市教育局2012年工作思路.docx

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1、市教育局2012年工作思路 xx年年全市教育工作连续围绕教育“十一五”规划提出的“创建舟山特色的现代化教育强市”的目标，以全面提升教育质量为核心，以切实加强师资队伍建设为基础，以优化学校布局调整为抓手，进一步转变观念，深化改革，创新机制，努力办好人民满足教育。重点做好以下工作： （一）分类推动，明确各块教育进展抓手 1学前教育抓规范。加强乡镇中心幼儿园建设，完善市等级幼儿园评审方法，提高市等级幼儿园比例。建立乡镇中心幼儿园指导乡镇民办幼儿园，城区省示范幼儿园指导城区民办办幼儿园的管理网络，促进各级各类幼儿园办园条件标准化，办园行为规范化。 2学校教育抓素养。建立课程实施评价和监督机制，全面落实

2、好国家课程、地方课程、校本课程。开展特色学校创建活动，引导学校重点建设好以同学综合素养提高为目标的特色课程和校本课程，建立特色学校创建、评审、激励机制，推出一批特色创建典型。 3学校教育抓课改。抓好xx年年学校毕业生综合素养评价工作，引导学校学校实施好综合实践活动课程，并不断提高课程实施质量和水平。 4高中教育抓升学。建立高中教育全面质量管理和讨论机制，加强对全市高中教学和高考改革信息讨论，加强对高中段教学质量分析与管理，完善高考质量评价指标及考核方法，力争高考成果连续保持全省领先水平。 5职业教育抓基地。加强实训基地建设，以船舶修造、机械加工、航运驾轮、旅游服务等为重点，市和各县（区）建设一

3、批集中职教育实训和技能培训于一体的市级先进制造业与现代服务业实训基地，并争创省级实训基地；建立基地校企合作的人才培育模式，尝试在全市各大中型企业中建立省、市级职教校外实习示范基地。 6成人教育抓社区。加强社区教育技能培训机构建设，建立健全市四级办学的社区教育网络平台。实施社区教育示范区创建工程、社区学习型组织和家庭创建工程、渔农村劳动力转移和劳动力素养提升培训工程，全面开展各类培训和创建工作。 （二）宏观协调，落实全市教育指导重点 1以县（区）政府目标责任制考核为重点，完善教育督导机制。进一步完善县（区）教育进展目标责任制考核方法，建立健全以公报、公示、通报制度为主要形式的开放性督政机制。连续

4、开展省教育强县、强镇的复查、复评工作。开展义务教育均衡进展监测工作。 2以全市高中学校等级评估为载体，健全学校评价机制。开展省等级重点高中的创建和复查工作，做好省等级重点高中年审工作。深化学校进展性教育督导评估工作，引导全市学校建立符合学校进展实际的“校本评估”机制。 3以标准化学校建设为契机，加快学校布局调整步伐。全面实施学校标准化建设，结合农村寄宿制学校建设和食宿改造工程，重点加快对渔农村薄弱学校的改造，力争在xx年年，全市中学校标准化学校达标率在85%以上。 4以学校学业考试改革为导向，引导同学全面进展。进一步完善学校学业考试及高中招生方法，通过保送招生、定向招生、特长生招生等途径，力求

5、体现素养教育导向，促进中学校素养教育的深化推动。 （三）注意实效，确保市本级教育有序推动 1构建新城教育管理新体制。高标准高起点打造新城教育，建立以南海试验学校为主体的南海教育集团，采纳集团化办学模式，推动新城基础教育加快进展。 2整合城区教育资源。进一步理顺市县（区）办学及教育管理职能，探究市区两级教育管理体制及学校布局调整方案的新机制。 3、强化师资队伍建设。重点建设好校长、学科带头人、班主任三支队伍，着力提升以师德为核心的老师干部队伍整体素养。抓实培训培育，乐观实施农村中学校老师素养提升工程，加强校长培训和校级后备干部培育，高度重视名优特老师的带徒工作。强化考核管理，实施舟山市学科带头人考核嘉奖方法，建立名优老师的动态管理机制。重视人文关怀，实施老师关爱工程，切实提高老师待遇，关爱老师身心理健康，改善老师工作条件，努力建设和谐的校内人际关系。 4. 加强机关建设。根据“小机关、大服务”的要求，精简机构，紧缩人员，增加服务意识，规范行政行为，提高管理效益。建立健全基层调研制度、重大事项决策询问和新闻发布制度以及各类会议议事等科学民主决策制度，不断提高教育决策工作的科学水平。 5抓好教育实事工程。推动南海东侧地块开发工作，全面完成老师住房补贴工作，启动舟山中学新城校区建设工程，筹建临城新区老师安居工程。