有关小学年度工作总结范文合集十篇.docx

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1、有关小学年度工作总结范文合集十篇 有关学校年度工作总结范文合集十篇 总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它可以关心我们总结以往思想，发扬成果，快快来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是为大家整理的学校年度工作总结10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校年度工作总结 篇1 一、领导重视，思想领先，熟悉统一，目标明确。 我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作方案之中，学期初在行政会议上听取体育工作方案，并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校进行和参与的重大体育活动，则在行政会议上予以协调支

2、配，赐予人力、物力、时间上的保证。平常校长除了亲自挂帅以外。学期初帮助教研组制订体育工作方案，学期结束关心他们进行工作总结，平常则共同探讨，解决体育教学中所消失的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步进展。 长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的熟悉不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用同学体育活动的时间。 1、 建立激励制度，搞活动体育教学工作。 学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参与体育活动，参与体育熬

3、炼活动的状况和体锻达标率、优秀率作为评比文明班的重要依据。这样大大加强了班级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，常常可以观察班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。 二、加强管理，促进体育教学工作。 1、抓好体育课教学的过程管理。 体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有方案，有总结;活动有分工，有措施;成果有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好同学的体育常规教育，让同学把握基本的运动技能，有机地结合爱国主

4、义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。 2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学方案。 学校要求体育老师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 抓教学进度和备课; 抓常规纪律; 抓平安教育; 抓运动密度; 抓熬炼实效; 抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。 体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让同学把握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育老师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学方案之中，对同学加以指导。

5、这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使同学重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和同学的爱好。 三、建设一支具有良好素养的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。 教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高老师业务水平的主要基地之一。有方案正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一熟悉是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是： 集体参加制订学校体育工作方案，共同做好体育工作小结。 立足本职，收集好各种资料，发觉问题，共同分析，探讨解决方法。 学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。 每学年全组开展集体备课八次,通过这一活动以提高老师的教学水平。

6、四、抓好各业余训练队伍的竞训工作 为更好地统筹支配各老师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的方案.做到了每次训练有教案，有总结。运动员的竞技水平有了很的提高。 成果只能说明过去，学校决心在县教育局领导下，依靠全体老师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。 本期取得的成果: 1、全期组织了八次集体备课 .开展了新老师的汇报课。 2、胜利的主办了我校其次十六届运动会. 3、为学校体育代表队充实了新的力气，去其他学校进行了

7、两次运动员的选拔。 4、组织了全体体育老师学习新课程标准，转变了上课的质量， 5、组织了我校其次次体育熬炼标准的测试,全校99的 同学达到了合格标准。 6、组织老师乐观参加学校的各项活动，开好了两次骨干教练员会议，一次全体体育老师会议。 7、各班级开展了大课间活动的汇报展演，进行了课间操竞赛评比。 学校年度工作总结 篇2 回顾这一学期，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促我今后工作的进一步提高。 一、 加强学习，不断提高思想业务素养。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中

8、心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，喜爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。 一年来，我还乐观参与各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，

9、除了乐观参与政治理论学习外，我还乐观进行业务学习，提高自己的工作力量和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作， 教育教学是我们老师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我

10、努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，乐观利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加同学学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育同学力量，提高同学的成果与素养为目标，力求让数学教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活

11、故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并乐观与其他老师在博客上进行沟通、争论在教学中存在的问题。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1.对教学的理论学习还不够深化，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。 2.教育科研在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3.英语数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在英语教学的特色点。 4.工作的乐观性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，开创新的天地。

12、鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是： 1.加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学力量的训练。做到精讲精练，注意对同学力量的培育。 2.对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3.加强同学行为习惯方面的教育，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。 4.在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 学校年度工作总结 篇3 学校平安工作事关我们千家万户的幸福，是维护社会不乱，推动学校素养教育

