初中工作计划范文大全 初中工作计划2022精选5篇.docx

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1、初中工作计划范文大全 初中工作计划2022精选5篇学校工作方案1 语文课程改革的字样在语文老师的心目中早已经不在新奇，但作为一线老师却应当把这种创新与改革的意识深化骨髓。由于语文这门学科的人文性与工具性在同学的成长与学习过程中起到重要作用。所以全体语文老师在开学之初首先树立起责任意识，做好充分的思想预备，有决心让xxx地区中学的语文课堂呈现出一派全新的气象。新学期伊始，我们语文组的教研工作将连续以课程改革为中心，探究适合课程改革的新型的语文课堂教学模式;以课题讨论为抓手，有方案、有步骤地进行评价改革;加大教学讨论和教学改革的力度，不断提高语文教学质量，为我校教育教学水平的提高作出语文学科应有的

2、贡献。本学期依据教育处的工作支配制定如下方案： 一、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。 乐观贯彻国家教育会议精神，仔细学习教育部基础教育课程改革纲要和新课程标准及上级行政部门有关的讲话和本校领导的讲座。借助本次课程改革的强劲东风，来一次教育思想的大解放。改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变，真正确立以为了每一个同学的进展为中心。 二、仔细抓好教学常规，确保教学任务的顺当完成。 1、抓好备课和集体备课。 集体备课要加强管理，做到开会准时，人员齐全，记录仔细，秩序井然，内容充实，而且邀请领导 康校长，张主任和王主任等领导参加并进行指导、评价。初一班级语

3、文备课组要每周组织集体备课，做到定时间、定内容、定中心发言人;要定期检查老师教案，教案除正常环节，还要有教学反思，做到有记载，有反馈。 2、抓好听课、评课工作，把听课、评课作为语文教学的常规。 语文备课组常常支配听随堂课，定期支配听讨论课，使教研活动正常有序开展，每位老师至少每周听2节课，并乐观参观兄弟学校组织的教研活动，虚心学习，探讨讨论。 3、写好导学案，统一进度，准时组内集体备课，注意创新空间的设计。 做到仔细完成教学反思，准时弥补缺漏，在最短时间内达到最好的效果。 4、抓好作业批改和补差工作。 要细心设计作业、试卷，统一批改要求，并在作业上有针对性批语，而且本学期至少完成2次开放性作业

4、。 5、加强对青年老师的培育。 今日的年轻就是明天的资本，青年老师有蓬勃的朝气与很好的可塑性，因此我们学校的年轻老师从不因年轻而受冷落，反而会获得更 大的进展空间。在本学期我们教研组打算组织青年老师系列座谈会，给他们与老老师学习与沟通的机会，为他们创设进展的平台。 三、新课改给老师供应了宽阔的教育教研天地，老师要充分发挥主动性和制造性乐观参加，形成自己鲜亮的共性。 1、校本教研活动的深化开展。 针对教育处的工作支配，确定本次教研主题为：作文教学讨论 。为更好的完成活动，我们在全体语文老师中提倡在实际教学中依据自己详细状况全面开展此项教研活动，并要求老师有个人的讨论方案或是几人协同讨论，目的要解

5、决教学中的实际问题，并且在讨论中要行动有方案，实施有记录，期末有成果。 2、乐观开展课外小组活动。 要求活动有方案，实施有记录，结束有感悟。并且每一次活动的方案撰写与活动的记录都要标清姓名。要求各班坚持上好阅读课，写好阅读心得，一月开展一次班内阅读沟通课，用好同学的现有阅读资源。 活动内容： 演讲竞赛;读书征文;制作手抄报;名著赏析等。 一、学好理论、更新观念、提高素养 1、教研组每位成员仔细学习先进的教育教学理论和新的课程标准。自今年秋季开头，语文教材进行了较大幅度的改版。我们要仔细研读教材，发觉其变化之处以及改版之目的，结合我省中考考纲，改进教学方法，提高同学学习成果。 2、教研组每位成员

6、要常常阅读语文报刊杂志，如语文教学通讯、语文教学讨论和中学语文教学参考等，准时了解语文教学的动态和语文教改趋向，开拓视野，拓宽语文改革思路;寻求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标。 二、狠抓常规、改革教学、提高效率 1、落实学科教学常规，重点是抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规，提高课堂教学效率。坚决贯彻落实我校教学方面的特色，重视早读，根据学校要求，务必做到早读目标化;作业分层而适量，做、批有日期，除作文外，批阅不超过24小时;坚持课前诵读，诵读以当堂新课和古诗文为主。 2、全面实施素养教育，课堂教学是主阵地。本学期，要坚固树立老师的服务意识，转变同学的学习

