英语教学工作总结个人2021范文精选4篇.docx

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1、英语教学工作总结个人2021范文精选4篇英语教学工作总结一 20xx年3至7月份，对我来说是个特别时期，也是我人生第一次的身份转变由一向吸取学问的同学转变为一名传授学问的实习老师。虽然截止目前我的教学工作不是很长时间，但是我尝到了这份工作前前后后的点滴，并且我已经和班级的同学产生了深厚的情意。!一学期的实习教育教学工作在这里将告以段落，这当中有欢乐，有泪水，有波折，有冲突，但我一一克服，顺当完成半年的实习工作，现将本学期以来的工作总结如下：(一)教学工作关于教育教学方面，我想从以下几方面简洁的谈一谈：1、教研这学期的英语教研争论、讨论的如火如荼。印象最深的是在争论对于不同年龄阶段的同学如何进行

2、单词教学，英语早课设置等教研，对我之后的课堂教学供应了很大的关心。也对我校英语学习氛围的形成起到很大促进作用。2、备课我的指导老师王玉栋老师始终提倡老师从不打无预备之仗。这句话从一开头我就深记心中，所以备好课的前提。在备课方面我的确学到了不少，备教材、备同学、备方法，备课堂组织，编写适用于师生共用的导学稿，我都能做的很好。3、教课我的英语课堂紧急，严厉同时又活泼，生动。总的来说我的英语课堂，也就像崔校长所说的，老师尽量不讲太多，把课堂真正还给同学，让同学自主学习，同桌读，小组读，小组竞赛等等，来激发同学的爱好。另一个课堂上的重要环节组织性教学，我在这方面主要增加课堂密度，保持较快的课堂节奏，很

3、好的防止同学的精力流失，这也是我这学期很大的收获。英语是语言，课堂效果之外，我还让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。4、听、评课这一学期，崔校长及英语组廉校长对我进行了三次听评课，廉校长还在我日常教学中给我许多次指导与表扬鼓舞，使我的业务水平飞速提高。每位老师都有自己独特的讲课方式，我常常听其他老师的课，让我学到不少东西，比如，高建华老师习惯多鼓舞，多表扬同学，时刻让同学保持上进心，赐予他们确定，这就很值得我去学习。5、辅导做好

4、课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。尤其留意早自习及早课的英语听读状况，为此我为同学制作了课外英语听读状况记录表。(二)班主任工作总结实习期间，我担当八班级一班的班主任和七班级三班一个月的代理班主任。这是两个可爱的集体，在我看来他们已经是我工作和生活不行分别的一部分。尽管我当班主任的时间仅仅半年，但是我已经和班级的同学产生了深厚的情意。作为一名实习班主任，我充分敬重同学的共性，喜爱每一个孩子，敬重每一个孩子，接纳每一个孩子，信任每一个孩子都是将来的栋梁之材，做到有教无类。(一)班会我胜利

5、的带领八班级一班我进行了情系玉树，大爱无疆主题班会，也带领七年三班开展感恩主题活动，让同学们知道，要学会感恩。我带领三班在后面的墙壁上，一起做剪纸贴花，还在一些图案上面亲自写下我对他们的寄语，我们共同参加带来的是我们的分散力!(二)班级管理班级管理工作中，我力求做到十个点，这也是我在高校中学到的：第一、疏堵结合，凝沙成塔;其次、内外结合，稳中求进;第三、抓放结合，相得益彰;第四、抑扬结合，整体推动;第五、言传身教，为人师表;第六、品学兼顾，教书育人;第七、身心结合，全面进展;第八、宽严结合，科学施爱;第九、熏习结合，内化升华;第十、家校结合，形成合力。1、确立共同的奋斗目标。我和八一班同学们制

6、定的第一个奋斗目标是在月考中拿班级第一。在我们的共同努力下，第一个目标实现了，这就提高了我的威信，使同学看到集体力气，增加同学信念，提高班集体分散力。2、培育得力的班委干部。作为实习班主任，我与班干部探讨沟通如何管理班级，处理班级事务，开展日常工作。营造良好的人际氛围。3、建立人人遵守的班规。我们全班通过班级公约，让同学写建议给班干部，再带领班干部一起制定我们自己的班规。同时，设立看法箱，准时倾听同学看法。4、在同学学习方面下功夫。各方面工作的开展都是以学习为中心的，我重视训练他们的学习习惯。进行预习、听课、复习、作业学习四环节的训练与监督。5、进行卫生改革，加强班级的卫生管理。卫生方面我进行