13、顺当实施的重要因素平安工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培育二十一世纪人才的摇篮，同学是祖国的将来、民族的但愿。学校平安工作直接关系着同学的安危、家庭的幸福、社会的不乱。因此，做好学校平安工作，制造一个平安的学习环境是非常重要的，我校当真贯彻市教育局和镇教委落实的各项平安要求，将创建平安和谐校内工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，乐观开展各类平安学问培训、教育流淌，落实各项防卫措施，制定了重大平安事故应急预案、消防应急预案、防震逃命预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食物中毒应急预案等，使创安工作得到全面、深化、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交

14、通平安意识、消防意识等其它平安意识明显增加，现将一年来的工作总结如下： 一、领导正视，措施有力。 为进一步做好平安教育工作，切实加强对平安教育工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的平安工作领导小组和食物卫生工作领导小组，学校领导、班主任、老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的具体形势，把涉及师生平安的各项内容进行当真分降落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管职员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管组长具体抓，教育主任具体分工负责组织实施，全校教人员工齐心合力共抓平安的良好局面。 二、各项平安轨制，实施扎实到位。 1、

15、建立平安捍卫工作领导责任制和责任追究制。与平安捍卫职员、德育处、各室负责职员、后勤职员、班主任等签订相关平安责任合同，将平安捍卫工作列入老师期末考核内容中，严格执行责任追究轨制。凡发生重、特大平安责任事故和影响恶劣的平安责任事故，或在各级工作检查中，受到批判的，对有关责任职员作如下处理：依据，分别赐予不参与优秀班集体评比、不介入优秀班主任评比、同时还要担当经济责任。情节和后果严峻的，将由有关部分追究法律责任。 2、签订责任书。学校对班主任及任课老师明确各自的岗位职责并签订“平安责任书”。学校在学期初与同学家长明确同学平安责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教育工作作为对教人员工考

16、核的重要内容，实行一票拒绝轨制。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校平安捍卫工作规章轨制。建立学校平安捍卫工作的各项规章轨制，并依据平安捍卫工作形势的进展，不断完善充实。建立健全按期检查和日常防范相结合的平安治理轨制，以及同学治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食物卫生治理、防火平安治理、平安用电、体育器材检查、健康体检等规章轨制。老师在校外开展的社会实践流淌要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安捍卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校平安意外事故处置预案轨制。学校建立以校长为组长的重特大平安事故应急处理领导小组，制定了重

17、特大平安事故应急处理预案。为了准时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食品中毒事故、重特大自然劫难事故的处理提出了具体的操纵流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发大事紧急疏散奠定基础。 三、社会学校家长齐动员，群防群治群利。 学校平安教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的紧密亲热协作。我们乐观本地派出所、卫生所、街道综合管理等部分通力合作，做好学校平安捍卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育流淌，交通平安学问竞赛流淌。每学期初和学期结束，我们都邀请法制

18、校长、平安治保主任以及司法所、的领导到学校上专题法纪、平安学问教育课，取得了良好的教育效果。 四、加强思惟教育，进步自我爱护力量。 要确保平安，根本在于进步平安意识、自我防范和自护自救力量，抓好平安教育，是学校平安工作的基础。我们以平安教育周，平安教育流淌月为重点，经常性地对同学开展平安教育，特殊是抓好交通、大型流淌如(六一、各种演练)等的平安教育。对同学进行防溺水事故平安教育。教育同学在放假前和暑期期间不得私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳或到水库、河塘等地玩耍玩耍，同学之间要相互提示，劝阻和制止，与同学家长的联系，通过家长会等形式，增加家长平安意识，提示家长履行监管责任，将防止溺水事故的

19、有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的治理机制。 开展丰硕多彩的教育流淌。利用班会、团队流淌、流淌课、平安教育课、德育流淌、学科渗透渗出等途径，通过讲解、演示和练习，对同学开展平安预防教育，使同学接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食品中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教育。还利用校内广播网、黑板报、宣扬栏、吊挂横幅、张贴标语等宣扬工具及进行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛组织同学观看学校生平安教育专题影片、组织同学学习中学校生平安教育读本、利用平安教育月学校全体师生做了十个一流淌等形式开展丰硕多彩的平安 教育。学校利用周一升旗流淌时间夸大平

