初中八年级班主任工作总结免费7篇 初中八年级班主任工作总结2022.docx

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1、初中八年级班主任工作总结免费7篇 初中八年级班主任工作总结2022学校八班级班主任工作总结免费1 本学期，我担当八年3班的班主任工作，这是就学校而言最关键的一个学年，工作中不断遇到问题、分析问题、解决问题，在这个过程中，我深切地感受到班主任工作的重要性，也使自身力量得到了提升，下面我将本期的工作总结如下： 一、注意同学的心理健康教育。 在平常的教育教学中，我坚持以鼓舞为主。鼓舞会使同学的心态更加乐观，更加开放。鼓舞的方式多样，一句热忱的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的摩挲，都能让同学心荡涟漪，如沐春风。同学在老师的鼓舞下，更倾向于作乐观的尝试。假如在尝试中体验到胜利，从今便有可能努力向上前进。

2、老师对同学的鼓舞以及对同学通过努力后取得成果的确定，可以不断筑高同学的起点，而同学也有了自己前进的动力。另外，班主任关心同学树立目标，有了目标同学前进就不会迷失方向，更能够以乐观的心态迈出坚决的步伐。班主任不但关心同学树立目标，更要让同学自己学会制定目标。让同学学会激励自己，随时调整自己。 二、初次实行了小组合作学习的教学方法，效果良好。 1、培育良好的学习习惯 (1) 同学学习习惯不良，很重要的一个缘由是不会学习。要学会学习，首先得学会预习。其次，学会听课。再次，学会高质量地完成作业。第四，学会复习。第五，学会阅读。一步不让，严格要求，逐步使同学养成习惯。非常重视培育同学的学习爱好，老师要通

3、过多种渠道如教学、思想教育工作、课外活动、参观访问和社会调查等，来激发同学对所学的学问和技能产生迫切的需要，从而调动其学习的乐观性和自觉性。教育的目的就是培育习惯，增加力量。 2、培育同学学习数学的爱好。 上学期有同学提出课上在前面把桌子办到前面听课，我了解该状况后，认为这是一个提高同学学习爱好的良好契机，由于这样会有其他的同学也提出这样的要求，这样可以带动一个良好的学习氛围出来。依据同学的特点，我把同学的位置也许定了一下，当然依据同学的要求还可以自由调换，前提是为了更好的学习。经过实践，同学学习的主动性有很大提高。而且消失了课下也在争论问题的场景。为小组合作学习奠定了基础。 3、小组合作探究

4、学习 根据成果把同学分成好、偏好、中等、差四等，再根据同学的性别、力量、性格，每组安排一人，组成4人学习小组，成果好的同学为组长，负责讲题、监督、检查小组成员的学习。排座位时根据同组就近原则，这样便于组长管理和争论问题，同学预备记作业本，每天下午放学前组长检查组员作业是否记在本子上，然后组长签字，写完作业后家长核对每项作业是否完成，完成后家长签字。通过学习小组，提高监管力度。一个人的力量是有限的，一名老师对几十个同学，在平常的管理上不免会消失漏洞，或者有检查不到的地方，特殊是在平常同学记作业、改错题、背诵上，有许多同学钻空子，不完成老师交给的任务，进行分组后，组长就相当于小老师，能够随时监督组

5、员学习，哪项任务不完成都能被查出来，这样使不学习的同学没有空子可钻，作业也都能完成了。通过小组合作，变要我学为我要学。在平常上课时每个班总会有那么几个同学不主动学习或开小差，或玩东西，小组合作学习以后，上课每做完一道题，就会有组进步行检查，不会的组长就得给他讲，大家还要等他，而且每次都要被老师统计出来，很没有面子，这样不学习的同学也会跟着学，而且进步很打，老师再加以鼓舞，学习乐观性就高涨起来，成果自然也会有所提高。通过小组合作，提高学习效率，优化了学习方法。在新课程中，增加了很多做一做、想一想、议一议，这些内容假如单独一个人做要铺张许多时间，进行小组争论能节约时间，同学爱好也比较浓。在合作的过

