教师教研工作计划2022【精选五篇】.docx

《教师教研工作计划2022【精选五篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师教研工作计划2022【精选五篇】.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师教研工作计划2022【精选五篇】老师教研工作方案1 一、指导思想： 本学期，依据我园的教研方案，我们将进行的是如何在数学活动中为幼儿创设宽松的环境，从中探究查找宽松学习环境的创设方法，充分发挥制造性，通过学习更新观念，树立以幼儿为主的思想，以幼儿宠爱的嬉戏活动为主线，让幼儿在玩中学，在学中玩。 二、幼儿状况分析 我班共有幼儿36人，大多数幼儿都是刚满4岁，年龄比以前的中班要小一些，而且本学期是中班上学期，幼儿所学的学问较浅一些，所以，我依据本班幼儿的实际状况，打算制定适合他们的研讨内容。 三、研讨内容： 依据指导思想和我班幼儿实际状况，我打算选择排序做为本学期的教研方案，在日常驻生活中，我

2、将以嬉戏的形式由浅入深，逐步对幼儿进行排序活动的教育。 四、详细支配： 九月： 制定教研方案 十月： 目的：通过各种形式让幼儿把握大小、长短、高矮的排序。 过程：通过教学方案用嬉戏及动手操作的形式。 十一月： 目的：要求幼儿把握粗细、厚薄、宽窄的排序。 过程：启发幼儿通过观看、比较的方式把握其内容。 十二月： 目的：要求幼儿能发觉物体的某一特定规律，初步控索自己制造一种规律进行排序。 过程：通过嬉戏观看及动手操作的形式鼓舞幼儿大胆创设一种规律。 老师教研工作方案2 新的学期，新的开头，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，特制定本人本学期教学工作方案如下： 一、指导思想： 在新学期

3、里，我担当三班级数学、3(2)班班主任以及校通讯员等职务，在此本人将乐观接受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。 二、素养教育： 我注意推行素养教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关怀爱惜全体同学，敬重同学的人格，公平、公正对待同学。对同学严格要求，急躁教育，不讽刺、挖苦、卑视同学，不体

4、罚或变相体罚同学，爱护同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展。 三、教研工作： 我将乐观参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互关心，维护其他老师在同学中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力关心后进生，实行各种措施使他们得到进步。 教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清力量训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将课标要求落实到实处。这样做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不行少的内容，避开了盲目性，随便性，增加了方案性。在编

5、写教案时留意选择教育的方法和时机，达到既给同学传授学问，又开发同学思维力量，促进同学全面进展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使同学学习学问的同时，也吸取其它方面的养分，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学态度。 四、出勤： 新学期开头我将带着热忱和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关怀，相互爱惜。作为一名老师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领

6、导交给的各项任务。 五、教学常规： 我将乐观从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将乐观学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再熟悉，提高用理论来指导实践的力量。乐观实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备同学、备教具，备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案，并乐观地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使

7、同学的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，使同学的综合力量得到提高。 六、班级工作方案 为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作方案： 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级分

8、散力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在同学中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格; 通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的()任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 3、面对全体同学，要顾全大局，做

9、到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要; 5、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，乐观参与学校活动，对在文娱方面表现突出的同学，鼓舞他们在学好专业课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 6、发掘同学特长，培育多方面的人才，熬炼同学动手、动口力量，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 7、培育同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 8、成果、表现好的同

10、学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。 9、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 10、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。 11、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。 七、预期目标： 作为我校年轻老师，本学期我要仔细贯彻学校新学期工作方案与教学方案，以课改为中心，以科研为导向，注意课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老老师学习，请教以提高个人的各方面素养。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的老师。同时以培育同学探究学习、自主学习、合作学习为核心，制造适合同学进展的空间，张扬同学共性，全面提升同

11、学的科学素养为工作中心。加强数学教学常规管理和教学讨论，开拓教学改革新领域，进一步让数学教学成为实施素养教育的重要阵地。 老师教研工作方案3 一、基本状况分析： 语文高段组四到六班级共七位老师，六位中年老师，一位老年老师。他们教学阅历丰富，分散力强，大家渴望学习的热忱都比较高。 二、指导思想： 为了全面加强老师日常教学常规管理，努力提高课堂教学质量，扎实推动、稳步提升学校语文教育教学质量，语文教研组将以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕学校本学期教研工作目标，仔细学习教育理念，以服务同学教育讨论为中心，扎实进行校本教研，乐观、稳妥、有效地深化语文课程改革试验，进一步更新教学观念，规范教

12、学常规，强化语文教学工作中的讨论、服务、指导等功能，努力探究一条科学、有效、低负、高质 的语文教学新路，进一步提高教育教学质量，努力为学校教学改革供应有效的服务。全面提高同学语文综合素养。 三、教研组活动策略 (一)和谐共进，打造生气盎然的教研组队伍 1、高要求，促成长 课前仔细备课，备课一律手写，每单元必需有一个详案，力求在走进课堂之前，做到胸有成竹，心中有课。 2、优资源，共共享 在教案中能有设计理念和课后反思，一课一反思，切实提高语文教学及讨论的力量。 3、好教法，齐探讨 我们的教研重点将努力探究集体备课的有效形式，以班级备课组为单位，以文本细读为手段，以理清教学板块为重点，以说课沟通、