20、安事项。通过告家长平安通知书、向家长发放平安警示案例，增加家长的平安意识。通过多方面的教育进步了泛博同学的平安意识、平安防范力量和自我爱护力量。我校始终本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教人员工关怀和支持学校平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教育教授教养秩序。 五、强化平安检查，准时整治整改。 加强同学校纪、校规教育，平安学问教育，全面进步同学法制观念和平安意识，自我爱护力量。同学处多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念，平安学问教育。开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教育工作作为重点检查内容

21、之一，乐观协作卫生部分对学校食堂、饮水卫生进行检查。对教室、办公室、微机室、阅览室、试验室、大门、围墙、车棚等进行了详细的检查，同时，加强对校内周边的综合整治。对存在的隐患准时向上级反映，准时整改。 六、存在的题目及下一步准备。 我校在平安捍卫方面做了一些工作，平安捍卫工作得到加强，但是平安捍卫工作的难度越来越大，学校平安捍卫工作的形势照旧比较严峻。 1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部分的集中综合整治，学校周边环境有显著的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生平安的影响还比较大，试图干扰学校及同学的社会恶势力和职员还存在，社会上的

22、黄、赌、毒、非法出版的图书、音像和嬉戏室对同学的影响还特别大，学校周边的饮食摊和食物店还存在食物平安隐患。 2、学校平安工作的难度不断增大。同学在家庭中往往受爱护较多，而缺乏糊口阅历。同学作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范力量低，大大增加了学校平安工作的难度。 3、学校处于交通要道，严峻威逼着师生的平安，对学校财产捍卫工作有肯定的隐患，对学校治理构成肯定的难度。 今后，我们将进一步正视平安捍卫工作，准时解决平安捍卫工作中发觉的新题目，不断进步我校平安捍卫工作水平。总得来说，学校不管是领导仍是一般老师对平安工作正视程度较高，平安教育进行得比较扎实，平安措施也比较到位，今后我们将进一步

23、加大平安工作的力度，进一步与家庭、社会必需紧密亲热协作、通力协作，将动员社会气力，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校平安防范体系，使学校平安工作进一步经常化、轨制化、社会化，以开创我校和谐平安校内，关爱生命、平安进展工作的新局面。 学校年度工作总结 篇4 一、教务处： 1、常态研讨课。 为了推动教学工作，本周我校进行了语文、数学的常态研讨，一至六年每年部各出一节语文和数学课，校长亲自带头深化课堂，主任及大组长分别深化参加年组的听课，听课后准时地与本组组员一起评课，通过评课使组员尤其是年轻的老师对于课堂教学有了更进一步的了解，提高了老师驾驭课堂的力量。 2、同学月挑

24、战工作部署会。 周二教务处齐主任召开了四、五、六年月挑战人员会议，会上对月挑战的时间、考场安排、监考人员的要求及批卷工作进行了具体地布置，保证此项工作的顺当进行。 3、阅读课汇报。 每班利用课上的时间，根据阅读的书目进行阅读和沟通，同学在阅读后都会有自己的一点点感悟。在号召大家读书的同时，也能培育同学的语言表达力量，体会语言美，文字美。 4、走班。 为了整体推动毕业班的学习成果，能够针对同学学习力量的不同选择最适当的教学方法，本周六班级连续进行走班课。上课老师合理支配教学内容，同学态度端正，热忱好学。走班课的形式对整体推动毕业班的成果起到了良好的教学效果。 5、教学科研例会。 本周五在班主任工

