河南省商丘市虞城县2021-2022学年八年级下学期期末考试物理试题(word版含答案).docx

《河南省商丘市虞城县2021-2022学年八年级下学期期末考试物理试题(word版含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省商丘市虞城县2021-2022学年八年级下学期期末考试物理试题(word版含答案).docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021-2022学年河南省商丘市虞城县八年级（下）期末物理试卷一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）1. 如图所示的四种工具中，正常使用时属于费力杠杆的是()A. 开瓶扳手B. 起钉锤C. 镊子D. 独轮车2. 假设上物理课时教室内的摩擦力突然消失，则下列我们身边的情境不可能发生的是()A. 课桌上的物理课本轻轻一吹便可飞出去B. 到讲台上演算的同学可以更轻松地行走C. 老师在黑板上板书的粉笔字消失不见了D. 教室内天花板上的吸顶灯会失控而下落3. 年月日“天宫课堂”开讲，王亚平老师在中国空间站开展了神奇的“浮力消失实验”。对杯中乒乓球的描述，不正确的是()A. 不能漂浮在水面上B. 受

2、到的重力接近于零C. 可以在水中任意位置悬浮D. 上下表面几乎没有受到压力4. 如图所示的实例中，属于利用连通器原理的是()A. 飞机机翼B. 高压锅C. 吸盘式挂钩D. 茶壶5. 如图是单塔双索斜拉大桥，索塔两侧对称的拉索承受了桥梁的重力，现仅有一辆载重汽车从桥梁左端速匀速驶向索塔的过程中，左侧拉索拉力大小()A. 一直减小B. 一直增大C. 先减小后增大D. 保持不变6. 下列四幅图反映的物理情景中，人做功的是()A. 用力推车但没推动B. 提滑板在水平面前行C. 冰壶在平滑冰面上滑行D. 把杠铃举起来二、多选题（本大题共2小题，共4.0分）7. 如图所示为汽车刹车原理图，连着刹车踏板的金

3、属杆是一根能绕点转动的杠杆，当驾驶员踩下刹车踏板时，刹车油受到挤压从而推动活塞向左移，活塞挤压刹车卡钳夹紧刹车盘产生摩擦力使车辆减速。正在行驶的汽车刹车时，下列说法正确的是()A. 汽车刹车过程中机械能减小B. 与刹车板相连的金属杆是费力杠杆C. 刹车时是通过增大压力来增大摩擦的D. 刹车时汽车的惯性变小8. 将同一物体放在三种不同的液体中，静止时如图所示甲图中的绳子处于张紧状态下列说法中正确的是()A. 物体在甲、乙两种液体中所受浮力大小相等B. 三种液体的密度关系为C. 若乙液体是水，则物体的密度等于水的密度D. 若丙液体是水，则物体密度大于水的密度三、填空题（本大题共6小题，共15.0分

4、）9. 科学家们都有强烈的好奇心和执着的探究精神，古希腊著名物理学家_在帮助国王鉴别皇冠真假的思考中，发现了浸在液体中的物体受到浮力，浮力的大小_它排开液体所受的重力。10. 如图所示，用两手指竖直压住铅笔的两端，铅笔静止时，手指压铅笔尖感到疼，因为物体间力的作用是_。图中这种方法_选填“能”或“不能”用来探究压力的作用效果与受力面积的关系。11. “文明城市”的创建让郑州更美更洁净，如图所示，园林工人使用的剪刀可以省_，环卫工人使用的扫帚可以省_。12. 物理知识在生产和生活中有着广泛应用。比如：为了安全，现在的轿车上一般都配有安全带和安全气囊，安全气囊会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，

5、使车内的人不会由于_而撞到车身上；平日用吸管吸取饮料，利用的是_的知识；家庭中的水槽下面利用_原理做成回水弯，既能排水也能防臭。均填写所学物理概念或物理量的名称13. 遇到大风大浪天气，装有集装箱的货轮行驶时会在海里上下颠簸，此时它受到的浮力方向是_的，货轮在上下颠簸时，所受的浮力大小是_选填“变化”或“不变”的；有时还会出现“飞箱”现象，即集装箱会掉进海里，轮船排开水的体积会_。14. 如图为嫦娥五号返回器的两种返回技术，设计师采用“跳跃式返回”，与“直接进入返回”相比，返回器着陆时的速度更小，机械能_选填“守恒”或“不守恒”；千克的返回器携带千克月壤飞离月球时，若在牛的推力作用下，沿力的方

