好家风家训活动方案3篇.docx

《好家风家训活动方案3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《好家风家训活动方案3篇.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、好家风家训活动方案3篇 好家风家训活动方案3篇 引家风，是建立在中华文化之根上的集体认同，是每个个体成长的精神足印;家风，是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。现在，就来看看以下几篇关于好家风家训的活动方案吧! 好家风家训活动方案篇1 一、活动目的 家风家训家规是家庭教育的重要内容，也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，培育好家风、恪守好家训、践行好家规，对于中学校生健全人格、增加荣誉感和责任感有着重要的意义。本次活动旨在发动广阔中学校生，在家长的共同参加下，挖掘提炼身边家风家训家规中的优良元素，提倡主流价值，培育文明风尚，使其在活

2、动中得到教育，受到熏陶。 二、大赛主题 本次征文大赛紧紧围绕“查找身边的家风家训家规”这一主题开展，以本家族或亲朋好友家中世代传承的经典家训、商定提炼的现代家规，以及家庭的一个故事、一段记忆为主线等等进行创作、演讲。 三、成果展现 1、主题征文竞赛 （1）各班组织同学参与撰写征文。参赛作品要紧紧围绕大赛主题，写出自己的亲身经受，表达自己的真情实感。作品体裁不限，题目自拟，写清校名、班级、姓名和联系方式，必需由本人创作，不得抄袭，不得剽窃。作品字数：一二班级100字左右，三四班级300字 左右，五六班级500字左右。每班上交5篇参评，学校择优展出。（其中4-6班级每班不少于一篇电子稿） （2）学

3、校对参赛同学作品进行审核，择优于20xx年3月31日前以word文本模式传送大赛组委会指定信箱。大赛组委会对获奖个人和单位进行表彰嘉奖。将部分优秀作文结集出版发行，并在夷陵广场进行新书首发仪式。在三峡晚报每周开设一个专版，刊发部分优秀作品。 2.主题演讲竞赛 （1）各班推举一名选手参与切合“查找身边的家风家训家规”主题并学段特点的演讲竞赛。 （2）演讲时间掌握在4分钟以内，分学段各评出一等奖三名，二等奖三名，三等奖二至三名。得分计入班级考核。（如一个班级有两名选手只取一个最高分计放考核） （3）由少先队大队部负责活动组织，包括培训主持人，支配演讲流程，确定竞赛结果。 （4）演讲时间初定于其次大

4、周后周三（视天气状况） (5)评委名单： 熊本乐、王芳、邓俊华、王平、王会、王锦勇、郑家福、王成、许科 好家风家训活动方案篇2 进一步弘扬中华优秀传统文化，传承优良家规家训家风，引导全区党员干部特殊是领导干部廉洁齐家，自觉带头树立良好家风，永葆共产党人政治本色，结合农场党建工作重要部署和管理区党员干部自身特点，管理区宣扬、纪检、组织等部门联合开展“传家训、立家规、扬家风”主题征文活动。详细事项如下： 一、征文对象 管理区广阔党员干部、职工群众、青年团员、社区医务人员，以及入党乐观分子。 二、征文内容 要以“传家训、立家规、扬家风”为主要内容，可用第一人称叙述的写法，叙述自己或亲属培育和传承优良

5、家风的真实故事;也可对你身边的感人故事进行深化挖掘整理和总结提炼，谈体会写感想。征文必需为原创，体裁不限，字数一般掌握在1500字以内。 三、征文时间 4月份开头至5月20日结束。 四、作品评奖 活动结束后，由管理区党委、宣扬、组织、纪检等部门对征文进行好作品评比，予以通报。 五、作品使用 被评比出的好作品优先在管理区“白桦先锋”党建群发布，并组织推举到农场网站、微看八五二共众平台;同时向红兴隆网、北大荒网等媒体推举。 六、任务分解 1、区站两级领导班子成员要带头撰写 2、作业站党员职工青年不得少于3篇 3、管理区工作的机关高校生必需撰写 七、相关要求 征文发送至邮箱，也可以用优盘直接到管理区