6、程中让同学领悟方法，进行学法沟通，比一比谁的方法好，让同学之间取长补短，形成良好的学习习惯，同时也能让同学学会选择与推断什么是有效的，正确的，最佳的观念与做法。总的来说，通过小组学习，同学的合作意识和力量得到了培育，使同学在学习中体会了胜利的喜悦，增加了同学的自信念。 4、小组内互助学习，小组内学习比较好的同学，关心学习比较困难的同学，使其建立学习的信念，关心他们学习基础学问。 通过实践我们的学习成果明显提高，在上学期期末考试中，我们班数学成果在全区排名在20名，其他学科也在班级名列前茅，取得了好的效果。 三、抓好同学日常行为规范，准时发觉解决问题。 很多同学开头在思想上消失较大的变化。不少同

7、学已经进入青春反叛期，他们经常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有许多的麻痹松懈。作为班主任，我适时在学期伊始之际，召开主题班会，让同学沟通体会遵规守纪的重要性，从思想上给同学深刻的熟悉。在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撞老师等行为。让同学换位思索，并乐观教育引导。让同学在反省中受教育，培育自己良好的行为习惯。班主任要准时发觉存在的问题，同同学沟通谈心，排解问题。同时班主任应多观看，多调查，抓住事情的苗头，防微杜渐，防患于未燃。 四、抓好后进生转化工作。 后进生大致分成三种类型：一是学习差生，表现为无心向学，

8、沉闷寡欢。二是思想品德差生，表现为沾染上不良风气，违反校纪班规，随心所欲，难以自控。三是二合一的双差生，人数不多，但负面影响很大。而这样的同学又以留守同学居多，家庭隔代教育不力，往往导致这些同学任意放纵。并且在大多时候又很难取得家庭与学校教育协作统一，对待这些同学更需要班主任倾注心血和爱心，使其转化。 我在差生转化工作中从以下几个方面做起： 1、争取家长协作发挥家庭教育作用。学校家庭联手打造孩子的将来形成强大的教育合力，在实际工作中实行家访，请家长来访的形式，汇报同学在校的表现，争取家长支持协作。 2、对差生分层次分类别教育。对待特别的同学提出特别的要求，并通过开展各类有益活动，发挥特长，转移

9、爱好，变无所事事为有所事事。比如，我班上有几个淘气捣蛋的同学成天坐不住凳子，却对篮球爱好深厚，我帮他们成立篮球爱好小组。利用课余时间打打篮球，并和他们约法三章，假如违反纪律随时撤消篮球队。这几位同学果真收敛很多，学习态度也端正明朗许多。 3、敬重后进生激励后进生。敬重后进生的人格，以表扬为主，发觉挖掘后进生的闪光点，给他们用武之地激发他们热忱，增加他们信念，比如有的后进生劳动很乐观，肯卖力，可以委任其劳动委员一职，负责班级卫生管理，有的后进生让他充当纪律委员一职。他们在记录班级纪律的同时也约束规范了自己的行为，班主任也多了表扬的依据。 4、致力学风建设，充分发挥先进群体对后进生的感染作用。先进

10、群体的榜样作用是巨大的，在良好学风的包围中，少数后进生蠢蠢欲动的欲望便能打消许多，先进带动落后，在先进群体的感召下，加之班主任循循善诱，天长日久，后进生会渐渐走向乐观康健的大道。 五、紧抓同学的学习态度和习惯。 1、化被动学习为自主学习。引导同学自觉确定学习目标，制定学习方案，选择学习方法，同学在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研学问，只有化被动学习为自主学习，同学才能乐观拓展提升自己，取得长足的进步。 2、鼓舞竞争，强大自我。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，班主任应在班集体制造出强有力的竞争局面，用竞争激发同学昂扬的斗志，挖掘学习巨大的潜能。科代表是

11、依据成果竞争上岗。通过竞争，同学会提高学习乐观性，增加完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉同学拖拉懒散的作风。 3、让同学学会会学。将来社会的文盲是没有把握猎取学问方法的人，班主任应引导同学真正熟悉会学的意义，熟悉自学力量的重要性，我用身边同学的胜利阅历启发同学，用自己亲身体会告知同学，利用班会和恰当时机，常常渗透学法指导。学习有规律可循，但又因人而异，因此在学法指导上我既有整体上的指导，又能留意个别指导，同时也制造条件进行学习方法沟通，让胜利同学谈阅历体会，让同学在沟通中汲取借鉴他人阅历，改善完善自己的学习方法。 4、防止偏科，全面进展。班主任应时刻关注同学各学科的均衡进展，引导同学