6、向飞行了米，则该过程中推力做功_。四、作图题（本大题共2小题，共4.0分）15. 如图所示，活塞式抽水机部分可视为杠杆，为支点，请画出作用在手柄点动力的动力臂和点所受阻力的示意图。16. 为了探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关，根据探究目的测算出如图所示的滑轮组的机械效率后，请你在图乙中画出下一步实验所需的组装图。五、实验探究题（本大题共3小题，共18.0分）17. 某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。先在溢水杯中装入水，直到水面与溢水口_，操作过程如图所示，为了使操作更加简便且能减小误差，更加合理的顺序是_

7、填字母。把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为_。另一实验小组在步骤的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其它步骤操作正确，则_选填“能”或“不能”得到相同的结论。18. 高空抛物是一种很不文明的行为，被称为“悬在城市上空的痛”，会带来很大的危害。实验表明，一枚鸡蛋从楼抛下，能让人头皮破损；从楼抛下，能砸破行人的头骨；从楼抛下，可使人当场致死。于是小明利用“模拟打桩”探究物体重力势能的大小与哪些因素有关？已知物体质量，实验时，让物体从木桩正上方某一高度自由下落，将木桩打入沙中，如图。物体下落过程中，重力势能转化为_能，可以通过比较_可知重力势能的大小，由图可判断：物体_选填“”、“”

8、或“”释放前的重力势能最大。比较图甲和图丙，可探究重力势能与_的关系；比较图甲和图乙，可初步得到的结论是_。天才绝非偶然，只有“天赋加实践”才会造就天才。如图丁为谷爱凌滑雪时的精彩镜头，“爱”拼才有“凌”突破。山越高且越陡，她到达底端时的动能_。19. 利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”。实验前，杠杆静止如图甲所示，此时杠杆处于平衡状态吗？_选填“是”或“不是”，可将杠杆两端的平衡螺母向_调节，使杠杆在水平位置平衡。小明同学将杠杆调平后，利用下列表格中的实验数据得出了结论。不妥之处是_。实验次数动力动力臂阻力阻力臂如图乙，要使杠杆在水平位置平衡，需要在点挂_个钩码；小明发现可能个别钩码

9、生锈了，挂好后杠杆还是稍微有些不平，于是他调整了一下平衡螺母，才终于调平了，它的做法是_。保持点钩码数量和臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂和动力的数据，绘制了，的关系图像，如图丙所示。请根据图像推算，当为时，为_。如图丁所示，用弹簧测力计在位置向下拉杠杆，保持杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计由图中位置移至位置时，其示数_选填“变大”“不变”或“变小”。小明同学用图戊装置进行探究。发现总是无法得到课本上所给出的平衡条件，原因是_。筷子头尾不分，网上的高手教给你分分钟可以分拣整齐，按照如图方法将筷子往前一推即可，依据的原理是_。六、计算题（本大题共2小题，共17.0分）20. 如图所示，

10、港珠澳大桥被誉为现代七大奇迹之一，建造港珠澳海底隧道时，先将沉管两端密封，如同一个巨大的长方体空心箱子，然后让其漂浮在海面上，再用船将密封沉管拖到预定海面上，向其内部灌水使之沉入海底。当密封沉管灌水下沉到海底后，将其下半部分埋入海底的泥沙中，再将灌入其中的海水全部抽出，此时空心密封沉管不会再上浮，海底隧道就建成了。设某一节密封长方形沉管的长、宽、高分别是、，总质量为海水密度、取，求：漂浮在海面上的一节密封沉管，在灌水前受到的浮力？沉管在的深处受到海水的压强多大？通车后，重的汽车在沉管隧道中以的速度匀速行驶，所受阻力为其重力的倍。汽车在沉管隧道中行驶时牵引力做功的功率为多大？21. 如图甲所示为

11、履带起重机吊车吊运货物时的场景，吊车吊臂前端的滑轮组装置可以等效为乙图，若被吊货物质量为，动滑轮重为牛，被吊货物以米秒的速度被匀速抬起，不计一切摩擦和钢丝绳重，取。则：履带起重机的履带比较宽大，可以减小吊车对地面的_选填“压力”“压强”；使用滑轮的好处是_；吊货物时吊车臂相当于一个_选填“省力”“费力”或“等臂”杠杆。钢丝绳自由端施加的力。经过秒，吊车做的有用功。答案和解析1.【答案】【解析】解：、开瓶扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不合题意；B、起钉锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不合题意；C、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意

