六年级下学期家长会_0参考讲话 .doc

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1、六年级下学期家长会_0 参考讲话日月同辉六年级下学期家长会发言稿高州市第一小学陈国明尊敬的各位家长：大家好！首先对大家的光临表示欢迎和感激，欢迎大家在百忙之中抽空来到学校参加家长会。感激家长们对子女的关怀，对学校工作的理解和支持。如今，我们的小孩在校还有二十多天的时间就要小学毕业了，我们经常对学生们说：市一小所有老师都有个愿望，确实是希望我们的学生在离开母校的时候，能带着三样东西：高尚的质量、良好的习惯、满意的成绩。我相信，在座的每一位家长都和老师一样，希望小孩带着“高尚的质量、良好的习惯、满意的成绩”走出母校，进入本人心目中理想的中学，为今后的开展奠定坚实的根底。今天，把大家请到学校来，正是

2、希望和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起协助小孩走好这人生重要的一步。一、注重最后关键的二十多天各位家长，小孩们特别快就要辞别母校走向中学，辞别童年，成为青年了。作为家长和老师，我们应该清醒地认识这仅剩二十多天对小孩成长的重要性。我的第一办法是：让小孩不留遗憾。小孩们辛苦了六年，两千多个日日夜夜，多少风风雨雨，多少努力和付出。如今到了最后收获的季节，该给小孩的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这二十多天的时间作用也是至关重要的。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是欢乐的，是幸福的，是没有遗憾的。也希望他们每个人出如今别人的回忆里的时候，是个美妙的形

3、象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的质量，良好的习惯，优良的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。因此，我们学校在这方面做了不少的努力。家长们，小孩带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地习惯，也会遭到老师和同学的欢迎。小孩的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；小孩有好的质量，那么在和中学的老师、同学相处时就和谐了，小孩有了好人缘，他的心情就欢乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。假设心中只有本人，不尊重老师和同学，情况确信相反。因此，必须教育小孩尊重别人，理性处理事情。家长们，我希望小孩在小学获得较好的学习成绩。假如小孩以一个较好

4、的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满决心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也能够给中学的老师同学留下一个好的印象。因此，也能够这么说，小学毕业既是一个学习阶段的完毕，也是另一个学习阶段的开场。“好的开场是成功的一半”，因此，我希望小孩们在这仅剩的二十多天时间里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为小孩的中学生活奠定坚实的根底。在这里，我能够特别负责地告诉大家，我校的全体老师会尽我们所能，不遗余力地为小孩们做好我们该做，我们所能做的一切。但是，仅仅靠我们老师的努力是远远不够的，还需要各位家长的配合，只有我们

5、携起手来，心往一处想，劲往一处使，才能到达我们预期的效果。假设没有您的付出，没有您的努力，没有您的配合，我们的努力将会事倍功半，也许会付之东流，甚至是竹篮打水一场空。因此，再次恳求大家尽心尽力配合好学校的工作，我们的目的只有一个：为了我们的小孩，为了小孩的一切，一切为了小孩，说详细点确实是为了小孩顺利毕业，轻松迈进中学。三、家长配合学校正小孩进展教育：那么，作为家长在这段时间里，在仅剩的时间，我们应该怎么样配合学校正学生进展教育呢？下面我想给大家几点建议：1、及时消除小孩的急躁情绪小孩们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，确实是急躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的小

6、孩有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。从近段的考试，我们能够清晰的看到，个别学生极简单的题都出现失误，容易的作文，却有同学跑题。数学最简单的口算错了一大堆。家长发觉这种情况要及时进展心理疏导，为他们讲道理，使他们明白得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。从人的一生来看，这种辛苦，是小孩的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对小孩进展这方面的教育。另外，不要由于学习任务大了，就在生活、学习中包办太多，使小孩养成依赖心理，该小孩做的事，依然让他本人动手，培养一个好习惯。假如小孩没有生活自理才能，自然不会有独立学习的才能。久而久之，因此，家长越焦急，

7、小孩越不急，为什么呢？反正一切都由家长替本人操心。如此以来，家长弄得特别累，小孩却一点不长进。2、加强对小孩课外时间的治理不管小孩的走着来上学，依然坐车来上学的，都要经常教育小孩恪守交通规则，过马路的时候，“宁等三分，不抢一秒”。教育小孩按时上下学，不在路上游玩。小孩在家午休，家长必须做好监视。不然，中午长时间的空闲会让小孩无所事事，小孩有可能利用这个时间上网吧，打游戏，以及到外边洗澡等，那样就后患无穷了。还要特别留意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，假如运用不当，那带给小孩的害处是我们所不敢想象的了。因此留意不要让小孩沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危