6、宣扬或组织办拷取。在标题中注明“传家训、立家规、扬家风”征文”字样，并注明单位、姓名及联系电话。本次活动以支部为单位，并列入年终考核。 好家风家训活动方案篇3 为进一步推动我校家庭教育工作的开展，充分发掘发挥好的家规家教、家风家训在同学思想道德建设中的作用，依据全区中学校开展“立家规、守家训、传家风”系列活动的支配和要求，结合我校实际，制定活动方案如下： 一、活动主题 重视家风家训，弘扬传统文化。 二、活动内容 在全校同学、老师和同学家长中广泛开展“立家规、守家训、传家风”系列活动。20xx年4月初6月底，重点开展四项活动，并逐步建立长效机制，推动活动持续开展。 (一)好家训诵读活动。各班组织

7、同学开展经典家训诵读活动，通过诵读朱子家训、颜氏家训、曾国藩家书、弟子规等名篇佳句，吸取经典精髓，启迪才智、塑造心灵;通过学习与家风家训有关的名人故事，开展讲故事竞赛等活动，搭建沟通平台，引导中学校生理解经典家训的深刻内涵。 (二)好家风发掘活动。在老师、同学和同学家长中征集“好家规、好家训、好家风”，内容突出弘扬中华传统家庭美德与时代精神，体现孝老爱亲、家庭和谐、诚恳守信、明事知礼、勤俭持家、乐于助人、教子有方、崇尚学习等深刻内涵，具有启发性。形式上，可以采纳格言、警句、谚语、对联、顺口溜等多种形式，文字言简意赅，通俗易懂。 (三)好故事征集活动。在老师、同学和同学家长中征集“好家风亲情故事

8、”，通过记录发生在家庭和身边的故事，写出家风家训对自己的影响，或自己对家风家训的熟悉。老师、家长撰写的故事，字数要求不少于1000字，同学字数不限，可供应相关图片资料(含电子图片)。 (四)好视频宣扬活动。组织师生家长通过微视频的形式采录生活中的家风故事，要仔细推选弘扬优秀家风家训的先进典型人物，发掘典型事例，仔细撰写脚本和组织拍摄。微视频内容要独立完整，聚焦到点，做到“微而精”。作品要主题鲜亮，生动鲜活。内容要科学严谨，乐观向上。作品无版权侵权行为，时间掌握在5分钟左右。 三、活动要求 (一)高度重视，注意过程。家规、家训、家风是中国传统文化的重要组成部分，是每个家庭教育才智的深刻体现，是良

9、好社会风气的重要基石。各班要将此项活动作为培育和践行社会主义核心价值观，推动未成年人思想道德建设的有效途径，真正把活动过程变成弘扬家庭美德、培育良好家风、营造良好社会风尚的过程。 (二)细心组织，注意实效。活动以班级为单位开展，各班要把此项活动与德育工作、读书活动结合，遵循“以小见大、以点带面”原则，全面发动，细心组织，确保活动收到良好的教育效果。 (三)加大宣扬，深化成果。 学校利用网站、微信平台，各班利用微信群，大力宣扬活动的重要意义，准时展现活动开展状况，营造深厚氛围。仔细总结典型阅历，宣扬特色做法和阶段成效，推动活动深化开展。 (四)目标任务。 各班主任负责在同学(一、二班级同学自愿参加)及同学家长中开展活动。6月10日前，将以下活动材料上交学校。 1、举办讲故事竞赛照片5张，同时上报1名同学参与学校组织的讲故事竞赛; 2、“好家规、好家训、好家风”每班家长和同学共10条，填写在附表1中上交。 3、“好故事”每班在家长中征集至少5篇，择优上交12篇，同学(四、五班级)12篇，填写在附表2中上交;年轻老师(35岁以下)每人1篇，鼓舞其他老师也乐观撰写，填写在附表2中上交; 4、微视频的采录不做统一要求。