25、作室召开了教学科研例会。会议主要对近期讨论状况做一下总结，反馈近期讨论过程中存在的问题。参研老师乐观参与，踊跃发言，将好的方法同大家共享，遇到的问题向老师们寻求解决方法。 6、社团活动。 本周五社团活动火热进行！辩论社团、课本剧表演、汉字听写三大社团如火如荼绽开，活动过程中，孩子们乐观探讨问题，仔细讨论剧本、努力把握书写孩子们乐观参加，乐在其中。 7、外出培训学习。 本周教务处丁主任分别参与了辽宁省“群文阅读”中期汇报展现会、抚顺课程改革培训。收获满满！ 二、德育室： 1、动手实践。 依据学校工作支配，开学第一天就对同学十一假期作业完成状况进行了检查。爱祖国手贴画，熬炼了孩子们的动手动脑力量，

26、促进孩子的语言表达力量，同时还可以养成合作的意识。用贴画表达出对祖国母亲的喜爱之情！ 每个人都有自己的家乡，家乡是生育哺育我们的土地。同学们把自己家乡的美景和特色画在手抄报中，用手抄报来宣扬家乡的特色，让更多的同学了解到自己家乡哦！赞美我们漂亮的家乡！ 2、在班级管理中，如何培育孩子自我管理力量班主任工作室活动。 xx月xx日下午，德育主任崔主任组织全体班主任进行了一次主题为“在班级管理中，如何培育孩子自我管理力量”的班主任工作坊活动。 为充分培育同学的自我管理力量，解决班级管理中问题，会议围绕三大部分绽开。 （1）责任意识课程的内容。 （2）责任意识课程的开展。 （3）责任意识课程树立班级同

27、学自我管理。 班主任仔细倾听记录，为更好的培育孩子的自我管理力量。 xx强调同学的自我管理力量包括自我责任意识、家庭责任意识、集体责任意识和社会责任意识。还强调了在课堂上，孩子要养成课前自觉预备学具，自觉预习和复习巩固学问等内容。盼望通过日常的生活学习中，同学们的自我管理力量能够得到有效的提升。 3、班主任德育工作例会。 德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对同学思想品德和人格素养的培育，体现着学校教育的基本目的，贯穿德、智、体、美教育实践的各个方面，统领着整个学校教育。 周三下午召开了本周班主任德育工作例会，会议内容如下： （1）德育指南，德育指南。一二三四五六系统理解。 （2）弘扬中华民族传

28、统文化古诗词大赛制定活动方案。 （3）学宪法，让孩子们观看20秒的小故事，答题，竞赛，进而让同学知法，懂法，守法。 （4）同学表现状况：校内文化，校内环境，室内卫生，纪律教育，专用教室等。 （5）要求完善班主任手册 4、科任老师德育培训会 20xx年xx月xx日下午2：30，全体科任老师在党员活动室召开德育培训会，会议内容围绕中学校德育工作指南绽开学习。会议上xx老师带领全体科任老师仔细学习了指南的具体内容，并指出科任老师的教学中也渗透着德育教育，参加学校的活动、参加副班活动、参加学校巡检老师的活动等教学以外的工作都属于德育工作。 通过本次德育培训会议，全体科任老师学习了德育工作内容，明确了科

29、任老师德育工作方向，乐观协作学校绽开德育工作。让我们共同努力，共同奋斗，制造南小美妙的明天！ 5、日日练，晨晨读晨会开展小结。 一天之际在于晨，在美妙的早晨，朗朗的吟诵声洋溢在校内中，这就是我们学校的晨读！在晨读中，孩子们徜徉在经典的古诗词中！日日练，晨晨读。让这个好习惯始终坚持下去，让朗朗书声唤醒整个校内！ 六、南小少年，中华少年 “三爱”少年。 梁启超先生曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立。”在祖国的第69个生日来临之际，我们xx中心学校的孩子们可不闲着。这不！他们已纷纷为祖国庆起生来了。 他们有的用十月的稻谷满仓拼成了我们中华人民共和国的傲慢，中国国旗