7、了很大的改革，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。并制定相应的奖惩措施，由于卫生工作得力，我们八一班在学校评比次次都拿到了流淌红旗。6、重视抓好后进生的转化工作。由于后进生往往影响整个班级体。我从不说孩子笨，坚持在生活上关怀，在思想上严格要求同学，尤其是对落后同学的问题，尽量在本班内消化，并给他们的每一次闪光以确定。经过我的努力，爱玩爱闹也比较有号召力的李文桐担当班长，两个月前失去父亲的赵国力比以前乐观了，也努力学习了(三)班主任工作中效果显著的小阅历与心得1、小纸条：我常用小纸条的方法与同学沟通。纸条上可以是对同学的委婉的批判、善意的提示;还可以是对同学改正错误的真诚鼓舞和表扬。有假如我

8、内心大怒时，我更会用小纸条的方法：请到我的办公室来一趟，我有事找，短短一个纸条避开了大叔呢过得训斥，给同学一个反思的机会，而且大多数同学找我谈话时已经后悔的不得了啦!2、静静话：人在内心处都有一种渴望被别人敬重的愿望。作为班主任要有效的教育捣蛋淘气的同学，就必需敬重他们，让他们打消逆反心理。在这方面我采纳了静静话的方法。他们总爱搞一些小动作，明显他们是在想引起别人的留意或者发泄脾气。我留意到当众说他们不好，于是只是轻轻走到他们身边碰碰他们，或者在他们耳边说几句静静话(留意了啊!这样不好啊!)他们会会意的点点头，并努力的改正，尽管由于爱动的习惯，他们也会重犯。不过真的挺管用的，由于他们知道老师是

9、在关怀自己，敬重自己，从而表现的收敛起来。3、心语箱：我请爱好手工的同学制作了心语箱，每周两次开启，便于我准时了解同学状况，沟通情感。内容可以的是静静话、提建议、批判老师等。(三)自身行为与素养提高1、树立良好的老师形象及人格魅力。老师应当用自己的人格魅力去影响同学，我非常留意自己的一言一行，力求成为他们的榜样。课堂上教态从容，布满激情;生活上衣着得体，举止文明;我从不迟到、旷课;教育同学细致急躁;同学的集体活动，我都乐观参与。2、不断改进自己的工作。我坚持写好工作日志，乐观学习与班主任有关的书刊，并坚持写班主任每月工作小结(见附表)，不断指导和改进自己的工作。3、班主任及英语任课老师工作都要

10、有恒心。不要抓一段时间，放松一段时间。我坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。4、用我的行为去感染我的同学们。孔子说：其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。因此，我要求同学做到的我自己先做到。久而久之，也就感染了我的同学们。(四)工作的不足和今后的方向1、班级常规管理还不够完善，少数同学在思想上对待学习的主动性不够，好的生活学习习惯照旧没有形成。2、与家长的联系和沟通不够多。应准时多向家长反映及沟通，以助于我的工作顺当有效进行。3、今后，我会更加努力，实现我们的目标。同时要乐观学习有关资料，并向有阅历的班主任沟通学习。(五)学期感受综上所述，一学期实习工作圆满结束。在此过程中

11、，转变了不少。不管怎样这半年里，兢兢业业地一步一个脚印地走了过来，我也在一点一点地转变着，充实着、劳碌着。将近四个多月的时间，丝毫不敢放松，加紧脚步，分秒不敢怠慢。暮然回首，事事历历在目，记忆犹新，很多个不同凡响，众多个不简单，很多次的欢乐与泪水，汇成了五彩纷呈的生活。最终，我想说青春路上假如没有逆风和暗礁，人生或许太平淡了，所以在今后教学的日子里我不会惧怕困难，大胆、英勇地迎接每一个挑战，每天创新一点，就不会始终重播着昨天，用我的信念，我的爱心，我的热忱，我的共性去活化自己的课堂，感染每个同学。 英语教学工作总结二 一、面对全体同学，为同学全面进展和终身进展奠定基础。 1、创设各种情景，鼓舞

