(宜川路100号)、甘泉公园(西乡路近新村路)、祥和公园(梅川路和万镇路间真光路)、曹洋公园(枫桥路2号)等6个社区公园 活动时间： 20xx年9-10月中的双休日，下午14：00晚间21：00，每个公园2天/场，共12天/场； 活动对象： 现场参加人群：每场500-1000人，上海数万幼儿园孩子、学校生及其家长，现场数万流淌群众； 辐射影响受众：辐射普陀区十几万中学校生、幼儿园孩子与家

6、长人群； 活动价值： 大型社区活动，兼具焦点性与权威性； 社区公园处热点地域，人流密集而瞩目； 价值宣扬展现平台，与目标受众直接互动； 综合性的环境与宣扬道具布置，突显品牌形象，传播产品信息； 活动形式： 开展方式： 在活动现场划分区域，分主题建立由若干个3M*3M标准面积及其组合的游乐区域，在下午时段通过充气玩具、趣味嬉戏、展览展现、有奖问答、各类询问等方式宣扬对应主题的相关内容，晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣扬页，宣扬页内容是各主题活动区域介绍、嬉戏内容介绍等等，小伴侣可带两位家长免费入场游玩，自由参加现场各主题区域活动及观看电影。 时间支配： 下午2：006：0

7、0各主题互动游乐活动 下午7：009：30社区电影播放 主题游乐活动内容： 1、儿童游艺区 欢快城堡蹦跳气垫 2、平安展览区 以易拉宝或展板的形式进行展览 “火眼金睛找隐患”家庭平安图片展 全球儿童平安网络介绍 3、交通宣扬区 交通平安小嬉戏 学做平安操 交通平安展览 4、血糖检测区 专家询问站 免费血糖检测 糖尿病预防学问展览 5、医药护理区 专家询问站 伤口护理学问介绍 医药学问展览 熊宝宝飞行棋嬉戏 6、运动健康区 肯德基餐厅小嬉戏（暂定） 运动损害预防学问介绍 7、学习用具展现区 各种学习文具用品展现 各种文具用品功能和使用介绍 8、其它主题展现宣扬区 9、各类询问区 社区电影： 入夜

8、后于现场搭建电影幕布，来参与下午活动的孩子与家庭及社区群众可在晚间免费观看电影，电影前与中场休息时可播放企业广告，15秒/30秒，并可选择播放次数。 环境布置： 活动现场划分若干个主题区域，主办方为每个区域供应帐篷、桌椅,同时现场结合详细状况布置横幅、刀旗、广告牌等环境布置烘托场地气氛。 企业参加方式与回报： 1、区域品牌展现 企业在主题区域获得一个3M*3M标准面积，或若干个标准面积组合的区域（依协商而定），企业可建立品牌化的传播平台，把品牌文化与产品信息融入特地设计的互动嬉戏道具与场景布置，让孩子与家长在玩乐中感受品牌内涵。 2、门票及活动宣扬页 门票上消失品牌标志或企业信息，或直接在门票

9、上附加优待券（依协商而定），活动宣扬页上体现企业相关内容。 3、现场环境布置品牌宣扬 灯杆旗、升空气球、现场指引牌、公告板、横幅、嬉戏道具等用于企业公益宣扬，详细布置依据现场状况等因素协商确定； 4、其它回报 区域可进行展览宣扬、产品展现体验、宣扬资料发放、卡通人偶表演、产品作为活动奖品发放、产品销售（依协商而定）等等。 5、电影中贴片广告 企业参加费用： 3万元及以上，取得本次活动冠名权，供应场地区域4个及以上标准展现区，门票与相关宣扬品上重点展现，许可现场环境布置优势展现，30秒及以上贴片广告； 1万元及以上，供应场地区域2-3个标准展现区，在门票与相关宣扬品上有企业LOGO，许可现场自身

10、展现区及四周环境布置，15秒贴片广告； 5000元至1万元，供应场地区域1个标准展现区，许可现场于自身展现区内布置； 1000元/场,参与部分场次至少一个公园两场，供应场地区域1个标准展现区，许可现场于自身展现区内布置。 社区活动方案 篇3 一、活动名称：沐浴孝悌之风 二、活动目标： 通过本次活动学习弟子规，使高校生熟识弟子规的内容，体会中国传统文化对孝悌的要求，并融入自己的内心；小伴侣通过在活动中展现自己对弟子规把握，进一步理解其内在要求，同时通过与团队其他成员的合作，提高自己的团队合作的意识和力量。 三、相关资料： 1、活动性质：学习沟通型 2、服务对象：对古文化感爱好，自愿参加学习弟子规

