小学科学教科版三年级上册第二单元第3课《压缩空气》课件（2019版）.pptx

上传人：鹿哥

文档编号：4285167

上传时间：2021-08-02

格式：PPTX

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第二单元空气,3.压缩空气,一、聚焦,空气和水、石块一样，都能占据空间。空气和水相比，又有什么不同呢？,1.用两个相同的注射器，分别抽进同样多（达到同一刻度）的水和空气，然后堵住注射器管口，将活塞向下压，观察会发生什么变化。 2.把你的初始刻度、预测画下来，并说说你的理由。（用横线表示）,3.进行上面的实验，记下初始的刻度，堵住注射器管口，慢慢用力向下压活塞，然后松手。记录你的观察结果。（用不同颜色的横线表示）,描述现象：1.刻度的变化。2.力的感受。,描述现象：1.刻度的变化。2.力的感受。,4.慢慢用力向上拉注射器活塞，然后松手，你又发现了什么?（用不同颜色的横线表示预测、实测活塞位置） 5.重复做几次上面的实验。,6.观察记录单上画出向下挤压和向上拉伸时，管内水和空气占据空间的变化情况。填写“实验现象说明”。,观察汇总表，说说我的解释,三、研讨,空气容易被压缩，水不容易被压缩；空气容易被扩张，水不容易被扩张。,三、研讨,在实验中，你观察到了什么现象?你怎么解释?,1.微粒数量 2.微粒间隙 3.微粒分布,空气是由很多微粒组成的，受到压力之后它们之间的距离会变小。,四、拓展,空气,水,弹性,不变,变小,不变,变小,被压缩,