30、；有的用金秋枫叶粘贴出了祖国的一片大好山河；有的则用一笔一画绘制出了祖国在他们心中最完善的一面。还有的同学，可能他们的心里没有那么多的气吞山河，但却也用最朴实、最有用的方式送上了自己对祖国生日的祝愿：他们设计出了一系列我们爱国、爱校、爱家的方案，他们也始终在用实际行动践行着三爱。 南小少年，中华少年，三爱少年！纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我南小少年，与天不老！壮哉我南小少年，与国无疆！ 三、平安办： 1、组织召开平安教育主题班会。 xx月xx日，各班根据要求召开题目为“抵制校内欺凌 从我做起”平安教育主题班会，教育同学不参加校内欺凌，发觉欺凌现象准时举报以及遇到欺凌状况的处置方

31、法等，提高同学的自我防护意识。 2、连续开展扫黑除恶活动。 连续深化开展“扫黑除恶”专项斗争宣扬活动，电子屏滚动播出扫黑除恶举报电话，仔细学习扫黑除恶“明白卡”，提高全体师生及家长对该项活动的熟悉。 四、信息部。 开展第三次班主任信息化培训、 xx月xx日，信息部组织开展了本学期第三次的班主任信息化培训。全部班主任全员出席。在此次培训中，刘海滨主任对Power point中各种快捷键的使用以及布尔运算作出了讲解和演示，参培班主任仔细记录、练习，取得了良好的效果。 xx学校新学期第六周工作汇总如上，欢迎点击下方留言处留下您的珍贵看法和建议。 学校年度工作总结 篇5 本学期我担当了学校一班级的教学

32、工作，因今年我校老师减员，这届入学儿童中有几个素养较差的同学，作为我的“试验田”进行细心耕耘，下面做一个总结： 一 、运用新课标理念 在教学中，仔细学习学校语文新课标理念，依据新课标精神和同学的年龄特点，仔细制定“语文教学方案”，做到教学有目标，有方法，有反思。通过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观熟悉。为此，在教学中，我始终用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让同学能快速接受学问。把孩子当成伴侣，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，知道老师就是他们赖以信任的伴侣。 二、习惯养成重于一切 一班级的同学可塑性强，有人说他们是“一

33、张白纸”，看老师怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培育同学良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。 1.课前预备，要求同学上课前，要把上课的书、本、文具预备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。 2、上课起立时，要整齐站好，一切听从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培育同学遵守纪律的习惯。 3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。 4、回答问题时，要大胆发言。声音要嘹亮，要用一般话，要“由于、所以”把问题说明白、讲清晰。别人回答问题时，要留意听，当

34、别人回答完毕时，可以补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，似乎与自己没有关系似的。 5.老师讲课时，留意听讲，记住老师讲的学问和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。 6.仔细完成老师布置的作业，书写要仔细规范，不敷衍老师。 7.课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。 8.每学完一课，要做好复习，有疑必问，要达到全知全解，不能留下不懂得问题。 上面的要求看起来，对同学有点苛刻，过于严厉，笔者认为：这样对同学的习惯养成是大有裨益的。但我自己也留意要多接触同学，做他们的伴侣，让同学知道老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到老

35、师和气可亲，易于接近。我常常用李大钊的一句话教育同学“学就学个踏实，玩就玩个痛快!”。 三、教给同学学习方法 现在的一班级同学，较前些年的同学识字量和熟悉问题、接受问题的力量相对提高了许多，老师应适时的教给同学学习的方法，更能关心同学提高识字量和理解写作的水平。一班级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学关心同学熟悉拼音，如：l像什么?n像什么?在识字时，运用古代的造字法关心同学识字。提前教会同学，运用字典学习拼音、字词。 学完拼音后，让同学用写日记的方式学习写作，想什么写什么?拼音、汉字都可以。一学期末，大部分同学能写出100多字通顺易懂的所见所闻了! 四、培育同学相互学习的