8、险，一旦小孩沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的咨询题，后果也许会不堪设想。曾经听过如此一件事：家里有电脑，也能上网的家长更要留意了，小孩不去网吧了，但是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查材料，最好小孩上网时有家长陪同。因此我们作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定要素消灭在萌芽状态。另外一旦发觉小孩不到时间就提早去上学，该到家时没有回家要及时与老师联络，查明缘故，进展相关的教育。更要关注小孩的双休日，要对小孩的活动有一个全面的理解掌控，小孩去哪里了，和谁玩去了，什么走的，时候必须回家，你都得内心有数。给小孩玩的自由，但不是绝对的自由，是你同意范围内的自由。有专家说过：“五加二等于

9、零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进展正面教育，但是小孩们一到双休日，到了社会，除了学习，乌七八糟什么都学会了。因此提示各位家长千万不可大意，千万不能留下治理上的空白。不管是男小孩的家长，依然女小孩的家长，都要多留意小孩的变化，这个变化不单单是成绩的变化，而是行为习惯，身体，心理等等的变化，由于如今生活条件的提高，小孩的青春期也提早了，做个细心的家长。及时发觉咨询题，及时地指导小孩，帮小孩顺利走过马上到来的“青春动乱期”。小孩的课外时间干嘛？应该多读书，给小孩养成了读书的习惯，你就不发愁小孩的课外时间没事做了，让他好读书，读好书，多读书，“读书破万卷”“读万卷书，行万里路”。语文方面的特别多

10、知识，是课本里所学不到的呀，读的书多了，语感自然就好了，理解才能上去了，表达才能也上去了。让小孩博览群书，再说，到中学后课业负担重了，读书的时间就特别少，趁如今还有时间，让小孩多读点书吧。3、与小孩平等交流，多鼓舞，少指责小孩已经六年级了，尽管年龄不大，可他们已经有本人的办法，有本人独立的见解，最少他们自认为明白得特别多了，因此在家里的时候不要对小孩的话漠不关怀，不然的话两代人之间就会构成一种心理隔膜，也确实是“代沟”，小孩会觉得父母不理解本人，和父母没有共同语言，时间久了，小孩就不愿意和父母多说什么了。消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比方，小孩回到家随意咨询咨询；今天学校有什么新鲜事

11、？你今天学了什么?你的老师讲课有什么特色？说个你们班的笑话给我解解闷，等等。这平常的交谈会引起小孩的兴趣，产生亲近感。我们应该看到，小孩的才能是有差异的，他们领会知识的速度和质量也有差异，同样的学习环境，同样的老师，同样的时间，所表现出来的学习效果就大不一样了。对小孩的表现，有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对小孩产生特别大的妨碍，甚至是刻骨铭心的。比方有两个小孩的语文考试不及格，第一个小孩的家长说：“妈妈和爸爸都特别关怀你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，小孩！”第二个小孩的家长说：“你如何这么笨！这么简单的标题都不会做，你以后确信考不上大学！”第一个家长

12、传达的是关怀和保护，能激发小孩进一步学习的积极性；而第二个家长带给小孩的却是焦虑和憎恶，会打击小孩的学习积极性，让小孩失去自决心。因此，不要给小孩摧毁性的预言，那样会对小孩造成损害。有人曾经说过：恶毒的语言是杀人不见血的刀。家长能够确信小孩某些方面的进步，帮小孩找找失败的缘故，给小孩决心，希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个小孩都想做个好小孩，做个好学生，他只是不能克服本人身上的某些缺乏。小孩的成功需要我们的协助，因此请家长对小孩多些鼓舞，少点指责，如此成有助于小孩走向成功。4、严格要求小孩，但不是粗暴施教。对待小孩，要从严要求，但严不是打，也不是骂，是高标准严要求。小孩的学习态度

13、，十分重要的。有的学生按他的才能他是能做好的，但由于学习态度不端正，从不尽心做，不尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。如今许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要明白，细心正是一种特别重要的学习质量。因此平时做作业时，作为家长，一旦发觉作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何能够放松的时机，良好的质量就容易养成。每天在学校都有新的学习内容，当天的作业是对当天内容的稳固，家长发觉缺乏了及时给他纠正，不能拖到第二天，拖到学校，不然，小孩天天都会比别的同学慢半拍，人家学新的，他补旧的，旧的补着没心情，新的也没心情学。同时家长发觉小孩有厌倦的

14、情绪，要及时做好思想工作，也能够及时与老师联络。5、在言行上做小孩的典范著名教育陶行知先生曾说：“千学万学学做真人”。小孩的模拟性特别强，常常以父母的言行作为本人的行为准则，家长必须以身作则，以本人的言行陶冶和感染小孩。父母强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对小孩起着典范作用。俗话说，“喊破嗓子，不如做出模样”。家长的一言一行、一举一动都是小孩的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的缘故。6、加强与老师的联络。由于老师的工作特别烦琐，不可能每一天都能和每个家长联络。这需要各位能主动通过和亲身来校与老师联络，理解小孩的情况。特别是假如您对我们的工作有什么建议更要请您及时和我们沟通，我们将特别感激。各位家长，您的小孩需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。请各位记住如此一句话：“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。”为了我们的学生，为了您的小孩，让我们大家一起来努力。