听课个人心得体会范文模板3篇.docx

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1、最新听课个人心得体会范文模板3篇最新听课个人心得体会范文模板3篇一 在学校的第五届教学节活动中，我仔细地听了每一位语文老师的课。我听了这几位语文老师的课后，感受颇深，对比她们的课堂，再反思自己的教学，觉得她们有很多地方值得我学习。 一、老师自身的良好素养 老师的教态很重要，在讲课过程中，要做到语言清楚，语速适中，声音嘹亮，不但同学听得明白，听课人也会觉得赏心动听。老师的语言表达潜力也打算了一节课的成败，有的老师语调激情昂扬、词汇犀利精确，语调慷慨激扬，陈词力求精确简洁，同学也是紧跟着她语言的步伐，一点点进入化学的至高殿堂。她的特点是语调轻快富于情感，在讲课中像是在渐渐编织一张网，能让同学透过她

2、的语言，更加深刻的理解文章、分析文章。教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住同学的心。 二、重视同学的思维变化过程，鼓舞同学说出自己的想法。 课堂中，不仅仅让回答正确的同学说出自己的思索过程，更注意让答案错误的同学说出自己的想法。虽然我们都明白，新课程提倡让同学说出自己的想法，尤其简单出错的同学，更要让他们说出错误的缘由，这样有利于其改正，更有利于老师的今后的教学，但是真正这样坚持做起来的人不多。我站在讲台上已有十一年了，也让错误的同学说出过自己的想法，但不是常常这样做，更不用说坚持了。 三、老师丰富的专业学问储备 老师只有不断地加强学习，不断地给自己充电，拓展学问面

3、，丰富学问点，做到腹有诗书气自华，才能上出精彩的课，才能让同学信服。我觉得，不论哪个学科的老师，都要多看书多学习，要活到老学到老。 俗话说冰冻三尺，非一日之寒。老师们机灵幽默，挥洒自如的表现，这真功夫决不是上天的赏赐，靠的就是自身一点一滴的积累，和实际阅历中成败的总结。 最新听课个人心得体会范文模板3篇二 最近，联校进行了语文教研活动。由周主任带领年轻老师进行了互悦耳课活动，在这次听课过程中，我收获颇丰。从中我深深地体会到需要向别人学习的东西许多。 如：梁老师的一班级语文小小的船一课，整堂课简洁、自然。她那富有亲和力的声音，那亲切而温顺的姿势，使每个听课的老师觉的心情舒服。新课程要求老师转变以

4、往那种以师为尊的主角，首要的一点是让课堂成为公平的课堂，要做到这一点就要求老师要放权给孩子，同时给孩子热忱的鼓舞，梁老师让同学自主学习，同学间或回答错时的劝慰和鼓舞，孩子答对时的慷慨嘉奖。让我觉得孩子们能在这种宽松，公平的环境中学习，就应是种享受，这一点很值得我学习。梁老师的课堂则没有太多的花样，但是是那么的朴实，无华。更能让同学理解，学到实实在在的学问，共性是识字教学，她采纳了分散识字法，很适合低班级。是啊，教学无痕，梁老师以读代讲，注意同学的独特感受，淡化了课堂的痕迹。使同学在感悟理解后，指导朗读就轻而易举啦。 在听了各位老师的课堂后，我反思我与同学共同创设的课堂，如何让才智和情感在我的课

5、堂中呈现。创设才智型的课堂，务必做一个才智型的老师。首先，老师自身的素养是相当重要的，良好的教学基本功是一堂课胜利的关键，老师精确深刻抑扬顿挫的语调，生动形象精练的讲解，清楚流畅美观的书写是一个有利的诱导，这不是一朝一夕就能构成的，这是一个老师职责心的体现。今后，我要努力提高自身的素养，不断的丰富教学阅历，提高教育、教学水平。再就是，一堂胜利的课离不开同学的协作，构建民主、公平的师生关系是胜利的保证。于老师的课就是以亲切的教态以及真实的情意赢得同学的信任，关怀每位同学，敬重他们的自尊心，适时赐予鼓舞，从而亲其师，信其道，整个课堂在简洁开心的学习气氛中，同学学有所得，学有所乐。另外深挖教材也是上

6、好一堂课的关键所在。 在今后的教学中，我会努力向各位老师学习，关注每一位同学，构建民主、公平的师生关系，让同学不是被动的理解学问，而是专心主动的协作老师，完成对学问的自主学习。 最新听课个人心得体会范文模板3篇三 这天中午，我怀着感动地心情听了两位老师的课，感受颇深，两位优秀的老师精彩生动的课让我佩服。课堂上的调度了同学的专心性，课堂气氛非常活跃，师生互动环节联系紧密，这是堂精品课，值得我去学习和借鉴。 作为一名老师，就应具备的不仅仅仅是传授学问，更重要的是理解和让同学学会运用学问，把握学问技能。一堂好课的标准，备材料、备媒体、备设计，备同学这四备是一堂课的核心。做好四备才能调动同学的学习爱好

7、。提高课堂效率。把文化学问更好地传授给同学，才能当好一名老师。 两位老师的课利用实物教具展现给同学，让同学透过视觉感官直接感受，触摸真正的实物郑家同学的印象，并对实物产生爱好，带动课堂教学。制作卡片和图文并茂相结合的教学方法独特。使同学简单理解增加对学问的记忆。丰富的课堂教学不仅仅提高了课堂教学水平，也培育了对同学这门课的极大的爱好。有利于更好地开展课堂教学，到达良好的教学效果。 老师生动搞笑的教学语言很精彩，采纳谜语进行问答活动，英语单词的识记和实物或是人名联系起来，使单词学起来有难到易，读起来也给人一种美感，增加了同学理解和记忆的方法。师生互动环节，同学专心回答老师提出问题，能够体现同学对

8、学问的把握。课堂资料不多，但是丰富的教学手段同样能够传授学问和技能，拓展了同学的学问面和运用学问的技能，提高教学效率。 两位老师的课给了我们很大的启发，使我在今后的教学当中更加严格要求自己。在传授学问的同时，要讲究教学方法，方法运用能提高同学更简单地理解，在课堂当中注意师生互动环节，进行问答式教学和启发式教学相结合。运用多媒体教学提高增加同学的视觉记忆。使自己在语言方面到达言简意赅，增加课堂语言技巧。提高自己的文学修养，使自己不断进步，丰富自己的学问面，才能将学问更好的传授给同学。使同学获得更好处。 我非常感谢两位老师在百忙中抽出珍贵的时间给我们上了两堂生动搞笑的课，让我受益匪浅。我在教学当中以老师为指导，不断地提高自己，是自己的课堂也生动起来，不望各位老师对我们的孜孜不倦地教导和指导，我不会辜负你们的期望。