12、；D、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不合题意。故选：。结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。2.【答案】【解析】解：、没有摩擦力，轻轻一吹书本，书本在吹力作用下便可以飞出去，故A可以发生。B、人行走是依靠脚和地面的摩擦力来完成的，如果没有摩擦力，人不能轻松行走，故B不可能发生。C、黑板上的粉笔字由于和黑板之间存在摩擦力，如果摩擦力消失，粉笔字由于重力会掉下来，故C可以发生。D、教室内天

13、花板上的吸顶灯会不下落是因为受到摩擦力的作用，如果摩擦力消失，灯会下落，故D可以发生。故选：。如果摩擦力不存在，那么利用摩擦力的事情都将不再发生，例如人不能走路、轻吹书本时书本飞出、粉笔字也不能静止在黑板上，不能固定螺钉和螺母等。解决本题的关键在于分析各种现象中如果是依靠摩擦力来存在的，当摩擦力消失，现象就消失。3.【答案】【解析】解：太空中是接近于完全失重状态，乒乓球受到的重力接近于零；浮力随着重力产生的，是物体的上下表面所受压力差，乒乓球上下表面几乎没有受到压力，也没有压力差，所以乒乓球在水中几乎不受浮力，当把乒乓球放置在水中任意位置，乒乓球就会静止在该处，同样，把乒乓球放置在水面，则乒乓

14、球能静止漂浮在水面。综上分析可知，选项A错误、BCD正确。故选：。太空中是接近于完全失重状态，乒乓球受到的重力接近于零，而浮力随着重力产生的，是物体的上下表面所受压力差，据此据此逐一分析解答。此题以社会热点问题“天宫课堂”为载体，考查浮力产生的原因，属于中考热点题型，有一定难度，关键是知道太空中是接近于完全失重状态，乒乓球受到的重力接近于零，而浮力随着重力产生的。4.【答案】【解析】解：A、由于机翼上表面弯曲，下表面平直，所以机翼上、下方的空气流速不同、压强不同，产生一个向上的升力，不是利用连通器原理工作的，故A错误；B、高压锅利用的原理是液体沸点随气压的增大而升高，不是利用连通器原理工作的，

15、故B错误；C、吸盘式挂钩是利用大气压的作用将其固定在光滑的墙面上的，不是利用连通器原理工作的，故C错误；D、茶壶的壶盖上有小孔，壶嘴上端有口，壶身和壶嘴底部相连通，是连通器原理的应用，故D正确。故选：。上端开口、底部相连通的容器叫连通器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中的液面是相平的。本题考查生活中常见的连通器原理的应用，属于简单题目，考试需要准确区分各物理知识点及其应用。此点中考出现概率很高。5.【答案】【解析】解：以索塔与桥面的交点为支点，左侧拉索的拉力为动力，汽车对桥的压力为阻力，当载重汽车从桥梁左端匀速驶向索塔的过程中，阻力臂逐渐减小，在阻力和动力臂不变时，根

16、据杠杆的平衡条件知左侧拉索拉力大小一直减小，故A正确。故选：。以索塔与桥面的交点为支点，左侧拉索的拉力为动力，汽车对桥的压力为阻力，根据杠杆的平衡条件分析解答。本题主要是考查了杠杆平衡条件的应用，解答本题的关键是能够正确的进行受力分析。6.【答案】【解析】解：、用力推车但没推动，有力的作用但没有在力的方向上移动距离，人没有做功，故A错误；B、图中提滑板在水平面前行，人施加了力，但没有在力的方向移动距离，人没有做功，故 B错误；C、冰壶在平滑冰面上因为惯性向前滑行，人不再施加力的作用，人没有做功，故C错误；D、把杠铃举起来，用了力，杠铃在力的方向上移动了距离，人做了功，故D正确。故选：。力对物体

