小学语文小升初《双引号》专项练习（附参考答案）.docx

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1、小升初语文双引号专项练习 班级 考号 姓名 总分 请把正确的序号填在句子后面的括号里。双引号的作用有以下五种：A、表示直接引用。B、表示特殊含义。C、表示着重强调。D、表示特定称谓。E、表示否定和讽刺。1、“嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。（ ）2、科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。（ ）3、我想跟大家谈一谈“合作”的话题。（ ）4、鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。（ ）5、“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省。（ ）6、海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。（ ）7、人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种”薄壳

2、结构”。（ ）8、更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得和闺女一般。（ ）9、黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。（ ）10、多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。（ ）11、说她脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。（ ）、12、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今天已有二千年了。（ ）13、鬼子来“扫荡”了。（ ）14、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（ ）15、从山脚向上望，只见火把排成许多“之“字形，一直连到天上。（ ）16、母鸡“咯咯咯”地招呼小鸡啄食。（ ）17、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。（ ）18、人们用“杏林

3、春满”来赞扬医生的高明医术。（ ）19、让我们记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！（ ）他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丢弃。（ ）20、人们都说:“桂林山水甲天下”。（ ）21、巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容”。（ ）22、人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（ ）23、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（ ）24、飞船上有一批“特殊乘客”植物的种子。（ ）25、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（ ）26、海伦学会了用手指“说话”。（ ）26、消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称

4、他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。（ ）27、詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ）28、因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。（ ）29、说“认识”，其实我并不理解他。（ ）30、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）31、巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌。（ ）32、如果你是“未经登记”的陌生人，你是无法进入的。（ ）33、号称“世界屋脊” 的青藏高原，有两个世界之最。（ ）34、荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。（ ）35、大家采集“茅茅针”。（ ）36、你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。（ ）37、这样的“聪明人”还是少一点好。（

5、 ）38、还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。39、罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。（ ）40、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（ ）41、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（ ）42、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（ ）43、他们（指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。（ ）附：参考答案和解析1、“嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。（A）2、科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。（A）3、我想跟大家谈一谈“合作”的话题。（B）4、鲁迅在书桌上刻了一个小小

6、的字：“早”。（B）5、“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省。（D）6、海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。（B）7、人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种”薄壳结构”。（D）8、更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得和闺女一般。（B）（“天下最难走的路”不是一般意义的路，而是两万五千里长征之路。）9、黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。（B）10、多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。（B）11、说她脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。（C）、12、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今天已有二千年了。（

7、A）（表示直接引用，引用了古人说的一句话。）13、鬼子来“扫荡”了。（B）14、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（B）15、从山脚向上望，只见火把排成许多“之“字形，一直连到天上。（C）16、母鸡“咯咯咯”地招呼小鸡啄食。（A）（咯咯咯，拟声词，是母鸡的叫声。）17、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。（A）18、人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术。（A）19、让我们记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！（A）他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丢弃。（C）解析：表示强调论述，突出人物的节俭。20、人们都说:“桂林山水甲天下”。（A）21、巨兽和小鸟从表面

8、看来，它们之间是“水火不相容”。（B）22、人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（E）23、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（B）24、飞船上有一批“特殊乘客”植物的种子。（B）25、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（B）解析：本文并不是真正意义上的打扫，而是针对下文所说的“砍光”和“除尽。26、海伦学会了用手指“说话”。（B）解析：在这里，并不是说手指真的会说话了，而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。26、消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。（B）解析：“活菩萨”在这里并

9、不是指活着的菩萨，而是指具有菩萨一样慈善心肠和宽广胸襟的人。“中日友谊的使者”显然也不是指奉命出使中日，缔结友谊的人，而是指聂荣臻将军像使者一样架起了中日友谊的桥梁，缔结了中日人民的友谊。27、詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（B）解析：这里的“人”字加引号实际上表示的是摩形格的比喻手法，即形象化地将铁路的形状比喻成为像个“人”字。28、因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。（B）解析：这里的“金”字加引号实际上也是表示的是摩形格的比喻手法，形象化地将金字塔的轮廓比喻成像个“金”字。29、说“认识”，其实我并不理解他。（C）30、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界

10、。（C）31、巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌。（C）32、如果你是“未经登记”的陌生人，你是无法进入的。（C）33、号称“世界屋脊” 的青藏高原，有两个世界之最。（D）（“世界屋脊” 一直用来特指青藏高原）34、荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。（D）35、大家采集“茅茅针”。（D）36、你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。（E）（表示讽刺否定，讽刺传纸条的同学。）37、这样的“聪明人”还是少一点好。（E）38、还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。（E）39、罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。（D）40、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（D）41、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（D）42、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（D）43、他们（指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。（E）解析：句中的引号，表明秩序是不合理，文明是自我标榜，其实一点也不文明，用的是反话正说，具有嘲笑的客观效果。4