12、不断强化薄弱学科，突破重点，关心偏科同学建立自信，提升爱好。班主任应和各学科老师保持亲密联系，随时把握偏科同学学习状况。和科任老师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开小灶。 以上是我本学期以来所做的一些工作，我深知做的还很不够，但我信任勤奋能浇出胜利之花，在以后的工作中，我会不断地探究，不断地改进，与我的同学共同进步! 学校八班级班主任工作总结免费2 五月份开头，由于指导老师休假，我很荣幸担当了我们初二八班的班主任，一个月以来的班主任工作，让我感受颇多，收获颇丰。我将自己的班主任工作简要总结如下： 1、加强养成教育，使同学养成良好的习惯。 刚接手这个班级，我就发觉各个同学

13、的学习、卫生、行为等习惯差异很大，因此规范他们的各种习惯成为当务之急，所以抓养成教育是一件主要工作。 (1)抓良好的学习习惯。从我接手这个班起就要求同学必需严格要求自己上课仔细听讲，下课仔细完成作业，准时温习，做到不懂就问，不能不懂装懂，要争取打好基础，为创建将来的美妙人生作好预备。 (2)抓良好的行为习惯。组织同学学习中同学行为规范和中同学守则，规范同学的言行，平常多观看，多提示，准时订正同学中的不良言行。 2、增加班级的分散力。 集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。尤其是利用像运动会这样的集体活动，既能在班级的纪律及常规治理上起

14、到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。对破坏集体形象的行为，在班级中开展争论，严峻批判，让同学熟识到哪是耻作甚荣，增加班级的分散力。 3、选拔班干部，培育乐观分子。 选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。同学干部是班上的乐观分子，是班主任的助手，能准时沟通班主任和同学之间的联系。班主任的工作意图往往首先变成同学干部的详细行动，然后再往教育和影响全体同学。同学干部在同学中具有特别的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班往共同努力，团结奋斗。因此，我从同学中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有

15、肯定组织力量、在同学中有肯定威信的同学担当班干部，并对他们赐予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。 4、勤与家长沟通，沟通信息，把握同学的状况。 准时加以指导，并准时与问题同学的家长通过邀请到校，打电话，写信的方式，与家长沟通，相互沟通，准时解决问题，收效较大。 5、从生活的点滴关爱同学，争取同学的信任。 我始终让同学坚持写周记。通过周记，我可以更深进地往了解同学，发觉那些他们平常不敢向老师直言的心里话，这不仅可以从同学反馈的信息中更好地总结阅历，改进教育方法，也可以准时了解同学的动态，做好同学的思想教育工作。 一个月的工作经受当然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、浅显，它不只

16、是一项工作，更是一门艺术。要想在这一门艺术中得心应手，取得成果，你只有本着言传身教敬重、同等的原则，用心往对待每一个同学。做到这些，在这个班级的治理上你已胜利了一半。总的来说，顶岗实习半年来，我在教书育人的实践中不断学习和进步自己专业水平和教学阅历，在实践中学习。 学校八班级班主任工作总结免费3 20xx年已悄然逝去,20xx年的脚步却紧随其后。对于老师和同学而言，每年的元月和六、七月份是令人兴奋的，同时又是令人紧急的。由于每年的这几个月份都是老师和同学收获的季节，兴奋源于一个学期的努力即将结出硕果，紧急是由于担忧结果不如预期抱负。总而言之，一个学期即将结束，回顾本学期的付出与收获，可谓是悲喜

17、交加!现就本学期的班主任工作简要总结如下： 本学期我连续担当我校八班级89班班主任，八班级89班可谓是由我一手拉扯长大的，七班级时我就被学校领导支配接任该班班主任兼任数学教学工作。回想七班级时的89班，同学男女比例失调，同学厌学，常常无故缺席旷课，纪律差，学习气氛低沉，辍学率居高不下。但是经过一个学年的努力，在于同学相处的过程中，我不断总结阅历，反思自我，努力完善班级管理制度，提高自身管理艺术与水平之后。本班自升入八班级以来，学习氛围浓了，课堂纪律好转了，本学期的升学率达到了100%，无一同学流失，同学生病有事知道请假，同时还在本学期的三次月考中获得过一次班级第一，我校自编操竞赛第三，我校第十

