人教版七年级下册 Unit 7 What's the highest mountain in the world_ Section B 1a-1e 学案(无答案).doc
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1、课题Unit7 Its raining. Section B (1a-1e)学习目标1. 记住新单词dry, cold, hot, warm,能用这些词汇来描述天气状况。2.进一步学习现在进行时,掌握现在进行时的相关问句及答语。3.熟练运用句型(1)Hows the weather in.? /Whats the weather like in ? Its hot/. (2)Hows it going? Not bad! /Great! /(3)What are you doing? 学习重点掌握本课新单词及目标中的相关句型。学习难点熟练运用新单词及目标句型编对话,能够在小组内与他人交流。导
2、学 过 程【情景导入】借助于图片创设情景导入新课。【新知探究】I、1a-1b1.借助图片,教授新单词:dry, cold, hot, warm。2.按要求独立完成1a中图片与形容词的搭配。3.根据1a中的图片,主要围绕以下句型练习对话:A: Hows the weather in picture? /Whats the weather like in picture ?B: Its hot/. 点拨:用来询问天气的句型How is the weather?还可以用句型Whats the weather like?回答用Its +形容词/V-ing .如Its hot/rainy /rainin
3、g .是个热天/雨天/ /正在下雨。导 学 过 程II、1c-1e1.呈现一些人不同现状的图片,学习询问他人现状的句型: Hows it going? Not bad!/Great!/Terrible!/点拨:Hows it going?/ Hows everything going? 表示“一切好吗?”“近来怎么样?”,用来询问对方的工作、学习或生活情况。回答可根据不同情况来回答.如Pretty good! Great! Not bad! Just so so !(一般般) Terrible!等。2.听力训练:(1)听1c听力,并完成表格相关内容。 (2)再次播放听力,补全听力表格完成1d的
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