17、做功的两个条件：作用在物体上的力，物体沿力的方向通过的距离，两个条件缺一不可。此题考查的是力对物体做功的条件的判断，特别要好好理解物体沿力的方向通过的距离。7.【答案】【解析】解：、脚踩刹车踏板时，刹车过程中摩擦生热，汽车的机械能转化为内能，机械能减小，故A正确；B、由图可知，点为支点，刹车油右侧的活塞对金属杆的力是阻力，脚对刹车踏板的力是动力，且动力臂大于阻力臂，所以这是一个省力杠杆，故B错误；C、刹车卡钳把刹车盘夹得越紧，压力越大，摩擦力越大，刹车时是通过增大压力来增大摩擦的，故C正确；D、惯性大小只与物体的质量有关，刹车过程中汽车的质量不变，所以惯性不变，故D错误。故选：。刹车过程中摩擦

18、生热，此过程中将机械能转化为内能；动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆，动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆，动力臂等于阻力臂的杠杆是等臂杠杆；摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大；质量是物体惯性大小的唯一量度。本题考查了杠杆类型的识别、摩擦力的影响因素和能量的转化等知识点的理解，掌握这些基础知识是关键。8.【答案】【解析】解：由图可知，小球在甲中处于静止状态，小球在竖直方向上受到竖直向上的拉力、竖直向上的浮力、竖直向下的重力的作用，浮力要小于重力，所以物体的密度要大于液体甲的密度；物体在乙中处于悬浮状态，浮力等于重力，物体的密度等于乙液体的密度；物体在丙中

19、处于漂浮状态，浮力等于重力，物体的密度小于乙液体的密度；A、物体在甲受到的浮力小于重力，在乙中受到的浮力等于重力，浮力大小不相等，故A错误；B、三种液体的密度关系为，故B正确；C、若乙液体是水，物体悬浮，则物体的密度等于水的密度，故C正确；D、若丙液体是水，物体漂浮，则物体密度小于水的密度，故D错误。故选：。根据物体的浮沉条件分析小球的密度与液体密度的大小关系。本题考查了物体浮沉条件的应用，属于基础题。9.【答案】阿基米德 等于【解析】解：古希腊著名物理学家阿基米德在帮助国王鉴别皇冠真假的思考中，发现了浸在液体中的物体受到浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力。故答案为：阿基米德；等于。解开

20、王冠之谜的是古希腊学者阿基米德；根据阿基米德的内容解答。本题考查阿基米德原理的应用，属于基础题。10.【答案】相互的 能【解析】解：手对铅笔尖施加力的作用时，同时手指受到铅笔尖的反作用力而感到疼，说明力的作用是相互的；图中两手对铅笔的压力相同，两只手与铅笔的接触面积不同，两个手指的感觉不同，可以用来探究压力的作用效果与受力面积的关系。故答案为：相互的；能。力是物体对物体的作用，力的作用是相互的；压力的作用效果与压力和接触面的面积有关，根据控制变量法进行分析。此题以铅笔为实验材料综合考查了力学的多个知识点，设计的内容较全面，体现了物理就在我们身边的学科特点。11.【答案】力 距离【解析】解：园林

21、工人使用的剪刀，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；环卫工人使用的扫帚，在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但省距离。故答案为：力；距离。结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。本题主要考查了杠杆的分类，属于基础题。12.【答案】惯性 大气压 连通器【解析】解：人和汽车一起高速行驶，在车子发生严重撞击时，人由于惯性要保持原来的运动状态，继续前行，此时安全气囊自动充气弹出，阻止人继续前进，不会撞到车上。吸饮料时，将软管插入饮料后，吸饮料时，使管内的气压减小，饮料就被管外的大气压压进口内。洗手池的排水管用形“回水弯”防臭是

22、利用了连通器原理。故答案为：惯性；大气压；连通器。物体由于惯性会保持原来的运动状态；用吸管吸饮料，是利用了大气压；连通器的结构特征是上端开口、底部连通。本题考查惯性、大气压的应用、连通器原理，属于简单题目，平时学习需要准确区分各物理知识点及其应用。13.【答案】竖直向上 变化 变小【解析】解：货轮受到的浮力方向是竖直向上的，货轮在上下颠簸时，排开海水的体积变化，根据可知所受的浮力大小是变化的；有时还会出现“飞箱”现象，即集装箱会掉进海里，轮船的总重力变小，轮船仍漂浮，根据可知轮船所受的浮力变小，根据可知轮船排开水的体积会变小。故答案为：竖直向上；变化；变小。浮力方向是竖直向上；货轮在上下颠簸时