36、习惯 在日常教学中，把同学分成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互争论、取长补短，轮番做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好同学任命为“小老师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、关心他带的同学学习，效果很好。 通过一学期的教学，我开头摸索到了一点儿低班级教学的方法，期末语文综合考试，同学的成果达到了方案的目标。下学期连续探究、试验，总结出适合自己特点的教学方法来。 学校年度工作总结 篇6 这一年是我从事教育工作的第十年。回想起这十年的路程，感慨良多。自踏入教育这个岗位以来，我始终以“尽自己最大的努力，教育好每一个同学”为座右铭，以严谨治学的态度来对待我

37、的工作。 一、在思想上，乐观上进。 我仔细参与政治学习，乐观参与各种学习培训活动，做好学习和会议记录，关怀时事要闻，作为乐观分子，乐观向党组织靠拢，并向党组织递交了入*申请书。我深知要教育好同学，老师必需先身先为范，言教不如身教。我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对当今社会大环境和同学在学校学习的小环境的特点，我从思想上乐观引导同学客观看待事物的态度，订正他们的偏见和不良观念。在不断的学习中，也努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量得到不断提高。 二、在教育教学上，严谨治教。 20xx年11月，我依据学校工作需要，临时离开我喜爱的品

38、德学科，担当了二班级5班班主任工作。这个班共有32人，其中有21名是男生，不仅极其活跃，且大多数没有良好的学习和生活习惯，女生也是那种比较活跃的。此前一些家长与原班老师之间有些误会和隔阂，因此这个班的状况可以说是比较特别，也比较麻烦的。初接班，感到很不适应。原来我始终是在高班级上课，特别熟识高班级的同学状况，高班级与低班级的学情不同，老师无论从授课语言还是到日常管理都有很大差异。当班主任时教的是四、五班级的同学，当品社老师教的是五、六班级的同学，况且品社课与语文、数学课的内容和上课的方式有很大的差别。再者，高班级同学的学习、生活习惯和学习、接受及自我调控力量与低班级同学有很大差异。看到这一群孩

39、子，我不禁有些茫然：他们怎么什么都不懂呀？接触一段时间后发觉其实并非二班级的孩子们什么都不懂，而是低班级同学对于事物的接受方式和表现形式与高班级存在较大差异罢了。为了教育好同学，我做了大量的工作： 课前，我仔细备课，由于第一次教低班级，很多学问看上去极其简洁，以致不知道怎样指导同学进行学习，由于这些在我看来极其简洁的东西根本不用教，应知应会嘛！可实际并非如此，这时我真的感到上课是“同学年龄越小越难上”。因此针对每一个教学上的困惑我都乐观请教组内其他老师，像始终带领我们组勇往直前的周老师，数学专业精深的陶老师，语文指导精彩的张老师，始终踏实仔细的李老师都是我请教的对象和学习的榜样。 课上我仔细讲

40、课，与同学互动，发觉错误准时承认，准时改正，不找借口。同学年龄小，不容许老师进行错误的指导和引导。 在课下，我每天紧盯自控力量差的同学，用看书、帮集体做事情等方式消耗他们那过剩的能量。时刻提示不要做危急的嬉戏，关心他们解决各种生活上和学习上的问题，引导同学多看书，激发学习爱好。 随着我对班内同学的进一步了解，发觉孩子们也有很多可爱之处。比如说他们都很单纯，很稚嫩，有些孩子简直太稚嫩了，我一想起来就忍不住发笑。当然，他们在一起也很气人，“屡教不改”是他们最大的恶习。 为了使这个班尽快走上正轨，我乐观想方法，与每一名家进步行沟通，了解状况后再从问题比较突出的同学入手，与家长乐观沟通，学习关心家长分

41、析孩子身上的问题所在，共同探讨教育孩子的方法，取得家长的认可和支持，有针对性地进行教育。在与家长沟通的过程中，我发觉部分家长并不知道如何教育孩子，于是我通过家访、到图书馆查找借阅资料等方式结合孩子的家庭实际状况关心家长选择教育孩子的方法，取得了肯定的效果。多与家长沟通，让家长准时了解孩子的状况，是教育孩子的有效手段。现在，班级内的同学家长基本都能够协作学校工作，并且绝大多数家长都情愿乐观协作。此外，我大力培育小干部，重新选了班干部和组长，通过评比优秀小组，熬炼和培育了一批优秀的小组长，使班级管理多了几名小帮手，增加了对同学的提示和监督。坏习惯不是一天形成，好习惯也不是一蹴而就。目前这个班同学的