12、同学大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的态度。在教学过程中，每个需要把握的学问点，我都从差生入手，使他们把握最基本的学问的同时，留意拓宽学问面，关注优生的状况，给他们自主学习和直接沟通的机会。 2、为同学供应自主学习和直接沟通的机会，以及充分表现和自我进展的一个空间。 3、鼓舞同学通过体验、实践、合作、探究等方式，进展听、说、读、写的综合力量。 4、制造条件让同学能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。 二、关注同学情感，制造民主、和谐的教学气氛。 同学只有对自己、对英语及其文化有乐观的情态，才能保持英语学习的动力并取得成果，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影

13、响其它进展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力制造宽松民主、和谐的教学空间，做到： 1、敬重每个同学，乐观鼓舞他们在学习中的尝试，爱护他们的自尊心和乐观性。 2、把英语教学与情态有机地结合起来，制造各种合作学习的活动，促进同学相互学习，相互关心，体验成就感，进展合作精神。 3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们制造语言的机会。 4、建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和同学一起反思学习过程和学习效果，相互鼓舞和关心，做到教学相关。 5、加强课外辅导、个别辅导。 三、加强对同学学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到： 1、乐观制造条件，让同学参加到阶段性学习

14、目标，以及实现目标的方法。 2、引导同学结合语境，采纳推想、查阅和协调的方法进行学习。 3、引导同学在学习过程中，进行自我评价，并依据需要调整自己的学习目标和学习策略。 四、对同学进行有效的评价。 评价可以使同学熟悉自我，树立自信，有助于反思及调整自己的学习过程，评价或采纳测验及非测验形式，平常重视形成性评价，对同学回答学习过程中的表现所改进的诚绩，及反映的情感、态度、策略某方面进行准时的评价，如有口头评价等级评价、同学之间相互评价等方法，充分发觉同学的进步，鼓舞同学自我反思，自我提高，测验以同学综合运用力量为目标，侧重于同学理解和猎取信息，力量削减客观题，增加主观题，通过评价同学学会分析自己

15、的成果和不足，明确努力方向。 英语教学工作总结三 我将从以下几个方面来总结自己这一年的英语教学工作。 一、充分熟悉教材的特点，了解同学的特性。 这届同学用的是人教版的goforit.这套教材内容丰富，理念新奇，针对的是有肯定英语基础的同学，同时这套教材营造了一个倾向本土化语言的环境。和以前的教材相比，goforit的起点比较高，单词的呈现比较多，而且难度梯度不明显，提倡用到即学，许多内容对于大多数同学理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的同学原来基础就差，在这种状况下，我感觉上课难度比较大。所以在授课时我尽量使抽象的问题详细化、枯燥的问题趣味化，尽力实行多种方法去提高同学学习英语的爱好。如多

16、讲一些有关英美国家的文化学问、生活故事，把难记的学问点编成一段段朗朗上口又简单记忆的顺口溜，教唱几首英文歌曲等。 二、注意因材施教，精确把握难易度。 我们都知道，了解和分析同学状况，有针对性地教学对教学胜利与否至关重要。在这套教材的设计中，可能常常会遇到这样的问题：在一节课上，既有大量的单词呈现，又有句子、篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱而无序。有的同学更有一种丈二和尚摸不着头脑的感觉。所以我在备课的时候，就会依据同学的实际状况把教材内容进行适当的改编、整理，每节课确定一个重点内容，对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加，这样同学更简单接受。 同时依据不同的班级同学的整体素