23、，排开海水的体积变化，根据可知所受的浮力大小的变化情况；有时还会出现“飞箱”现象，即集装箱会掉进海里，轮船的总重力变小，轮船仍漂浮，根据可知轮船所受的浮力的变化情况，根据可知轮船排开水的体积的变化情况。本题考查浮沉条件和阿基米德原理的应用，是一道综合题。14.【答案】不守恒 【解析】解：由题意可知，采用“跳跃式返回”与“直接进入返回”相比，返回器与空气摩擦做功更多，机械能更多地转化为内能，机械能更小，所以机械能不守恒；推力所做的功：。故答案为：不守恒；。返回器与空气摩擦做功，将机械能转化为内能，机械能减小；利用计算推力所做的功。本题考查了利用能量转化来解释相关现象、功的计算公式的应用等，有一定

24、综合性，难度不大。15.【答案】解：过支点做力作用线的垂线段，即为所求作的动力臂；过点沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，用符号表示；如下图所示：【解析】先确定阻力作用点即点，然后过阻力作用点表示阻力的方向即竖直向上；已知支点和动力的方向，过支点作力的作用线的垂线段即力臂。此题的关键是掌握杠杆五要素，然后根据杠杆的五要素作出相应的作用力或力臂。16.【答案】解：探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关时，应控制装置不变，改变滑轮组中细绳的绕法，甲图从定滑轮绕起，所以要改变滑轮组的绕线方式，乙图需从动滑轮绕起，如下图所示：【解析】探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关时，应控制

25、装置不变，改变滑轮组中细绳的绕法；滑轮组的绕线方式：可以从动滑轮或定滑轮绕起。首先要确定甲图的绕线方法是从定滑轮绕起的，所以乙图要从动滑轮绕起。本题考查了滑轮组的阻值，是一道较为简单的作图题。17.【答案】相平 能【解析】解：先在溢水杯中装入水，直到水面与溢水口相平；为了减小误差，在小桶接水前，应先测出空桶的重力，同时为了减少弹簧测力计悬挂物体的次数，故应先测空桶重，继而测出物体重，物体浸没在水中后测力计的示数，最后测出小桶和溢出水的总重，所以合理的实验顺序为；从图可知，测力计的分度值为，示数为，故石块的重力；把石块浸没在盛满水的溢水杯中，根据称重法可知石块受到的浮力大小；阿基米德原理对完全浸

26、没的物体和部分浸入液体中的物体都是适用的，所以，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，也能得到相同的结论。故答案为：相平；能。先在溢水杯中装入水，直到水面与溢水口相平；通过的弹簧测力计可读出物体的重力，通过与弹簧测力计的示数差可求出物体所受浮力的大小；实验中要先测物体和空桶的重力，然后再将物体浸没在水中，测出拉力，最后测出排出的水和空桶的总重力；从图可知，测力计的分度值为，据此得出测力计的示数，进而得出石块的重力；把石块浸没在盛满水的溢水杯中，根据称重法可知石块受到的浮力大小；阿基米德原理对完全浸没的物体和部分浸入液体中的物体都是适用的；本题为探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系的实验

27、，考查实验步骤、浮力计算等知识，难度较大。18.【答案】动 木桩陷入沙坑的深度 质量 质量相同，落下的位置越高，重力势能越大 越大【解析】解：物体下落过程中，物体的重力势能转化为动能，物体的重力势能越大，对木桩做功越多，木桩陷入沙坑越深，所以我们可以通过木桩陷入沙坑的深度观察来判断重力势能的大小；由图知，物体释放前的重力势能最大；比较甲、丙两图可知，物体的质量，物体从同一高度落下，质量越大，木桩被打得越深，说明重力势能与质量有关；由甲、乙两图可知，物体的质量，从不同高度落下，落下的位置越高，木桩被打得越深，物体的重力势能越大，由此得出质量相同，落下的位置越高，重力势能越大；山越高且越陡，即物体

28、被举得越高，重力势能越大，由于下降时重力势能转化为动能，因此到达底端时的动能越大，故答案为：动；木桩陷入沙坑的深度；质量；质量相同，落下的位置越高，重力势能越大；越大。本题是把物体的重力势能转化成木桩陷进沙坑的深度来比较各物体重力势能的大小的；重力势能的大小与物体的质量，物体被举起的高度有关，当高度相同时，物体的质量越大，重力势能越大；当质量相同时，物体被举得越高，重力势能越大，结合图象进行分析判断；当质量相同时，物体被举得越高，重力势能越大，下降到达底端时的动能越大。本题考查学生对实验的分析和概括能力，知道影响重力势能的因素是质量和高度，利用好控制变量法是解答的关键。19.【答案】是 右 只

