湘教版美术二年级下册 14. 男生女生 教案.docx

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1、 男生女生 课 题： 男生女生 内 容: 湘教版小学美术二年级下册第14课教学目标: 1、说一说男生女生的外貌特征差异，了解各自喜欢的物品和活动。 2、仔细观察比较，大胆画出男生女生的相异特征。 3、学会尊重同性和异性，明白每一个人都是独立而精彩的个体。教学重点: 启发引导，表现男生女生不同特点。教学难点: 人物有动作、表情，添加花纹，表现个性。教学准备: 多媒体课件，彩色素描纸，水彩笔、油性笔、油画棒、记号笔等。板书设计: 14、男生女生 （课题） 要求：表现男生女生不同特点人物有动作、表情添加花纹教学过程: 教学程序教学活动设计意图激趣导入1、出示男生女生外貌剪影图片，猜一猜、说一说，哪一

2、张是男生、哪一张是女生？你的理由？2、出示儿歌，男生女生不一样 导入课题：14、男生女生（板书）看一看、说一说，激发学生兴趣。观察比较探讨交流1、 出示学生生活照片，提出思考问题：找一找，想一想，男生和女生，在表情、动作和性格方面的特点或区别。2、说一说，男生和女生，在表情、动作和性格方面的特点或区别。3、说一说，男生女生有什么兴趣爱好、有哪些不同？有哪些共同的爱好？4、欣赏画家和同龄小朋友画笔下的男生女生作品。 通过感受交流，唤起学生对男生女生在外观、表情、动作、性格、兴趣爱好等方面的思考。尝试绘画作业要求：根据自己所观察到的男生女生的相异特征，大胆表现，画出你印象中的男生或女生。（板书）要

3、求：表现男生女生不同特点学生尝试，自主表现，落实重点。 欣赏作品启发表现1、 教师交流一些如何把画面变得生动的方法。a、 欣赏优秀学生作品，引导学生体会人物动作、表情。（板书）人物有动作、表情b、 欣赏服饰参考图片粘贴服饰参考图片，（板书）添加花纹2、 学生再次进行绘画表现，要求：大胆表现，使画面生动。教师巡视，个别辅导。教师运用多媒体及范式分析，突破难点。培养学生观察能力和动手实践能力。展示评价1、 学生评价自己的作业。2、 喜欢那个同学的作品，为什么？你觉得谁的作品突出表现了男生女生的外貌特征，谁的作品最有表现力。3、 教师进行总结，男生的优点和缺点，女生的优点和缺点。培养学生鉴赏能力和语言表达能力，互相欣赏，增进友谊，享受成功的喜悦。拓展升华课后进一步尝试了解男生女生的不同，开展“找优点大行动”，男生女生都要从对方身上找到优点。引发学生进一步探究的兴趣，提高能力。附：板书设计 14、男生女生 展 评 学 生 作 品服饰参考图片 要求：表现男生女生不同特点人物有动作、表情教 师 示 范添加花纹