人教版九年级化学下册第十一单元盐 化肥章节测试试卷(无超纲带解析).docx
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1、人教版九年级化学下册第十一单元盐 化肥章节测试 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、党的十九届六中全会明确提出,坚持人与自然和谐共生,协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽。下列做法不符合这一主题
2、的是A禁止私挖滥采B减少农药使用C发展露天烧烤D分类投放垃圾2、下列图象不能正确反映其对应操作的是ABCD在一定量的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液等质量的Zn和Mg分别与足量相同的稀硫酸反应将一定质量铁片加入足量的CuSO4溶液中等质量CaCO3分别与足量相同的稀盐酸反应AABBCCDD3、物质与水发生的复分解反应称为水解反应,例如:Al2S3 + 6H2O = 2Al(OH)3 + 3H2S。根据上述观点,下列说法中不正确的是ANaF的水解产物是NaOH和HFBCaO2的水解产物是Ca(OH)2和H2O2CPCl3的水解产物之一是PH3DMg3N2水解产物之一是NH34、下列图像能正确
3、反映其对应关系的是A 向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液B 向盛有一定量的稀盐酸的烧杯中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量C 向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体D 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入足量的锌粉和铁粉5、除去下列物质中的杂质,所用试剂或操作方法不正确的是物质所含杂质除去杂质的试剂和方法A食盐泥沙溶解于水、过滤、洗涤、干燥B银粉铝粉加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥CN2O2将混合气体通过灼热的铜网DCu(NO3)2溶液Hg(NO3)2溶液加入过量铜粉,充分反应后过滤AABBCCDD6、下列对实验现象的部分描述错误的是A熟石灰与硝酸铵固体研磨:有氨味B铁钉与足量稀硫酸反应:银白色
4、固体逐渐减少但不消失C硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中:溶液中产生蓝色沉淀D二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中:紫色石蕊溶液变为蓝色7、下列有关物质的检验方法和结论都合理的是A加入稀盐酸,有无色气体产生的物质中一定含有碳酸钙B用燃着的木条伸入某气体中,火焰熄灭,则该气体一定是二氧化碳C经点燃,产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳D尝一下,有咸味的白色固体一定是食盐8、6月5日是世界环境日,今年我国的主题是“人与自然和谐共生”。你认为下列措施切实可行的是A大量砍伐森林,作为燃料代替燃煤B防止工厂废气污染空气,将工厂烟囱加高C禁止使用化肥、农药D使用风力、水力发电代替火力发电9、下列有关生产、环保、能源和资源
5、问题的叙述,错误的是A为减少水体污染,农药、化肥要合理使用B使用乙醇汽油既能减少空气污染,又能节约石油资源C“温室效应”主要是由等气体引起的D加速石油、煤炭的开采,快速提高人类的生活质量10、下列物质的俗名与化学式对应关系正确的是A干冰:O2B纯碱:NaOHC生石灰:CaOD双氧水:H2O第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、根据所学知识回答下列问题:(1)按要求从氧化镁、碳酸、氢气、氢氧化钠、硝酸银中选取合适的物质,将其化学式填写在下列横线上。一种可燃性气体_ 一种金属氧化物_一种可溶性的碱_ 一种可溶性的盐_ 一种易分解的酸_(2)人与自然和谐共生的理念,
6、已成为国家的意志,保护自然环境,人人有责。试回答济南市已全面启动城镇生活垃圾分类工作,生活垃圾将全面得到无害化处理。现有下列四种生活垃圾,不能投放到可回收物垃圾桶内的是_(填选项序号之一)。A玻璃啤酒瓶 B金属易拉罐 C废弃水果皮 D塑料饮料瓶保护水源就是保护我们的生命之源。自来水厂通常用高铁酸钾(K2FeO4)作为净水剂和消毒剂来处理天然水。在高铁酸钾中,铁元素的化合价为_。前期,各大媒体关于多所学校塑胶跑道导致学生产生不良反应的报道,引起社会的关注。随之,一种环保型材料被塑胶跑道工程广泛应用,合成这种新材料的原材料是二甲苯烷 二异氰酸酯,其分子式为 C15H10N2O2,该分子中氮、氧原子
7、的个数比为 _(填写 最简整数比)。“珍爱生命、远离烟草、拒绝毒品”。甲基苯丙胺俗称“冰毒”,其分子式为 C10Hl5N,是 一种危害极大的毒品。在甲基苯丙胺中,碳、氮两种元素的质量比为_(填写最简整数比)。在甲基苯丙胺中,质量分数最小的元素是_(填元素符号)2、世界是物质的。从汞 氢氧化钙 盐酸 干冰 氯化钠中选择合适物质的化学式填空。(1)人体胃液中含有的酸是_;(2)可用于人工降雨的物质是_;(3)可用来改良酸性土壤的碱是_;(4)氯化钠溶液中的溶质是_;(5)水银温度计中的单质是_。3、物质的用途主要是由他们的性质决定的,请根据下列碱的用途所体现出的相关化学性质将它们分类。用石灰浆刷墙