11、的同学以及老师、小伴侣。 3、活动时间：4月24日晚上7：009：00 活动地点：老图书馆四楼会议室 4、估计参与人数：30人包括10位小伴侣和20位高校生 5、所需人力：6人 工作支配：一名主工作员和1位帮助工作员和5位志愿者 6、资源：依托毕芳老师原有的弟子规课程、机构给的预算以及社会进展学院会议室。 四、人员招募 小伴侣：全部来自毕芳老师弟子规课程的同学 高校生：爱心社中自愿参加的同学 五、工作时间表 活动内容 活动时间 活动目的 争论活动方案与主题 4月13日4月17日 选择恰当的方案与主题 撰写方案书 4月18日4月21日 依据小组争论结果，初步确定方案书内容 修改方案书 4月22日

12、4月23日 结合老师的指导看法，完善方案书 活动前期预备 4月24日4月25日 购买奖品、人员招募、流程彩排、场所申请及布置 开展活动 4月25日晚 活动总结 4月26日4月27日 总结阅历教训、总体评估活动 六、活动流程 开头前工作员进行自我介绍、并对这次活动的目的等相关问题进行交待。 详细活动流程： (一)热身嬉戏：“梅花朵朵开”（10） 全部参加者围成圈，工作员说“梅花朵朵开”，然后参加者问“开几朵”，工作员随机说一个数字，参加者按该数字“抱团”，没有精确完成者被淘汰。依次嬉戏至留下35人时嬉戏结束。留下者获糖果嘉奖。 (二)相互熟悉阶段：（15） 全部参加者围成圈或者是半圆，一分钟时间

13、了解自己左边的人，之后采纳“我是坐在*左边的*，我觉得*是一个的人（一句话概括）”的模式。（开头之前由志愿者做示范） (三)分组：（5） 小伴侣跟高校生分别按12345报数，相同数字为一组。组员相互熟悉之后合作以水果为主题确定小组的名称并绘制小组的会徽。 (四)选题背诵：（30） 步骤：1、每组派一名组员随机抽签选题。 2、每组的两位小伴侣带领其他组员预备5分钟。 3、每组推选一名高校生背诵所选内容之后小伴侣对相关内容进行释义。 4、由老师、其余两位小伴侣及志愿者做评委选出最佳释义组、最佳背诵组、最佳合作组、最富感情组、最具潜力组。 5、为每组颁发奖品。 6、分发弟子规资料，大家集体朗读。 （

14、五）情景剧表演：（35） 老师和小伴侣做评委，每组的其他组员抽取特定情境，之后有10分钟时间预备。表演挨次由“石头剪子布”打算。 要求：1、每位组员都需参与，“我”为主角，两人配角儿，一人自行确定角色。 2、表演内容相宜、充实，时间在5分钟左右。 3、老师和全部小伴侣当评委，评出最佳表演奖、最富感情奖、最佳编剧奖、最具人气奖、最具潜力奖。 4、每组的小伴侣和高校生相互颁发奖品，并合影留念。 情景一： 甲孩子做错事，爸爸（妈妈）误以为是我，就责怪我，我 情景二： 我得到一张期盼已久的电影票，表兄妹也都想要，我 情景三： 姐姐（哥哥）工作不顺，回家后把火撒到爸爸（妈妈）身上，我 情景四： 妈妈给我

15、报了许多辅导班，爸爸不同意，两人发生争吵，我 情景五： 在我十万火急预备考试时，爷爷（奶奶）从老家特意来看我，爸爸（妈妈）很孝顺，我 （七）活动共享（10） 1、就今日所学，以“昨天今日明天”为主题，反省自己过去做过的不符合弟子规要求的地方，今日的体会以及以后的准备。 2、工作员总结升华。 五、财政预算 复印资料：30张3元 笔记本：20个12元 便笺：5个5、5元 圆珠：10个8元 糖果：18个14、5元 总计：43元 六、估计消失的问题及解决方案 1、开头气氛太紧急，我们支配嬉戏调整气氛。 2、时间难以把握，我们按最长时间估算。 3、大家乐观性不高，我们支配嬉戏，而且有奖品。 4、现场混乱