18、四届冬季田径运动会中有数人获得个人单项前茅，流淌红旗数次等良好局面。以上的转变，其一是同学自身努力的结果，其次是学校以及上级领导关怀的结果。 世间没有十全十美的事物存在，更何况身为有思想的人。本班除了以上良好行为习惯的形成之外，也不乏有不行忽视的问题存在。诸如在周末以及节假日期间忘了自己的身份，做一些偷鸡摸狗之事，离校后把学校的规章制度抛之脑后，随便驾驶摩托车，乘坐三无车辆等，这不仅违反了学校的规章制度，同时也违反了我国的部分法律法规，给社会造成了肯定的损害，更加严峻的是损害了班级和学校的声誉，也给自己的人生平安埋下了不行忽视的隐患。 鉴于本学期在部分同学身上暴露出来的问题，我也感到深深的自责

19、并不断的增加自我反思的力度。通过反思，大部分问题还是出在我的身上，是我对自己的同学太不了解，对自己的同学太过高估，对他们的信任度太强。其实本班在本学期内整体表现是好的，但我万万想不到的就是个别同学会参加偷鸡摸狗之事，而且是盗取价值上千的摩托车!唯一值得庆幸的是大事发生在周末，并且是校外。但推卸责任只会助长同学的不良行为，并且对于自己日后的管理方法永久不会得到提升。 回想偷盗大事的发生，我想是由于我涉世未深，对这个世界的善恶看的不够透彻。此外，是由于我的成长环境与工作环境有别，我的推断仍旧受到自身成长环境的影响，太轻信同学。就拿偷盗大事来说，七班级时就有部分同学给我反映个别同学存在喜爱随便拿别人

20、的东西的恶习。但是我却认为是这部分同学太大惊小怪，太斤斤计较不予理睬，但通过本学期有本班同学参加盗窃三起来看，是我太过于信任个别同学，对部分村寨的社会风气不够了解。痛定思痛，在日后的班级管理过程中，我定对微小之事加以留意，将一切可能将同学带入歧途的小事毁灭于其萌芽期! 古语有言：千里之堤毁于蚁穴。日后我将仔细对待发生在班内的任何一件小事，从小事抓起，从微小处入手，自己的班级带上一个全新的台阶! 随着工作阅历的不断丰富以及对实践阅历的不断总结、反思、改进，我信任我会在自己的工作岗位上取得成效的! 学校八班级班主任工作总结免费4 一、我的助理班主任工作回顾 今年担当八年五班的助理班主任。八年五班是

21、一个非常活跃的班级，班内男女生两极分化非常严峻。男生过于活泼，女生过于文雅。同学的课堂习惯不是太好，上课哄笑、插嘴等现象时有发生。但是这个班的同学还是比较团结的，参与各项活动主动乐观，并且有一些同学很有表演才能。 我主要是帮助班主任进行管理，在参加管理的过程中，我发觉许多同学并不是执意要和老师对着干，而是由于青春期想要得到更多的关注而造成的，还有些同学是由于之前养成的不良习惯，不能一下子改掉。但这些孩子都有一个共同点，都比较单纯，也听得进道理。只要多关怀他们，也会获得他们的信任。 另外，我的主要工作是博客、室外卫生、课间操、午餐盯班以及帮助班主任管理。班级博客每周进行更新。固定栏目是夸一夸，通

22、过各小组轮番供应稿件的形式，解决了素材问题。 二、助理班主任工作感受与反思 担当助理班主任一年来，也是和同学培育了较为深厚的感情。我坚信，付出就肯定会有回报，你付出了什么，就会得到什么。虽然在这个过程中也遇到过一些不开心，但是观察同学们那一张张天真无邪的笑脸，那种乐观乐观的心态，自己也会被他们感染。通过与同学们的亲密接触，我发觉了一些课堂上发觉不了的东西，比如说情商课上，有的同学极富表演才能，有的同学很有语言天赋，还有的同学组织力量很强，每个同学都有自己的闪光点，只要专心去观看。 三、假如我是班主任我的带班思路 我始终笃信没有法规，不成方圆，好的纪律是学习的保证和先决条件。假如我是班主任，我的