7、方式，讨论和设计科学、新奇、活泼、开放型的语文课堂教学模式，重视创设教学情景，激活同学的求知欲，培育同学自主学习的习惯和力量，突出创新精神和实践力量的培育，努力促使课堂教学结构的最优化，提高语文课堂教学效率。以提高课堂教学的实效性。 3、加强常规调研，加强集体备课。发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。乐观开展听课、评课活动。请进来，走出去，多渠道、多途径地听课、评课，取长补短，提高教学水平，使个体的行为变成了群体的行为，以此带动整个教研组，有效地提高老师的课堂教学水平。 4、充分整合教学资源，提高全组老师的教育教学水平。利用班班通 的有利条件，利用网络资源帮助教学。让语文课堂活起来。

8、年青老师在详细操作方面应乐观主动地关心老老师。 5、要高度重视考试。任何出卷老师要结合同学实情进行出卷，根据中考要求出卷，要出高质量试卷，杜绝分值、形式、样式以及学问点的错误。 6、 注意对青年老师的培育。做好年青老师的传、帮、带工作。老老师要关心新老师，新老师就教法、学问点等方面多请教老老师。抓住机会，尽力推举，为青年老师的成长搭建平台。 三、开展特色教育，拓宽同学视野。 乐观开展语文特色教育，提升同学学习语文的学习爱好：(1)课前诵读; (2) 早读目标化;(3) 写字练习;(4)文学社;(5)诵读社等。 百尺竿头，更进一步 ，这是我们全组语文老师的共同心声。在新的学期，我们将精诚团结，集

9、思广益，努力提高教学质量，为董事长的三个目标发力! 学校工作方案2 指导思想：本学期我们英语教研组将连续强化教育质量观，完善和深化英语学科教学常规，立足课堂教学行为讨论，以学定教，提高教学实效，创同学喜爱的课堂，为提高我校的英语教学质量而努力开展各项工作： 一、加强教研组建设，开展形式多样的教研组活动，每次活动要有主题及中心发言。方案进行教育理论的学习;观摩评议优秀教学展现课;组内老师相互听课，沟通教学阅历，反思课堂教学行为;开展主题教研活动，形成重研讨、重实践、重反思、重合作的教研氛围，争创特色教研组。 本学期拟开展的主题教研活动： 第五周，青年老师汇报课之后的评课，反思，总结。 第十四周，

10、基于同学提问的课堂教学实践探讨。 二、加强备课组建设，提倡备课组内集体讨论的氛围，每周一次的备课组活动要连续做到四统一：统一教学目标、统一教学进度、统一作业要求、统一采分标准;四确定：定时间，定地点，定内容，定中心发言人;五讨论：讨论教材和同学，讨论三维目标，讨论学科基本要求与课程标准，讨论教法和学法，讨论评价体系，组织开展质量监测活动。切实解决教学中的实际问题，增加备课的实效性。注意英语限定性拓展课的备课，如听力、阅读等拓展课，有相应专题教案。使用学校供应的统一备课本。 三、坚持落实教学常规，为创同学喜爱的课堂，要不断讨论教材，讨论同学，讨论教法，探究提高课堂教学效率的途径和方法。要依据同学

11、的特点，以学定教，培育同学学习英语的爱好，强化基础，适当提高，减负增效，提高教学质量。规范同学作业、课堂笔记，关注同学平常学习习惯的养成、优化。 四、细心设计和布置作业。老师要依据教学要求和同学实际，细心选择、编写习题，设计作业，体现针对性、巩固性和有用性，开展校本作业的设计与规划。 五、加强对同学的辅导。老师要准时捕获同学存在的问题，从而对同学进行个别或集体的学习辅导。对学困生要提高他们的学习爱好，关心他们把握基础学问，提高合格率。而对一些学有余力的同学，老师可以探究适当的教学策略，努力提高他们的学科力量，培育他们主动学习的习惯，鼓舞他们有更强的上进心。 六、仔细进行好各次阶段检测和认真深化

12、的质量分析，既要总结胜利阅历，又要分析存在的问题，并努力解决，提高整体教学质量。 七、以教科研促教学实践。做好基于同学提问的课堂教学实践与讨论的学校课题讨论工作，结合教研组建设做好英语学科的讨论，提升老师专业水平。 八、加强对青年老师的培育，关心青年老师开展教学汇报课，做好七个一工程等活动，让青年老师经受磨练，反思教学行为，加强教学讨论，努力提高教学水平。并且邀请教学顾问魏老师来指导，以专家引领老师专业成长。 九、连续开展一些适合各班级同学特点的英语学科类竞赛，激发和培育同学学习英语的热忱和爱好，增长学问、开阔视野，在校内中营造英语氛围。拟定的时间内容：预备班级，第八周，词汇竞赛 初一班级，第