17、养，性格特点等，我也实行了不同的策略。 三、仔细完成各项常规教学环节，力求落到实处。 老师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体现在落实好常规教学环节上。这一年来，我仍旧坚持仔细备好每节课，做到备教材、备同学及备教参课辅资料三结合，总是以最充分的预备去完成每次教学任务。在教学活动中，我针对不同的教学内容实行不同的教学方法和教学手段，力争给同学呈现通俗易懂又趣味易记的教学内容。并能急躁细致地给同学做好辅导工作，具体地批改每份作业。坚持单元检测，准时发觉并提示学习消失问题的同学，关心他们把成果赶上来。 四、加强学问点的巩固和落实，分批对待不同的同学。 我们知道英语作为一种语言的特别性，需要所学者

18、反复记忆、背诵，不断巩固才能很好地把握。所以我在每天上课前总会先给同学报听写，并当天批改后发给同学改正，其次天又听写，这样一个单元的内容学完，单词也能写上三到五遍以上，同学把握的状况就比较好。我也有选择性地指导同学背一些课文、段落，或者叫同学把课文里精彩有用的句子抄到摘抄本上再背诵。对于一些听写背书不抱负的同学，我会在课后让他们重新听写和背诵。 而英语学科的特别性也会导致两极分化现象的消失，但差生面扩大会严峻影响班级的学风和班风。若是只用一个统一的标准去要求全部的同学，就会使那些基础较差的同学觉得自己永久也达不到要求而产生抵触心情，甚至放弃这门学科。所以，我对于一些基础较差的同学适当地降低肯定

19、的标准，使他们感到通过自己的努力能够达到老师的要求，以此也能享受学习的欢乐，增加自信，不至于过早地产生厌学心情。 五、努力完成其他方面的工作。 在完成教学工作的同时，我还乐观参与教研活动，并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法，初步把握了下载、制作课件并利用课件来帮助教学的教学手段。 总的来说，这一年的工作我取得了肯定的进步，但也还有很多不足之处。在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，争取百尺竿头，更进一步。 英语教学工作总结四 一学年来，我熟悉搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，仔细学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，乐观推动教育教学改革，乐观完成学校的各项工作，敬重并喜

20、爱同学，使同学学有所长，全面进展，下面就我本学年的工作作如下总结：一、政治思想方面：在本学年的教学中，我仔细贯彻党的教育方针，不断学习教育教学法规，把对同学的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，准时更新教育理念，乐观地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我乐观参与校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中吸取养分，不断提高思想熟悉和政治修养。二、教育教学方面：要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作：1、备好课，仔细钻研教材，从备课本、备同学、备教法等方面入手，乐观做好课前预备。仔细钻研教材，对教材的

21、基本思想、基本概念、每个学问点都钻研清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的教学措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把学问传授给同学，让同学形成技能、力量等。2、仔细组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，依据同学的身心特点，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，

22、制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。加强课外辅导，深化同学，仔细急躁地关心他们。3、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积级参与教研，不断学习。4、以身作则，以自己的一言一行去感染同学。关怀同学、喜爱同学，公平的对待每一个同学。5、乐观挖掘教育资源，拓宽同学的视野，促进同学全面进展。6、敬重领导，乐观完成学校的其它工作及领导布置的工作。三、工作考勤方面：我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，乐观做好自己分内的工作，并且

23、严格遵守学校的各项规章制度，团结学校的同志，敬重领导，乐观完成学校的各项工作，一心为学校、为同学的进展而努力。四、取得的成果与不足。在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：上学期所教七班级英语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分全县排名第八，均在全县前三分之一。在教育教学中注意同学思想道德的教育，注意同学人格、进取精神的培育。让他们充分熟悉了社会的形势，了解了社会，重视了同学的全面进展，力争在一切有利于同学的方面都施以影响，依据他们的爱好爱好，共性特长，让他们健康欢乐自由地全面进展。一年中，切实看到了他们点点滴滴的进步。当然，作为一个新老师，工作中也存在不少问题，例如教学方法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与不足等。但是，我信任，在我的不懈努力下，肯定会有很大的提高。总而言之，在学问科技日新月异的今日，教育教学理念在不断更新，对老师的素养要求越来越高，为了适应进展潮流，培育将来型的社会人才，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。我们教育界有句名言学如逆水行舟，不进则退，在学问科技日新月异、教育教学理念不断更新的今日，老师的素养假如不提高，就不能适应时代，培育将来型的社会人才。因此在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，使自己的教学水平更上一层楼。