23、第一项工作肯定是确定班级常规，这个常规的制定要结合班级的实际状况进行调查，以及学校的日常工作要求来制定，当然个别状况个别分析。并且班级常规制定要知会到每一名同学以及同学的家长，让同学明白每一件事情的尺度以及相应的惩处措施。让家长明确的目的是削减家校冲突，让家长明确班主任的带班思路，并最大限度的获得家长的认可与协作，为今后的工作打下基础。 其次是要加强班干部的培训工作。俗话说，火车还要车头带，班干部在班内起的作用是毋庸置疑的，他们可以成为班主任的眼线，关心班主任洞察班级状况，准时解决。但是班干部并不是人人会当的，需要班主任定期的进行培训和指导，让他们成为班主任得力的助手。 第三就是通过各项活动加

24、强班级分散力，让每一个同学在班级中找到自己的位置和角色，并以班为荣。 学校八班级班主任工作总结免费5 曾有伴侣问我：你那么大的年纪，还当班主任，累死累活地去拼，图什么呢?我一时难以作答，要说什么都不图，那是假话，由于我不能生活在真空当中，要说有所图，图什么呢?我只能说做我该做的。今日又问起当班主任的阅历，真的没有，要说感受，倒有一些： 一、做一个有实力的班主任。 一个人没有实力，就会缺乏自信，没有自信底气就会不足，久而久之同学可能产生对班主任的不信任感。为此我很留意在自己所教的科目下工夫，努力把教学工作做好，有了成果，无形中给同学一种鼓舞，一种鞭策。 二、做一个有魅力的班主任。 魅力是一个人外

25、在形象和内在素养的总和。我认为个人魅力是特别重要的，同学只有喜爱你这个老师，才会接受你的话，才情愿听你讲的课。我承认自己在同事面前没有魅力，但在同学面前不能也没有。有一次晚读前，我刚踏进教室门口，有一个大胆的男生就说：班主任又闪亮登场!又有女生说：班主任穿的那么美丽，惋惜我们只能穿企鹅装。从同学的谈话，我认为同学其实很在乎老师的外在形象的，至于内在的修养在此不行以班门弄斧的。 三、做一个勤快的班主任。 勤跟班，勤检查，勤与同学沟通只有班主任动起来了，让同学看到你活跃的身影，同学才不至于无动于衷。曾有一段时间，早上起床我就到宿舍，有同学问我：班主任，你为什么来的那么早?我说：假如我来迟了一步，你

26、们就会比我迟三步!在出操方面，我自认为同学不至于最慢。 四、做一个有怜悯心的班主任。 在生活上，同学平常有困难，我会想方设法关心他们，如：衣服烂了、纽扣掉了，我帮他们补;他们不当心弄了有点皮伤之类的，我给他们药酒擦人心都是肉长的，信任他们心里会有感受的。 最终，我想用一句伴侣送给我的话作为结束语：把敬业当成一种习惯，短期来说是为了雇主，长期来说是为了自己。信任吧，你的坚持终将美妙! 学校八班级班主任工作总结免费6 一、加强对同学的思想政治工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育合格人才。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。同时，我也常

27、常利用班会课对同学进行身心教育，关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。八班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时，还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和学问简单程度的加重，很简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，在同学学习过程中的思想工作显得更加简单和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础

28、上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教育，如何做时间的仆人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做同学的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的几次考试都取

29、得了较好的成果，各项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向进展。 三、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢

30、快和喜悦。 四、做好和家长联系的工作。期中考试之后，召开了一次家长会，进一步沟通了学校和家长之间的联系，让家长了解了学校和同学的状况。期中考试之后，又依据学校统一支配，班主任及任课老师又对同学进行了家访，通过家访，老师对同学在家的状况、同学的家庭状况有了更为深化的了解，此举也获得了家长的好评。 五、做好平安教育工作。平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到同学的人身平安，关系到学校的声誉。尤其是组建以后，很多同学离家较远，还要穿过国道，因此交通平安工作就显得尤为重要，常常提示同学留意，不能有丝毫的放松。 六、乐观开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，增加同学的体质，

