幼儿园劳动节活动方案5篇.docx
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1、幼儿园劳动节活动方案5篇 幼儿园劳动节活动方案1 活动主题:我劳动我欢乐 活动时间:20xx年4月29日全天 活动地点:小区内、园内 活动目的: 1、知道5月1日是劳动节; 2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有敬重和喜爱她们的情感; 3、在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,并能共享劳动的感受; 活动预备: 1)提前教学活动关于劳动节的课程,并让幼儿收集关于劳动节的图片(家里大人做家务、社会劳动者); 2)提前对社区进行踩点与各行工作人员沟通; 3)各班依据状况可制作宣扬小旗、礼物(赠送劳动者); 4)通知家长为幼儿预备一份劳动工具(小水桶、抹布、小刷子等)供幼儿当
2、天下午亲子劳作; 5)“我劳动我欢乐”横幅;(29日挂园内) 活动内容、流程及留意事项: 1)内容:收集劳动者的图片 流程:教学活动后布置作业-回家观看-手机图片资料-展现(我的观看劳动成果展现) 备注: 1、时间:4月27日以前; 2、可收集家里大人、社会劳、小动物等劳动的图片; 3、28日展现各班观看成果; 2)内容:参观活动 流程:对社区踩点-老师引导参观-访问-争论(劳动与生活的关系)-操作参与力所能及的事-老师总结照片收集-展现(我的劳动劳动成果展现) 备注: 1、时间:29日上午9:2010:30; 2、参观之前老师要对幼儿进行平安教育、学问教育、规章教育; 3、参观过程中老师的引
3、导方法要适应幼儿年龄段及引导话术要正确; 4、老师总结环节中要点评到每位幼儿今日的表现,并请幼儿共享感受; 5、照片展现在劳动节后呈现在“我的劳动劳动成果展现”中; 6、各班组组织细节需有具体 3)内容:亲子劳动体验 流程:预备劳作工具讲解劳动节相关事宜(教学主管)班级执行任务(班长)(对园内进行劳作)-总结活动(共享)(班长)-延长(绘画) 备注: 1、时间:29日下午15:30分16:30分; 2、提前通知家长参与亲子活动的时间; 3、各班组组织细节需有具体方案; 幼儿园劳动节活动方案2 随着“五一”劳动节的接近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿
4、的力量设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、争论谈话、竞赛等方式,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理。 活动目的: 1.知道5月1日是国际劳动节。 2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有敬重和喜爱他们的情感。 3.在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。 活动对象:全园幼儿。 活动时间:5月1日到5月31日。 活动主要负责人:各班正、副班主任,保育员。 活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干! 活动过程: 一、故事叙述篇 1.各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣扬。 2.各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事
5、,在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。 3.各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬,达到家园共育的教育目的。 二、劳动实践篇 (一)小班自己的事情自己做 1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动,参与班级组织的竞赛,各班依据竞赛结果,评比各种“劳动之星”。 (二)中班我是欢乐的小帮手 1.各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。 2.各班每天选出小值日生,关心老师、阿姨做好班级各项日常工作,如擦桌子、扫地、叠被子、 分餐点、分饭菜、收发本子等。 3.各班每周评比出
6、一名“值日之星”。 (三)大班家务劳动小能手 1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观看自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行沟通,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦。 2.通过调查,了解父母的艰辛之后,让幼儿想一想如何去关心爸爸妈妈,并与家长共同商议,定好家务劳动方案。 3.让幼儿依据自己订制的家务劳动方案,开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价) 三、活动展现篇 “我能行”劳动技能大比武,分班级组进行竞赛,每班男女各10人。 小班:穿衣
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