科粤版（2012）初中化学九年级上册 3.1氧气的性质和用途教案.docx

《科粤版（2012）初中化学九年级上册 3.1氧气的性质和用途教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科粤版（2012）初中化学九年级上册 3.1氧气的性质和用途教案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、3.1氧气的性质和用途教学目的：知识：使学生了解氧气的用途；使学生初步理解化合反应；使学生了解氧化反应。能力：逐步培养学生的分析、归纳知识的能力，使学生在对已知反应的共性的归纳、总结中，初步建立化合反应及氧化反应的概念。思想教育：使学生初步理解物质的性质决定物质的用途。重点难点：化合反应和氧化反应的概念的建立。教学方法：实验、总结。教学用具仪器：集气瓶、燃烧匙。药品：蜡烛、石灰水、氧气。其它：火柴。教 学 过 程教师活动学生活动教学意图问题引入我们上次课介绍了氧气的性质，请写出碳、硫、磷、铁在氧气中燃烧的文字表达式。写反应的文字表达式：碳+氧气二氧化碳硫+氧气二氧化硫磷+氧气五氧化二磷铁+氧气

2、四氧化三铁复习旧知识问题讨论观察上述变化的文字表达式，这些反应有哪些共同点？化学反应种类繁多，为了便于研究，人们把它们分门别类，我们刚才提到的反应都属于同一类型的反应：化合反应。观察、归纳，回答：反应物都是两种，生成物都是一种。培养学生观察、分析、归纳的能力。板书三、化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。看书划重点强化记忆课堂练习一（附件一）。指导学生做课堂练习一做课堂练习一及时反馈问题讨论盐加入水中得到盐水是否为化合反应？为什么？思考并回答：不是。因为盐与水形成盐水不属于化学反应，而化合反应是化学反应的类型。激疑、探索问题讨论上面讨论过的反应，还有什么共同点？从这些反应中都有参

3、加反应，又要将这些反应归为氧化反应。观察得出结论：1.都要点燃；2.都有氧气（做反应物）（上述两种答案均可出现）。板书四、氧化反应：物质与氧气发生的反应。阅读、复述强化记忆问题讨论氧化反应的定义中提到物质与氧的反应，那么在反应中氧气应做为反应物还是生成物？应写在方字表达式的哪一边？这是氧化反应的一种判断方法。思考并回答问题：反应特，应写在文字表达式的左边。投影课堂练习二（见附2）。指导学生做课堂练习二做课堂练习二及时反馈问题讨论是否化合反应必为氧化反应？（像上述反应一样）比较两个定义、思考激疑探索演示实验蜡烛在氧气中燃烧1.将点燃的蜡烛伸入装有氧气的干燥的集气瓶中。2.在集气瓶中加少量澄清的石

4、灰水振荡。观察并描述现象1.剧烈燃烧，集气瓶中壁上出现无色液滴。2.石灰水变浑浊。培养学生的观察能力问题讨论由观察到的现象，可知蜡烛燃烧后生成什么物质？请同学写出此反应的文字表达式。回答：生成水和二氧化碳。总结反应的文字表达式。板书石蜡+氧气 水+二氧化碳记笔记问题引入此反应是否为化合反应？为什么？此反应是否为氧化反应？为什么？化合反应是否一定是氧化反应？为什么？回答问题：不是，生成物一止一种。是，是物质与氧气发生的反应。不是，两种反应分类时强调的角度不同，前者强调的是生成物必为一种，后者则强调反应物要与氧反应。培养分析问题的能力。指导学生小结归纳、小结氧气通常在氧化反应中提供氧，使其它物质发

5、生氧化反应，因此氧气具有氧化性，常用做氧化剂。加深对氧气化学性质的理解。问题讨论氧气有哪些用途呢？氧气的用途与氧气的性质有什么关系？看书、划重点，对氧气的用途与性质的关系进行总结归纳。回答：氧气的用途是由氧气的性质决定的。培养学生自学、归纳、总结的能力。投影随堂检测（见附4）独立完成随堂检测及时反馈附1：课堂练习一1.下列反应中属于化合反应的有（ ）（A）氨气+水+二氧化碳碳酸氢铵（B）水氢气+氧气（C）锌+硫酸硫酸锌+氢气（D）镁+氧气氧化镁2.下列反应中不属于化合反应的有（ ）（A）铁+氧气四氧化三铁（B）碳酸钠+水+二氧化碳碳酸氢钠（C）乙块+氧气水+二氧化碳（D）氨气+水+氯化氢氯化铵

6、3.“化全反应就是两种物质反应生成一种物质的反应”。这句话对吗？为什么？附2：课堂练习二4.下列反应属于氧化反应的有（ ）（A）水+二氧化碳碳酸（B）氧化汞汞+氧气（C）甲烷+氧气水+二氧化碳 （D）碳+氧气二氧化碳5.列下反应中既为化合反应又为氧化反应的是（ ）（A）铁+氧气四氧化三铁 （B）氨气+水+氯化氢氯化铵（C）磷+氧气五氧化二磷 （D）氯酸钾氯化钾+氧气6.下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是（ ）（A）水氢气+氧气 （B）镁+氧气氧化镁（C）水+二氧化碳碳酸（D）酒精+氧气水+二氧化碳7.下列说法是否正确？为什么？（1）一个反应属于化合反应，它一定同时又属于氧化反应。（2）糖溶

7、于水得到糖水，这是一个化合反应。附3：课堂练习答案1.A、D 2.C 3.不对，化合反应只要求生成物为一种，而反应只不止一种既可，不定非两种不可。4.C、D 5.A、C 6.B 7.（1）不正确，因为化合反应强调生成物是有一种，而不管反应物是否有氧参加；而氧化反应只强调是物质与氧的反应，而不管生成物进几中，这是两种从不同角度定义的反应，不可混为一谈。（2）不正确。因为糖溶于水得到糖水不属于化学反应，反以也谈不上化合反应。附4：随堂检测1.下列反应中属于化合反应的是（ ）（A）铜绿氧化铜+水+二氧化碳（B）硫+氧气二氧化硫（C）石蜡+氧气 水+二氧化碳（D）锌+硫酸硫酸锌+氢气2.下列关于化合反应的定义叙述正确的是（ ）（A）物质在氧气中燃烧的反应（B）两种物质生成一种物质的反应（C）物质与氧的反应（D）由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应3.下列关于氧气的用途叙述正确的是（ ）（A）能助燃（B）作火箭的助燃剂（C）能使铁生锈（D）焊接或切割金属