8、壁 用氢氧化镁治疗胃酸过多 用熟石灰改良酸性土壤 用熟石灰和氯化铵制取氨气 用烧碱溶液吸收硫酸厂产生的二氧化硫_ _ _ _ _4、按要求写出下列方程式:(1)有氯气参加反应的化合反应:_;(2)有三种物质生成的分解反应:_;(3)有铝单质参加的置换反应:_;(4)有红褐色沉淀产生的复分解反应:_。5、化学与我们的生活有着密切的联系。现有氧气、一氧化碳、食盐、二氧化碳、氦气、二氧化硫,请用化学式按下列要求填空:(1)可充填灯泡的保护气是_;(2)与人体血红蛋白结合的有毒气体是_;(3)引起温室效应的气体是_;(4)造成酸雨的气体是_;(5)潜水员需要携带的气体是_;(6)厨房中作调味品的是_;
9、三、计算题(5小题,每小题5分,共计25分)1、取Na2CO3和NaCl的混合物10g加入50g水中形成溶液,再向其中加入CaCl2溶液,反应时CaCl2溶液与产生的沉淀的质量关系如图所示。(1)恰好完全反应时生成沉淀_g。(2)请计算原混合物中Na2CO3的质量。(3)恰好反应完时所得溶液中溶质的质量分数。2、石灰石是常见的非金属矿产,也是用途极广的宝贵资源,我国石灰石产量也早是世界第一、现有22g石灰石某样品,将200g稀盐酸分四次加入样品中(杂质不溶于水,也不与酸发生反应)。如表是实验数据的记录:请根据的实验数据完成下列问题:加入稀盐酸/g50505050烧杯内剩余固体的质量/g1610
10、m2(1)数据m的值为_;(2)所用稀盐酸的溶质质量分数为_;22g石灰石样品中CaCO3,质量为_。(3)第四次加入稀盐酸后所得溶液中氯化钙的质量分数是多少?(该问写出计算过程,结果保留0.1%)3、向盛有28g氯化钡和氯化钠固体混合物的烧杯中加入273.3g水,固体完全溶解。再逐滴加入一定质量分数的硫酸钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量与所加硫酸钠溶液的质量关系如图所示,请计算:(化学方程式为:)(1)固体混合物中氯化钠的质量_。(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数?4、常温下,在20 g盐酸和硫酸的混合液中,逐滴加入17.1%的氢氧化钡溶液。当氢氧化钡溶液滴加至20 g,硫酸钡沉
11、淀达到最大值;当氢氧化钡溶液滴加至60 g时,溶液pH=7。求:(1)原混合液中硫酸的质量分数。(2)当pH=7时,所得溶液中溶质的质量分数(结算结果保留三位有效数字)。5、石灰石是一种常见的建筑材料,在生产生活中应用广泛。在实验室中,常用石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳气体。实验室制取二氧化碳后的剩余废液中常含有少量盐酸,用烧杯取该废液100 g,向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液,烧杯中所得混合溶液的质量与所滴入Na2CO3溶液的质量关系曲线如图所示。试计算:(1)由图可知,实验过程中与稀盐酸反应而消耗的碳酸钠溶液的质量为_。(2)图中B点所对应烧杯中的溶液里,所含溶质为_
12、(写化学式)。(3)通过化学方程式求此废液中所含CaCl2的质量。(计算结果精确到0.1 g)。四、实验探究(5小题,每小题5分,共计25分)1、某同学在做酸碱中和反应的实验时,向NaOH溶液中滴加盐酸时,观察到有气泡产生的实验现象,由此得出NaOH溶液已经变质的结论。并对该变质的NaOH溶液开展了以下探究:(提出问题)该NaOH溶液是全部变质还是部分变质呢?(猜想与假设)猜想1:NaOH溶液部分变质。猜想2:NaOH溶液全部变质。(查阅资料)CaCl2溶液呈中性。(实验探究)实验步骤实验现象实验结论(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡有白色沉淀生成说明原溶液中
13、一定含有_。(填化学式)(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液溶液变为_说明原溶液中一定含有氢氧化钠(实验结论):氢氧化钠溶液部分变质。(评价与交流)(1)敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质,请写出相关反应的化学方程式:_。(2)在上述(实验探究)中,小明提出可以用适量的氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案_(填“可行”或“不可行”),理由是_。(3)由此可知氢氧化钠溶液应_保存。(4)要想除去变质的NaOH溶液中含有的Na2CO3杂质,可以加入适量的_(试剂名称)除去杂质。2、某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与
14、学习填写空格。(演示实验)将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。(学生板演)该反应的化学方程式为_,该反应是_反应(填“吸热”或“放热”)(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?(假设猜想)针对疑问,太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的是第_个猜想。(实验探究)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中
