1.2库仑定律同步练习（word版含答案）.doc

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1、1.2库仑定律同步练习20212022学年高中物理粤教版（2019）必修第三册一、选择题（共15题）1许多科学家在物理学的发展过程中作出了重要贡献，下列叙述中符合物理学史实的是（）A牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了引力常量G的大小B伽利略在利用理想实验探究力和运动关系时，使用的是实验归纳法C库仑在前人研究的基础上，通过扭秤实验研究得出了库仑定律D哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律2四幅图中包含的物理思想方法叙述错误的是（）A图甲：卡文迪许用扭称实验得到微小量万有引力常数，利用了放大法B图乙：探究影响电荷间相互作用力的因素时，运用了控制变量法C图丙：利用红蜡块的运动探究合

2、运动和分运动的实验，体现了类比的思想D图丁：伽利略研究力和运动关系时，运用了理想实验方法3如图，光滑绝缘的水平面上固定两个带有等量正电荷的小球A、B。将一带电小球C放在A、B连线的中点O处，C恰好处于静止状态。若将B缓慢向右移动，则C将（）A静止不动B向左运动C向右运动D可能向左，也可能向右运动4如图所示，一带正电的物体位于处，用绝缘丝线系上带正电的小球，分别挂在、的位置，可观察到小球在不同位置时丝线偏离竖直方向的角度不同则下面关于此实验得出的结论中正确的是（）A此实验中采用了等效替代的方法B电荷之间作用力的大小与两电荷的性质有关C电荷之间作用力的大小与两电荷所带的电荷量有关D电荷之间作用力的

3、大小与两电荷间的距离有关5用控制变量法，可以研究影响电荷间相互作用力的因素.如图所示，O是一个带电的物体，若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3等位置，可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小。这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来。若物体O的电荷量用Q表示，小球的电荷量用q表示，物体与小球间距离用d表示，物体和小球之间的作用力大小用F表示。则以下对该实验现象的判断正确的是（ ）A保持Q、q不变，增大d，则变大，说明F与d有关B保持Q、q不变，减小d，则变大，说明F与d成反比C保持Q、d不变，减小q，则变小，说明F与q有关D保持q、d不变，减小Q，则变小，

4、说明F与Q成正比6真空中，A、B两点电荷电量均为Q，在它们分别相距为r和3r时，彼此间的库仑力大小之比为（）A3：lB1：1C9：lDl：97下列说法正确的是（）A元电荷实质上是指电子和质子本身B体积很大的带电体一定不能看成是点电荷C所有带电体的电荷量只能是元电荷的整数倍D电子和质子在任何情况下都可视为点电荷8物理学方法是理解物理新思想、揭示物理本质规律的纽带和桥梁。下列有关物理学研究方法的叙述中，正确的是（）At0时的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代法B探究力的合成满足平行四边定则运用了控制变量法C库仑通过扭秤实验的研究得到库仑定律运用了微小量放大法D伽利略研究自由落体运动运用了理想模型

5、法9在真空中，两个很小的带电体相距为d时，相互的排斥力为F。保持它们的带电量不变，要使斥力变为16F，这时两个带电体之间的距离为（ ）A2dB4dCD10两个带电量均为+Q的相同金属小球（均视为点电荷）相距r时，两球之间的排斥力为F。今让第三个不带电的相同金属小球接触其中一个带电小球后移开。此时原来两带电小球之间的排斥力变为多大（）ABCD211如图所示，用两根绝缘轻细线悬挂两个小球A和B，这时上、下两根细线中的拉力分别为T1和T2；使两个小球都带上正电荷时，上、下两根细线中的拉力分别为T1和T2。则：（）ABCD12两根绝缘细线分别系住a，b两个带电小球，并悬挂在O点，当两个小球静止时，它们

6、处在同一水平面上，两细线与竖直方向间夹角分别为，且，如图所示。现将两细线同时剪断，则（）A两球的下落时间一定相同B两球一定都做匀变速直线运动C落地时两球的水平位移一定相同Da球落地时的速度大于b球落地时的速度13质量均为m的三个带电小球A、B、C用三根长度均为l的绝缘丝线相互连接，放置在光滑绝缘的水平面上，A球的电荷量为q在C球上施加一个水平向右的恒力F之后，三个小球一起向右运动，三根丝线刚好都伸直且没有弹力，F的作用线反向延长线与A、B间的丝线相交于丝线的中点，如图所示已知静电力常量为k，下列说法正确的是AB球的电荷量可能为2qBC球的电荷量为C三个小球一起运动的加速度为D恒力F的大小为14

