人教版八年级语文上册第五单元名著导读 《昆虫记》 科普作品的阅读课件.pptx
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1、人教版统编教材初中八年级语文上册,第五单元名著导读 昆虫记 科普作品的阅读,学校: 执教教师:,一、了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容。 二、查找工具书和相关资料理解知识。 三、体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神。 四、关注科普作品的艺术趣味。,【法布尔】法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”。昆虫记不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华,同时还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。,昆虫记共十卷,在书中,作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果,以人性观照虫性,以虫性反映社会人生。用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调,深入浅出地介绍了他所观察和研究
2、的昆虫的外部形态、生长习性,真实地记录了常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等,既传播了科学知识,又表达了作者对生命和自然的热爱和尊重,体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。,蟋蟀,蝈蝈,角蛛,七星瓢虫,敬畏生命的情怀,他对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。这种敬畏生命的情怀,给作品注入了灵魂和生气,使之成为“一部有趣,也很有益的书”。,愉快的精神盛宴,科学和文学完美结合的典范, 无愧于“昆虫的史诗”之美誉。,萤火虫的捕食对象多为蜗牛。在捕食时,一只萤火虫会像人类进行外科手术一样,先给蜗牛注射一针麻醉剂,使它失去知觉。然后,萤火虫的客人们
3、陆续赶来,它们用自己嘴里的两个弯钩向蜗牛体内注射一种汁液,将蜗牛的肉变成液体,然后再吸进体内,最后只剩下空空的蜗牛壳。,与我“比邻相守”,到现在已有十五年了,每个夏天差不多有两个月之久,“它们总不离我的视线,而歌声也不离我的耳畔”。,蝉,它有纤细而优雅的姿态,淡绿的皮肤,轻薄如纱的长翼。它的颈部柔软,头可以随意转动,看起来温和可人。现在它半身直起,立在青草上,表情很庄严,宽阔的轻纱一样的薄翼,像面纱一样罩着。它前腿弯曲,伸在半空中,好像修女在祈祷。,螳螂,在7月中旬的一个夜晚,我独自在田野里倾听蝈蝈的叫声。 然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中
4、的静谧气氛再适合不过了。绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方,人们却让蝉篡夺了你的名声!,蝈蝈,这样几下抖动便去掉了舍腰蜂刚刚初具规模的窠巢,就是在这个时候,在这么短暂的时间里,它的蜂巢居然已经有一个橡树果子那样大了,真让人始料不及。它们可真是一些让人惊奇的小动物。”,舍腰蜂,条纹蜘蛛的巢是用丝制成的,为了给孩子们建巢,她随心所欲地从体内抽出颜色各异的丝,最后连给自己织张网来捕食的丝都没有剩下,等待她的只有死亡。,红蚂蚁是一种打架非常厉害的蚂蚁,但是它们不会寻找食物,衣食住行都要靠别人来替它们完成。为了达到它们的目的,它们就去抢邻居不同种类的蚂蚁,比
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