42、记事、作业完成状况已经走上正轨，测验和考试成果正在逐步缩小与班级最高分的差距，不良行为习惯的人数正在逐步削减，四分之三的同学已经具备了肯定的自我管理力量，状况趋于好转。但这距离我制定的班级目标和学校的要求还有不小差距，因此我将连续努力，将这个班尽早尽快带上正轨。 三、日常工作中，乐观向上。 在工作中，我乐观、主动、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，并情愿制造性地开展工作。乐观维护学校利益，协调好与家长的关系，通过谈天从侧面了解同学和家长对学校的态度和看法。 我从20xx年至今始终被评为酒仙桥学区骨干老师，这对我来说既是一种荣誉也是一种动力，这种动力不断地激励我向前努力，要求我在工作中做得更

43、好，用自己的努力去教育更多的同学，去教育好更多的同学。为此，在课余时我努力去学习教育教学理论，切实做好自身学习和对同学的指导工作。不断提高自身的素养，向身边的乐观分子和骨干老师学习，积累教育教学阅历和工作方法，为早日成为一名优秀的老师而努力。 这一年班主任工作繁重，无暇其他，然而工作上的不断付出与努力也取得了一些成果： 讨论、展现课 20xx年5月日新月异北京城一课，在朝阳区做区内讨论课。 20xx年5月在家可知天下事一课，在北京市基础教研中心主办的“课堂良好学习习惯培育”活动中进行公开展现，并获得好评。 辅导奖项 20xx年3月，荣获“飞扬的红领巾”少年儿童综合素养展现北京市决赛优秀辅导老师

44、奖。 荣誉称号 20xx年9月被评为20xx20xx年度酒仙桥学区品德与社会学科骨干老师 成果的获得不仅来源于自己的努力，还在于学校领导的指导、支持和同事们的关心。作为一名班主任老师，我要更加努力，更进一步增加自己的教学力量和水平，教育好同学，为同学今日的学习、明天的健康成长而努力。 学校年度工作总结 篇7 为贯彻执行中华人民共和国职业病防治法，坚持“预防为主，防治结合”的工作方针，落实集团公司和我单位有关规定；加强职业危害防治培训工作，提高全员职业平安卫生意识；乐观掌握职业危害因素，掌握和杜绝职业病发生，提高职业危害防治管理水平。我单位为爱护煤单位职工及其相关权益，规范我单位职业平安卫生工作

45、。我单位已成立相应的职业平安卫生管理机构。现对一年来的工作总结如下： 一、建立健全职业病危害防治责任制 建立以行政第一负责人全面负责，党政工团齐抓共管的职业危害防治工作领导组，实行系统化管理。行政第一负责人是本单位职业危害防治第一责任人，对本单位职业危害防治工作全面负责；行政副职对行政第一负责人负责，对所管辖业务及分管部门的职业危害防治详细领导责任；各职能部门对所分管科、队的职业危害防治负责。使职责落实到人，做到有据可查，有章可循。 二、制定13项管理制度，并照章落实 1、职业平安卫生管理制度； 2、职业病危害事故应急救援预案； 3、职业病危害申报管理制度； 4、作业场所管理制度； 5、职业危害防护设施管理制度； 6、职业病危害因素检测及评价制度； 7、个人防护用品管理制度； 8、职业平安卫生培训教育制度； 9、职业危害告知制度； 10、职业健康体检制度； 11、职业健康监护档案管理制度； 12、职业病诊断鉴定及治疗康复制度； 13、职业健康监护管理制度。 三、示范企业活动 我单位制定了关于创建职业卫生示范企业活动实施方案，依据创建目标和创建标准