16、，孩子们太活泼，我们给孩子足够的表演空间，并支配每组两个小伴侣合作。 七、评估方法： 在共享过程中，工作员以自我陈述的方法总结，活动后对高校生回访。 社区活动方案 篇4 社区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任，社区的良好健康进展与否，直接影响到整个社区的青少年的健康进展。作为我区社区建设的指导规划部门，我单位本着青少年的长远健康进展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区健康进展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。 主办单位： 协办单位： 一、 活动主题：欢快六一儿童节 二、 活动时间：XXXX年X月XX日 三、 活动场地：XXX 四、 活动目标： 1、通过观看

17、表演和亲子互动嬉戏，增进家长与子女之间的情感沟通。 2、让孩子们体验活动带来的乐趣。 五、 活动预备 1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行支配。 2、做好活动前的宣扬工作。 3、活动前动员预备会议，确定相关工作人员。 六、活动主要流程 (一) 活动正式开头 (二) 主持人介绍本次活动的目的意义 (三) 主持人介绍嘉宾 (四) 银河艺术中心志愿服务队代表讲话 (五) 社区居民群众代表讲话 (六) 精彩节目 1、舞蹈 舞起幸福鼓 负责人：邓老师 2、独舞 心飞扬 3、舞蹈 小小女兵 负责人：邓老师 (七)、欢快亲子嬉戏 4、舞蹈 春晓 负责人：梁老师 5、独唱祖国最亲妈妈最好花

18、之冠艺术中心 6、独舞雪中梅 7、舞蹈 可爱娃娃 负责人：李老师 8、舞蹈 油城酷妞 负责人：梁老师 (八)、欢快亲子嬉戏 9、独唱 泥娃娃花之冠艺术中心 10、舞蹈 舞动北京 负责人：梁老师 11、舞蹈 我能行 负责人：李老师 12、古筝独奏 13、独舞 水袖舞 14、舞蹈 遥远的爸爸妈妈 负责人：梁老师 15、独唱 我是山里小歌手花之冠艺术中心 16、独舞 荞麦花开 17、舞蹈 读唐诗 负责人：李老师 18、二重唱 赞歌要比星星多 19、双人舞 舞起我的凳子龙 负责人：梁老师 20、舞蹈 我的偶像 负责人：邓老师 21、独唱 摇太阳花之冠艺术中心 22、舞蹈 儒家神韵 负责人：梁老师 23

19、、独舞 红色童年 24、舞蹈 宫商角徵羽 负责人 ：张炜晴 25、声乐班 负责人：珍 姐 26、舞蹈 嘿，我的梦 负责人：梁老师 (九)、合影留念 社区活动方案 篇5 海报作品必需体现“庆祝建党”主题，且须符合以下创作要求： 1、参评作品要体现“回顾党史、继承传统、展望将来”的思想内涵，表现内容乐观向上，贴近历史、反映现代生活，展现国家强盛、反映社会进展与进步; 2、作品要体现创新思维，紧紧围绕主题内容进行设计，主题突出，构思新奇，内涵丰富; 3、突出广阔师生爱党、爱国的思想以及现代师生的精神风貌。 四、活动的形式及详细内容步骤 1、活动的地点： 社区活动室 2、活动方案的分析出台： 为推动社区活动的开展，我校结合建党90周年在本社区以设计海报的形式开展。 3、活动的详细程序： 宣扬发动：召开社区活动主题中队辅导员会议，进行宣扬发动 活动的详细实施 a.按班级或自愿组成小组的形式安排好各小组。(每小组3-5人 b.每个小组指定一位组长，设立竞赛的总负责老师。 c.要求每一小组带好必要的材料，如：画笔，颜料，纸张(4开)等各种工具，由组长安排详细分工(可带参考图片)。 d.竞赛时间为2小时之内。 活动的评奖 本次竞赛将请社区领导及工作人员组成评审委员会，评出金奖、银奖、铜奖、优秀奖、最佳设计奖若干组，由辅导人员及老师颁发奖品，并把这些优秀的获奖作品在社区进行展现。