福师(2020-2021)《教育科学研究方法》在线作业二(4)答案.doc

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1、福师（2020-2021）教育科学研究方法在线作业二注：本科有多套试卷，请核实是否为您所需要资料，本资料只做参考学习使用！ 一、单选题（共15题，30分）1、_的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。A经验B先进经验C先进教育经验D教育经验提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B2、与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西，统称之为_。A因变量B自变量C变量D无关变量提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：C3、先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（）。A单纯随机抽样B分类抽样法C

2、多级抽样法D有意抽样法提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B4、问卷中那些属于个人基本情况的项目和估计被调查者能够直接回答的项目应采用的提问方式是_。A间接提问B假设性提问C直接提问D针对性提问提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：C5、一篇文章大约选_个词作为关键词。A3-8B2-5C3-6D2-8提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：A 6、_是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。A调查法B问卷法C观察法D访谈法提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：A7、召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论

3、，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是_。A追因法B教育会诊法C活动产品分析法D临床法提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B8、（ ）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。A自然观察和实验观察B直接观察和间接观察C参与性观察和非参与性观察D结构式观察和非结构式观察提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：C9、根据研究的目的要求，按与研究有关或无关的标准，把总体各单位按次序排成表，然后按相等的距离或间隔抽取足够数目的样本，这种抽样方法是（）。A等距抽样法B整体抽样法C多级抽样法D有意抽样法提示：认真复习课本知识3

4、02，并完成以上题目【参考选择】：A10、教育文献研究是一种（ ）。A独立的教育研究方法B思辨研究方法C历史研究方法D质性研究方法提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：A11、根据_可把教育调查分为常模调查和比较调查。A调查内容的性质B调查目的C调查事项多少D调查对象提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B12、教育测验根据（ ）可以分为常模参照测验和标准参照测验。A测验的内容B测验对象的数目C测验回答的方式D测验分数解释所参照的标准提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：D13、根据_可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。A提问方

5、式B访谈时间或次数C参加访谈的人数D访谈对象提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：A14、（ ）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。A描述性定义B操作性定义C条件性定义D循环定义提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B15、根据_可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。A经验包含的内容B经验创造者C经验反应的时间D经验包含的空间提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B二、多选题（共35题，70分）1、观察法的特征包括_。A客观性B系统性C能动性D选择性提示：认真复习课本知识302

6、，并完成以上题目【参考选择】：ACD2、问题设计要注意的问题包括_。A作为问卷项目的问题应充分准确反映研究课题B问题表述要清楚， 不要模糊不清， 避免出现一问多答现象C尽量不要使用技术性和专业性术语D提问的措辞不能流露出自己的倾向提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD3、教育文献研究的局限性在于（ ）。A时效性差B记载偏差C信息缺损D限于语言提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：BCD4、教育文献研究的特点是（ ）。A间接性B灵活性C实用性D可行性提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD5、运用调查法应注意的事项包括_。

7、A要甘当小学生，虚心求教B要忠于事实，不带框框C要深入，不要浮在表面D要有数量观念E要正确解释调查结果提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCDE 6、间接推广先进教育经验的方法包括_。A先进教育教学演示活动B书面经验交流C录音录像播放D组织专题研讨会提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：BCD7、因变量的确立与分解的步骤包括（ ）。A制定实验目标、聚集研究焦点B分解实验目标C对目标要素进行具体描述D因变量测定提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD8、内容分析法在教育研究的用途主要有（ ）。A历史分析B趋势分析C比较分析D

8、意向分析提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：BCD9、根据观察记录方式的不同，观察记录可以分为（ ）。A描述记录B取样记录C行为检核D个案研究提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABC10、校本教育研究所面临问题的应对措施包括_。A树立正确的研究观念B形成科学的思想方式C选择恰当的研究模式D培养坚定的研究信念提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD11、杜威的生活教育论的3个命题包括_。A教育即生活B学校即社会C教学做合一D做中学提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABD12、发现问题的思维策略包括_。

9、A怀疑B逆向思维C类比与移植D深入探究现象提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD13、搜集文献的途径是（ ）。A图书馆和资料室B学术会议C计算机互联网D口头报告提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABC14、具体经验总结是以具体实践事实为基础，描述、记录一次教育或教学活动的经验，其一般内容为（）。A教育活动过程B活动的效果C体会D科学经验提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABC15、结构性问题的答案类型包括_。A定性回答B定距回答C定类回答D定序回答提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：BCD1 6、

10、校本教育研究要遵循以教师为本就是要_。A研究要从学校实际出发B研究要以课堂教学为核心C研究要考虑教师实际D研究要考虑教师成长的特点提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：CD17、校本教育研究的积极意义包括（ ）。A校本教育研究有利于提高学校办学质量B校本教育研究有利于全面推进素质教育C校本教育研究有利于教师的专业化发展D校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD18、课题的选择应遵循哪些基本原则？A需要性原则B创造性原则C科学性原则D可行性原则提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】

11、：ABCD19、个案研究法的基本程序包括_。A认识对象确立个案B收集个案资料C整理分析资料D个案的补救矫正与发展指导提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD20、问卷调查与其他调查方法相比，具有以下特点（ ）。A有助于获得真实、准确的信息B适应于大样本或小样本的情况C有利于获得定量资料D调查的时间可控制提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABC21、实验过程中的负效应包括_。A罗森塔尔效应B霍桑效应C约翰?亨利效应D生成效应提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD22、选题的原则包括_。A价值性原则B新颖性原则C具体性原

12、则D量力性原则E针对性原则提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD23、教育问题具有以下（ ） 个方面的特点？A复杂性B两难性C开放性D整合性与扩散性提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD24、确定调查课题的原则包括_。A目的性原则B价值性原则C量力性原则D针对性原则提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABC25、涉及教育的实验产生实验教育学出现于20世纪初，代表人物包括_等。A拉伊?梅依曼B蒙台梭利C桑代克D比奈?西蒙提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：AD2 6、教育科学研究的意义是 。A推动

13、教育的改革和发展B全面提高教学质量C为教育决策科学化提供依据D发展和完善教育科学理论E提高教师队伍的素质提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCDE27、根据回答问题的方式不同，问卷中的问题可分为_。A结构性问题B非结构性问题C半结构性问题D完全结构性问题提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABC28、校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括_。A立足本校实际选题B立足于个人特点选题C课题确立要坚持“四个结合，四个为主”D教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题，把选题与日常教育教学工作结合起来提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考

14、选择】：ABCD29、问题提出的三种形式包括_。A直接提问B间接提问C假设性提问D针对性提问提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABC30、研究变量可以分为（ ）。A自变量B因变量C变量D干扰变量提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABD31、假设检验的一般步骤包括（ ）。A提出假设B根据各种不同的条件选择适当的检验统计量，并计算其值C选定显著水平，查相应的分布表确定临界值D将统计量值与临界值进行比较，对虚无假设作出取舍的决断提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCD32、在真正科学方法尚未建立以前，人们对观察所得现象的解释一

15、般基于三种方式：（）。A根据权威的解释B奠基在实践经验基础上的直觉的判断C方法论D逻辑推理提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABD33、由实验设计和操作带来的误差，主要包括_。A选择误差B霍桑效应C程序编排不当D中途失控E测评误差提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ACDE34、观察准备的工作主要包括_。A确定观察的项目和指标B选择观察途径和方法C观察取样D设计观察表格及记录方法E其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABCDE35、目前常用的人格测验主要包括（ ）。A卡特尔16种人格因素问卷B艾森克人格问卷C中国比奈测验D明尼苏达多项人格调查表提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：ABD