13、心得争论及简案齐写为三步骤，定时间、定主题、定人员的开展以班级为组的备课研讨活动，在备课组中形成乐合作、共提高的良好氛围。并乐观开展单元备课的尝试，探究整个单元备课的新方法、新思路。 (二)努力探究，打造灵动的语文课堂 1、落实常规，提高课堂效率 (1)老师要仔细钻研教材联系同学实际，结合自己的教学方法，形成自己的教案，切实提高课堂教学效率。做好课外辅导、教学讨论等工作。 (2)课外辅导细心入微，做好学困生的转化工作。仔细批改作业，原则上要求面批，作文的批改要有眉批和总批，针对作业中消失的问题准时反馈矫正，做到错题不过夜、订正不过天。做好每节课的课课清工作，加强对后百分之二十的同学的批改，做到

14、有批有改。 2、走进名师课堂，在品尝中提升 本学期，我们每月将组织一次名师精品课观摩活动，学习先进教育理念。先观摩，再争论，后当场以随笔的形式写出反思或感受。通过观摩名师课堂，反思自己课堂中存在的问题，提高每位老师驾驭课堂的力量。同时，组织老师仔细参与学校名师讲坛活动，从身边的榜样学起，优化课堂教学行为，全面带动教研组全体老师的教学专业水平的提升。 老师教研工作方案4 一、讨论课题 数学教学中同学探究力量培育的讨论 二、进展目标 1、进一步把握扎实的心理学、教育学有关的理论学问，及教育科研相关的学问，全面提升自身的教育理论水平，更新自身的教学理念，把理论结合实际，走进课堂，做到理论结合实际去讨

15、论。 2、教学上科学地运用专业理论学问，让先进的理论学问指导自己的教学工作，提高自己的教学艺术，增加教育教学效果，形成自己的教学风格，逐步形成肯定教学模式; 3、通过多方面的学习，进一步提高自身职业道德修养，增加职业信念。 三、学习方案 1、乐观参与各种专家讲座，并仔细做好笔记，写好感想; 2、每月看一本教育杂志，每学期看两本教育专著，潜心讨论一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获; 3、虚心向同伴学习，乐观参与各种教研活动，仔细听课、评课，每学期听课不少于20节。 四、科研方案 1、结合学校、科组的课题，围绕培育同学的探究力量，有针对性进行备课，设计教学活动、教学环节 2、有

16、效地运用多媒体帮助教学，调动同学的乐观性，提高内容呈现的信息量; 3、深化挖掘教学内容与生活的联系，与同学学问现状、爱好的联系，力争使每天所教授的学问成为同学的一种心理需求。 4、运用不同教学手段五、主要成果1、教后感2篇，一篇教学随笔; 5、每学期上一至两节成果展现课; 6、班级绝大部分同学的具有较强探究力量。 老师教研工作方案5 一、指导思想 在学校、教研处工作思路的指导下，聚焦课堂教学，以培育同学良好习惯为宗旨，以提高课堂教学技能为重点，以提升课堂教学质量为目的，以组内教研为主线开展活动。 二、工作目标 1、实实在在抓好课堂，逐步转变老师的教和同学的学的行为，努力提高课堂教学效益，削减教

17、学活动中的铺张行为，确保同学轻负担、高质量。 2、使每位数学老师意识到教育科研是维持学校和老师进展的关键，教学质量离不开科研，连续搞好课题讨论，争取落实新课题，做出新成果。 3、努力打造一支科研本领强，教学技艺精湛，基本功过硬的数学老师队伍;连续培育一批脱颖而出的数学骨干老师，使他们在县、市级以及更高层次能占一席之地。 三、详细措施 (一)教学常规常态化 教学常规连续规范化，不以应付检查为目的，而应使之常态化。做到课前有预备，课中有火花，课后有反思。 课前的备课要细心，既要钻研教材，还要针对本班同学的实际，对有怀疑的地方最好能先团体争论，或征询上届老师的看法;课中与同学的沟通要体现自主性，开发

18、同学的思维，碰撞出教与学的火花;课后准时写下教学反思，为以后的教学供应第一手的资料。 依据浙江省减轻同学课业负担的要求，作业布置尽量做到精简适当，注意分层，体现作业共性化。对学习有困难的同学，建立档案，适时做好转化工作。 (二)校本教研真实化 抛开流于形式的校本教研，脚踏实地，一步一个脚印，带领全体数学老师逐步成长。 1、进一步完善团体备课的模式，努力促进个人备课质量的提高，充分发挥备课组的团体才智。备课组长把好本组的教学质量关，使每位老师都明确树立质量的意识。同时，电子备课的形式也为下一班级供应基本素材，实现资源共享，优缺互补。 2、在已有精品课堂的基础上，连续打造魅力课堂。依据教育处方案，开展数学研讨活动，以各级段组为单位，备课、磨课、上课。不以检查为目的，意在提高老师的课堂教学本领。同时我们还要连续进取担当县、学区等各种教学活动，在活动中提高老师素养，同时也打造一张三小数学教学的名片。 3、利用本学期优质课评比活动和三校联谊活动，动员青年老师乐观参与。在活动中打磨自我，熬炼自我，使之早日能在教坛有一席之地。 4、以七巧科技为契机，各数学老师乐观参加七巧研讨，课题讨论，在这一崭新领域有所收获。 (三)同学活动需求化 经过校小数学家评比的活动，培育同学学习爱好，发挥同学特长，培育同学共性素养。