15、一定没有_。(写化学式)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究。实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色,对比比色卡,pH7_产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想_是正确的。(填一或二或三或四)(评价反思)老师对同学们能用多种方法进行探究,给予肯定。同时指出(实验探究)中存在两处明显错误:实验方案中第一个实验操作存在的错误是_。实验方案中的第三个结论是错误的,错误的原因是_。3、某
16、化学兴趣小组的同学对制作松花皮蛋的配料很感兴趣。查阅资料得知,制作松花皮蛋的主要配料有生石灰、纯碱、食盐。将一定比例的配料用水和黏土调制成糊状,敷于蛋上,密封保存,数日后可食用。该小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液。(1)滤渣的成分是_(填化学式)。(2)对滤液中溶质的成分进行探究:(猜想与假设)猜想一:NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2猜想二:NaCl、NaOH、Na2CO3猜想三:NaCl、NaOH、Ca(OH)2猜想四:_(填化学式)。(交流与评价) 经过讨论,大家一致认为猜想_不合理,理由是_。(实验探究)实验操作实验现象实验结论向滤液中加入足量CaCl2
17、溶液,静置。取操作中的上层清液少许于试管中,向试管中滴加酚酞溶液有白色沉淀产生,溶液变红色猜想_正确(实验讨论) 在实验操作静置后的溶液中一定含有的阴离子是_(填离子符号),向滤液中加入足量CaCl2溶液,其目的是_(用化学方程式表示)。(拓展延伸) 一定质量的氢氧化钠,如果未变质、部分变质、全部变质(杂质都是Na2CO3)的样品与同浓度的硫酸完全反应,需用同浓度硫酸的质量_ (填“相等”“不相等”或“不能确定”),用质量守恒的角度解释其原因是_。4、某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。(演示实验)将一定量的
18、稀H2SO4,加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?(假设猜想)针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:(1)猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:_ 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想四是不合理的。不合理的理由是_。(实验探究)(2)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有_。(3)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进
19、行如下三个方案的探究。实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色,对比比色卡,pH7_实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4(实验结论)通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。(评价反思)老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出(实验结论)(3)中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:(4)实验操作中的错误是_。(5)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是_。5、小明在实验室发现一瓶未密封的KOH固体,对其成分进行实验探究。(查阅资料)KOH与NaOH的化学性质相似。请用化学方
20、程式解释KOH变质的原因是_。 K2CO3溶液呈碱性,CaCl2溶液、KCl溶液呈中性。(猜想假设)假设I:只含KOH;假设:含KOH和K2CO3;假设:只含K2CO3(进行实验)实验操作步骤实验现象实验结论取少量样品于试管中,加入足量的稀硫酸有气泡产生假设_不正确另取少量样品于试管中,加水溶解,加入过量的CaCl2溶液,振荡,静置_假设正确取中上层清液,滴加无色酚酞溶液_(拓展应用)完全变质的KOH也有利用价值,从K2CO3的组成或性质看,K2CO3在农业上的用途是_。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A、禁止私挖滥采,能够合理开发、使用资源,避免浪费资源和污染环境,选项正确;B、减少农药
21、使用,能够避免残留的农药污染水体,选项正确;C、发展露天烧烤会产生大量的有害气体和烟尘,会加重空气的污染程度,选项错误;D、分类投放垃圾能够节约资源和提高资源的使用率,选项正确,故选C。2、C【详解】A、硫酸铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀,由于硫酸铜的量一定,故氢氧化铜沉淀的量会随着加入氢氧化钠的量的增加而增加,待硫酸铜反应完全后,继续加入氢氧化钠时,沉淀的质量也不再增加,故此选项图像表述正确;B、等质量的Zn和Mg分别与足量相同的稀硫酸反应时,根据关系和可知,等质量的镁比锌生成的氢气多,又知镁比锌活泼,与酸的反应速度也比较快,故此选项图像表述正确;C、铁比铜活泼,铁能置换出硫酸铜中的铜,
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