13、十六周，词汇竞赛 初二班级，第十二周，英语故事演讲竞赛 初三班级，第十四周，阅读竞赛。 十、加强光明链的活动，促进老师专业水平的提高。 十一、开展好车墩中学的托管工作，进行两校教研组的沟通。 十二、平安工作。加强学习，提高平安意识，增加平安事故的防范力量。 学校工作方案3 一、我班基本状况 我班有同学43人。同学们刚到一个新的环境中，对于学校的校纪校规了解不足，无法很好的遵守学校纪律，在这方面肯定要加强教育和管理。所以肯定要树立良好的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、工作措施 1、鼓舞同学每天写日记，强调每周写周记，既能准时反

14、映同学的思想动态，又能熬炼同学的写作力量，周记坚持每周必改。 2、开学第一周即着手重新组建新一届班委，详细做法是：先列出各班干的职责分工，再由每个同学写出竞岗申请，竞争自己能胜任的工作岗位，一个职位有多个竞争的再用公正投票的方法产生，半学期后再次竞争，力求让每个同学都有做班干的机会，充分发挥同学乐观主动性。在班级管理日渐上轨道后，还可以选出值日班长，帮助班干部的工作。还可以告知同学，选择自己的弱项也是一种熬炼。班级日常事务均由班干部负责支配及监督完成，班主任只做指导，班干部达到人人有责负，每天有事做，这样从班干部的集体意识、管理力量培育起，以班干的行为带动全体同学。 3、坚持每月一次主题班会，

15、让同学在活动中提高思想熟悉，树立起乐观主动地探究精神。 4、利用第一周的班会和开学教育的时间，组织同学学习中同学守则中同学日常规范等各种规章制度。由于本校正在建设中，所以肯定要强化平安意识，做好平安教育，确保一学期无平安事故发生。 5、由班干参加修改制定切实可行的班规和舍规，并利用班会时间组织同学学习，使制度深化人心，以制度约束人。 6、常抓同学的思想工作，乐观寻求家长的协作，坚持每周找两个以上的同学谈心，一学期达到每个同学至少谈心一次;利用一切可利用的机会跟家长取得联系，争取家长的协作共同做好班级的转化，尤其是双困生的转化。 7、乐观组织同学参与学校组织的各项活动，在活动中培育同学的集体意识

16、，陶冶同学的情操，另外本学期班上还要进行一些活动，如小型演讲竞赛、文艺晚会、话剧表演等。 新学期我的任务很重，要在自己不断的学习过程中带好班级的每一名同学，这是最重要的，怎么才能体现班主任的价值呢，就是在自己不断学习的过程中，将同学的学习、生活、思想带好，做到这一切的班主任就是一个好的班主任。 我知道自己还存在着许多的不足之处，这需要我不停的改正自己的缺点和观念，在教授同学的当中，不断提高自己。以后的我要实现学校、班级和个人的和谐，我信任在我的带领下我们班肯定会变成一个优秀的班集体。 学校工作方案4 一、加强学习，提高熟悉 我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中学校老师职业道

17、德规范是检验每一位老师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对规范的了解和学习,只知道埋头工作,我总是盼望把工作做得尽善尽美,但同学的实际状况却与我的个人愿望相差甚远,因而会急于求成,消失一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，仔细领悟规范中的各项内容，让规范的要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不消失违反师德的行为。 二、加强修养，提高素养 马卡连柯曾说过：同学可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。 作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完

18、成任务，不仅要具备精深的专业学问，还要精通相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的进步和进展，同学对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行和实施，我要连续加强学习，努力提高自己的专业学问和专业素养，再次提高教学水平;同时，深化学习教育学、心理学，了解中同学的年龄和心理特征，为搞好数学教学奠定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要留意培育自己广泛的爱好和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民老师。 三、关爱同学，无私奉献 老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给同学，献给教育事业。 在本期工作中，我要进一步转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把同学

19、视为公平的教育对象，而不是凌驾于同学之上，惟我独尊，任意发号施令，要渐渐树立正确的人才观、师生观，敬重同学的人格，建立公平、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对同学要本着关怀爱惜与严格要求的原则，不偏袒好同学，更不卑视差同学，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉同学身上的闪光点，并为他们制造展现自我的机会，关心同学树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有四心，即爱心、急躁、信念、恒心，以自己对同学的一片喜爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。 总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着教育