29、根据一次实验数据得出的结论有偶然 错误的 变大 杠杆的自重对杠杆平衡有影响 杠杆平衡条件【解析】解：当杠杆静止在如图甲所示的位置时，根据杠杆平衡的定义，杠杆处于平衡状态；杠杆左低右高，则杠杆重心在支点左侧，此时要使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向右调节；只根据一次实验数据得出的结论有偶然性，为得出普遍性的结论要多次测量；乙图所示位置处挂上个钩码每个重为，要使杠杆在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件：，解得：，故应在杠杆右端的点挂个钩码；在实验过程中，杠杆不平衡时，通过调节钩码的个数或位置，使杠杆在水平位置平衡，不能再调节平衡螺母，否则实验数据不准确，所以这种做法是错误的；由于此题中的阻力

30、和阻力臂不变，据可知，利用图像丙中任意一组数据都能得出，；故若当为时，；如图丁，用弹簧测力计在位置向下拉杠杆，保持杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计由图中位置移至位置时，阻力和阻力臂一定，动力臂变小，动力变大，所以，测力计的示数将变大；利用图戊装置进行探究，杠杆的重心没有通过支点，杠杆的自重对杠杆平衡有影响；把一把筷子放在一个横棒上，由于杠杆平衡条件，细头向上翘起，粗头向下，这样将筷子往前一推即可。故答案为：是；右；只根据一次实验数据得出的结论有偶然；错误的；变大；杠杆的自重对杠杆平衡有影响；杠杆平衡条件。杠杆静止不动或匀速转动叫杠杆的平衡；杠杆左低右高，则杠杆重心在支点左侧，据此分析；为得出普遍

31、性的结论要多次测量；由题意，根据杠杆的平衡条件求出处挂钩码的个数；在实验过程中，杠杆不平衡时，通过调节钩码的个数或位置，使杠杆在水平位置平衡，不能再调节平衡螺母，否则实验数据不准确；由于此题中的阻力和阻力臂不变，故据杠杆的平衡条件分析即可解决；力臂是支点到力的作用线垂直距离，找出力和力臂，再根据杠杆平衡条件来判断。图戊中，支点位于动力和阻力的右侧，弹簧测力计不但提了钩码，而且还提了杠杆，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响；把筷子放在一个横棒上，利用杠杆平衡条件即可解答。本题是探究杠杆平衡实验，考查了杠杆的调平以及杠杆平衡条件的应用，在利用杠杆平衡条件公式时，要注意分析力和对应的力臂。20.【答案】

32、解：漂浮在海面上的密封沉管，在灌水前受到的浮力：；沉管在的深处受到海水的压强：；汽车在沉管隧道中处于平衡状态，所受牵引力，根据可知汽车在沉管隧道中行驶时牵引力做功的功率：。答：漂浮在海面上的一节密封沉管，在灌水前受到的浮力为；沉管在的深处受到海水的压强为；汽车在沉管隧道中行驶时牵引力做功的功率为。【解析】漂浮在海面上的密封沉管，根据得出在灌水前受到的浮力；根据得出沉管在的深处受到海水的压强；汽车在沉管隧道中处于平衡状态，根据得出所受牵引力，根据可知汽车在沉管隧道中行驶时牵引力做功的功率。本题考查浮力、压强、功率的计算，有较强的综合性。21.【答案】压强 可以改变力的方向 费力【解析】解：履带起重机的履带比较宽大，压力一定时增大受力面积，可以减小吊车对地面的压强；滑轮是定滑轮，使用滑轮的好处是可以改变力的方向；吊货物时吊车臂小于货物的力臂，相当于一个费力杠杆。不计一切摩擦和钢丝绳重，钢丝绳自由端施加的力：；经过秒，吊车做的有用功：。故答案为：压强；可以改变力的方向；费力；钢丝绳自由端施加的力是；经过秒，吊车做的有用功是。压力一定时增大受力面积减小压强；定滑轮可以改变力的方向；根据力臂大小判断杠杆的类型；不计一切摩擦和钢丝绳重，根据可求钢丝绳自由端施加的力；根据可求有用功。本题主要考查了压强、简单机械、功等知识，是一道综合题。