31、提高同学的学习效率。同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通。 七、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，敬重老师

32、的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。常言道学高为师，德高为范。一般来说，班主任的性格，几年以后将集中反映在同学身上，所以时时要留意自己的言行，要求同学做到的班主任必需做到。这是对同学最好的诚信教育和情商培育。小事都能感染同学，培育同学从小事做起，从我做起的意识。不要为个人利益和一点虚名去斤斤计较，否则在同学中我们将失去人格，失去同学的信任。所以，不论社会发生怎样的变化，我们肯定要守住自己的底线。 班主任的工作往往还不被人们所理解。他们的付出与得到不行能成正比，当了班主任就要淡泊名利，预备付

33、出。 学校八班级班主任工作总结免费7 本学期受学校工作支配，我担当初二班级1307班班主任工作。众所周知，班主任工作是班级工作的重要组成部分，班级工作质量和水平的凹凸很大程度上取决于班主任。过去的一学期里，我班在学校、班级的统一组织指导下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。回顾即将过去的这一学期的班主任工作，我感受颇深，现将本学期的工作总结如下： 一、建立各种班级制度 1、依据高二同学的特点，结合全体同学的争论，由班干部委员会完善了1307班的班级制度。从纪律、学习、生活、劳动、内务、卫生等方面做了具体的管理实施细则，对严厉班纪班风起到了重大作

34、用，并且也促进了学风。 2、依据学校的要求，由同学们自行组合，重新组建了七个学习小组。每个学习小组推选一位组长，统管全组工作，并且小组每个成员各分管一个学科的工作，做到人人有事做，事事有人做。 3、建立班级奖惩制度。有嘉奖也有惩罚，一视同仁，做到赏罚公正，这在肯定程度上也促进了同学竞争意识的培育，增加了班级分散力。 二、乐观开展各项班级活动 1、仔细组织好每一次的班会活动，让同学从中受到感染，树立正确的世界观、价值观、道德观。这其中的班会内容，既有学校同学处的指导思想，也有班级的各次月考小结、月小结;既有学习方法的争论活动，也有各种现象的道德观争论活动。 2、组织好各项文体活动。仔细抓好早操、

35、课间操，加强体育熬炼，增加同学的身体素养，提高学习效率。在班级的统一支配下，仔细组织班级同学于下午第九节自习课最终十五分钟进行跑操活动，这在冬天预防流感很有关心。此外，乐观参与学校组织的校运会，也取得了广播体操竞赛三等奖的成果、团体总分获第四名的荣誉。 3、组织拉练等户外活动。在班级的协调下，组织了一次25公里的拉练活动。由于活动预备很到位，并充分调动了每一位同学的乐观性，效果特别好，全程没有同学偷懒、受伤。 三、加强班级管理，培育优秀的班风、学风 1、严格根据学校的日常行为规范、十条禁令及班级规章制度，狠抓日经常规，从小事抓起，让同学养成良好的行为习惯。 2、以学校成长日记、成长档案袋等为平

36、台，仔细记录同学每一天成长的脚印，见证每一天的学习生活。 3、每天第九自习课，为增加同学的素材、见识，每天第九节自习课给同学用多媒体形式预备一个人生哲理、励志等小故事。事实证明，同学很喜爱我班这个小故事，大才智的创意，在故事中感悟，在故事中升华，净化心灵。 4、抓学习，协调各科教学。抓好学习是班级管理工作的首要任务，所以要抓好班级总体学习成果，就要把转化差生的工作作为重点来抓。目前，差的主要缘由是基础太差，缺乏动力，没有恒心，方法不当等，依据不同类型，对症下药，顺当完成学习任务。 简言之，班主任工作就是每一天的坚守，每一天的责任，每一天的重复，在单调中守护每一个同学!当然，班主任工作责任重大，任务艰难，在今后我也将连续努力，多向学校的班主任同行们学习，争当一名优秀的班主任，以感谢学校、班级的支持与厚爱。