20、一个同学，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严厉仔细、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。 学校工作方案5 一、指导思想： XX中学20xx20xx年教学工作在学校教育教学工作方案的指导下，以科学进展观为指针，确立以提高课堂教学效率为中心，以老师队伍建设为抓手，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，充分发挥教务处指导、服务、督查、创新的功能，细化教学常规，内化教学行为，强化过程管理，并加强教科研活动，努力促进师生共同进展。 二、工作目标： 1、高考一本上线实现0突破，二本、专科上线率稳中有升。中考平均成果力保中游。 2、规范教学常规管理、加强同学习惯培

21、育，重视同学力量提高，结合体音美信息教育，促进同学全面提高 3、以青年老师为抓手，锤炼基本功，提高老师素养，促进老师专业进展。 4、以课堂教学为中心，加强备课讨论，提高课堂教学效益，努力提高优质课比率。 三、工作要点和措施 (一)、教学工作： 1、教学任务 高三依据高考复习方案，4月中旬完成一轮复习，五月份完成二轮复习和考前强化训练，仔细组织并分析市区级检测，把握新课程数学英语陕西命题和综合语文全国命题方向，并适时进行心里调适，力增取得优异成果。 高二政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术等课程3月份加强水平考试科复习，把握方向、吃准难度，保证水平考试取得好成果，高二全部学科加强教学进度，基

22、本完成高中新课教学。 九班级准时制定复课方案，3月10日前全部学科结束新课投入复习。复习中组织复课观摩、调研考试强化训练工作，力增取得好成果。复习中并顺当完成春季招生分流工作、理化生试验考试工作、中考体育考试工作。 学校七八班级和高一班级，依据课标，开足课程，开齐课时，仔细完成教学任务，并在质量上有明显上进。 2、工作要求： (1)备课 备课要求严把五备关：即备教材、备同学、备教法、备教具和试验、备练习：备课要求以同学为中心，以进展为方向，实践新课标理念，提倡多媒体教学，提倡大容量实效性课堂，同课头老师和教研组较强讨论，提高课堂设计思路和水平。学校要求每节课必需有教案，杜绝使用旧教案和全部从电

23、脑上下载的现成教案或抄袭购买的现成教案。 (2)上课 上课要求提高授课艺术，向45分钟要成果。课前做好充分预备，课上充分体现实、活、生、趣四字教学风格，加强课堂组织，建立以同学主体乐观参加课堂，老师主导点拨，激发同学思维的师生互动课堂教学模式，保证教学效率。学校提倡老师围绕优化教学过程，提高课堂教学效益课题加强讨论，要求人人上满足课，节节上合格课。体音美课堂要注意基本素养的培育，弘扬正气，促进同学全面进展，培育肯定数量的专业特长同学。 (3)作业布置和批改 每节课都要有作业，作业布置要有针对性、实效性、制造性，每天作业总量不能超过国家规定标准，要用好上级配发的各种辅导资料，仔细分类完成课后作业

24、习题和相关作业，具体批阅，做好反馈。作文保证两周一次，每学期全收详批不少于8次。 (4)自习与辅导 自习课老师跟班保证同学有良好的学习环境，自习课老师可以个别辅导不要求讲课。 (5)检测 老师依据教学实际状况做好教学结果的反馈工作，单元结束组织学习水平检测，客观分析，准时弥补不足。 (二)教学讨论 1、以青年老师培育为抓手，切实加强师资队伍建设。 以青年老师培育为抓手，依据学校青年老师培育规划，进一步加强青年老师和骨干老师帮教活动，关心青年老师尽快站稳讲台，开展青年老师的汇报课、教学讨论公开课、教学设计、课件制作等素养竞赛为载体，培育骨干老师，优化师资队伍，促进老师的全面成长 2、以专题研讨为

25、方向，促进教研教改进程 以教研组为单位，以课堂教学为载体，以活动为形式，发挥教研组、班级组的组织力量和老师主观能动性，开展师生共同参加的教研活动，活动包括教研会、理论学习、公开课、师生活动等形式。 (三)教学管理与服务 (1)坚持老师教案周检查、同学作业月检查制度。 (2)课堂自习检查常规化，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管同学听与不听的现象。做到出勤和出力明确记录。 (3)实行领导走课制。实行推门听课了解教情。 (4)定期征求教学看法，调查教学状况，做好老师教学评估工作，并准时与老师交换看法，促使老师教学力量进展。 (5)做好服务性处室的管理，提高服务效果。加强试验室、图书室、体育器材室、多媒体教室、微机室的管理，发挥器材设施功能，优化教学资源，提倡老师实施多媒体教学，利用现代信息技术，进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。 (6)进一步修订教学质量评价体系，推动教学质量提升，尤其是体音美信息课评价、公开课推行制度等。