7、如图所示，把质量为m的带电小球B用绝缘细绳悬起，若将节电荷量为Q的带电小球A靠近B，当两个带电小球在同一高度相距为r时，绳与竖直方向成角，A、B两球均静止，重力加速度为g，静电力常量为k，A、B两个小球均可视为点电荷，下列说法正确的是（）AB球带正电BB球带负电C绳对B球的拉力为DB球带的电荷量15在光滑水平地面上，有两个可自由移动的点电荷分别放在A、两处，如图所示。A处电荷带正电，处电荷带负电，且，另取一个可以自由移动的电荷放在连线上。欲使整个系统处于平衡状态，则（）A为负电荷，且放于A左方B为负电荷，且放于右方C为正电荷，且放于之间D为正电荷，且放于右方二、填空题（共4题）16真空中两点电

8、荷相距为r时它们间的静电力为F，若保持它们的电量不变，将它们间的距离变为原来的2倍，则它们间的静电力为_；若保持其中一个电荷的电量不变，将另一个电量变为原来的2倍，距离变为原来的，则它们间的静电力为_；若保持它们间的静电力不变，将距离变为原来的2倍，则两点电荷电量的乘积应变为原来的_倍。17光滑水平面的真空中有两个的点电荷，Q1带正电，Q2带负电，电量关系为Q1Q2，点电荷q置于Q1Q2连线所在直线上的某一点，三电荷均处于静止状态，则q带_电且离_更近18有三个完全一样的金属小球A、B、C，A带电荷量为7Q，B带电荷量为一Q，C不带电将A、B固定，相距r，然后让C球反复与A、B球无数次接触，最

9、后移去C球，则A、B两球间的相互作用力变为原来的_19如图所示为探究影响电荷间相互作用力的因素实验。O是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在图中P1、P2、P3等位置，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。使小球处于同一位置，增大（或减小）小球所带的电荷量，比较小球所受的静电力的大小。（1）图中实验采用的方法是_（填正确选项前的字母）A理想实验法B等效替代法C微小量放大法 D控制变量法（2）图中实验可依据下列选项中反映小球受带电体的作用力大小的是_；A电荷间的距离B丝线偏离竖直方向的角度C带正电物体的电荷量D小球的电荷量（3）若球质量为m，在P1位置的偏离竖直方向的夹角为

10、，则带电体受的库仑力大小为_。三、综合题（共4题）20如图所示，真空中光滑绝缘的水平面上的两个等量异号的点电荷，电荷量为+4Q和 -Q，它们之间的距离为r，为使两电荷保持静止，现加入第三个点电荷C使三个点电荷都处于平衡状态（静电力常量为k）（1）第三个点电荷C应放在什么位置（2）第三个点电荷C的电性及电荷量是多少21如图所示，一质量m，电荷量q的带正电小球A用长为L的轻质绝缘细线悬挂于O点，另一带电量未知的小球B固定在O点正下方绝缘柱上（A、B均可视为点电荷）。当小球A平衡时，恰好与B处在同一水平线上，此时细线与竖直方向的夹角。已知重力加速度g，静电力常量k，求（1）小球B的电性；（2）小球A

11、受到的静电力大小；（3）小球B的电荷量。22如图所示，质量为m的小球A穿在绝缘细杆上，杆的倾角为，小球A带正电，电荷量为q。在杆上B点处固定一个电量为Q的正电荷。将小球A由距B竖直高度为H处无初速度释放，小球A下滑过程中电量不变。不计A与细杆间的摩擦，整个装置处在真空中，已知静电力常量k和重力加速度g。求：(1)A球刚释放时的加速度为多大？(2)当A球的速度最大时，A球与B点的距离？23画出图中小球A的受力示意图，并标出A球带电性质。参考答案：1C2C3D4D5C6C7C8C9C10B11A12A13C14D15A16 8F 417 正 Q21819 D B 20（1）放在B的右侧距离B点r处 （2）正电 +4Q21(1)正电；(2)；(3)22(1)；(2)23小球A被排斥，所以小球带正电。受到重力、电场力以及绳子的拉力。受力分析如图所示