湘艺版 四年级上册音乐教案- 第一课 茉莉花 (1).doc

《湘艺版 四年级上册音乐教案- 第一课 茉莉花 (1).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘艺版 四年级上册音乐教案- 第一课 茉莉花 (1).doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、茉莉花教案一：教学目标、1：用优美的声音自信大胆演唱歌曲。2：自己组织表演形式，学会肢体动作。3：了解中国优美的民间歌曲，感受茉莉花的纯洁，体会江南美景。二：教学重点难点1:声音优美，自然演唱。2：自行大胆的表演，包括肢体动作。3：前空八的节奏演唱。三：教学准备1：钢琴2：多媒体四：教学方法1：示范法2：多媒体辅助3：谈论法五：教学过程1：整理课堂2：导入师：同学们，春天来了，你们最喜欢什么花啊？生：玫瑰 桃花 向日葵 茉莉花师：你们看看多媒体上这幅图片，你们知道它是什么花吗？生：茉莉花师：对的，这就是茉莉花，大家形容一下茉莉花有什么特点呢？生：白色的 花瓣有好多 非常漂亮师：同学们说的非常好

2、 那我们今天就一起学习一首闻名世界的中国江苏民歌 茉莉花3：新课教学1：）首先给大家听一听这首歌，请大家说说这首歌的情绪是什么样的？应该用什么样的声音去演唱?（多媒体播放）2：）师：好了，同学们，你们听完了这首歌曲，告诉老师，你们觉得这首歌的风格是什么样的呢？生： 温柔的 动听的 纯真的师:那我们要用什么样的声音去演唱呢？生：温柔的 优美的声音师：好的，同学们说的非常好，那让我们一起=来学习这首动听的歌曲吧！3：）让声音更美好师：首先让我们一起来让声音变得更美好1: 5 4 3 2 /1-Wu2：12 34 5-/53 53 00/54 32 1 -/31 31 0 0布谷鸟在唱 布谷布谷猫头

3、鹰在 唱 咕咕咕咕（要求同学们呼吸匀称，吐气均匀。不要大声的唱，声音集中，明亮，富有弹性。）4：朗诵歌词有感情的朗诵歌词，注意字正腔圆，咬字一定要准确。注意韵母。掌握好 茉莉花的特征。5：学挥拍子，唱视唱。教师示范四二拍的挥拍，学生学习，自由练习。第一遍跟着琴一起唱视唱。用wu 来模唱第二遍带入歌词5：让我们唱得更好吧！师：同学们学的非常快。但是老师还是发现了几个问题。老师模仿一下大家的演唱，你们看看是哪里有问题?(老师做错误的示范 大声错误的使劲用嗓子喊唱)师：同学们，你们发现了什么问题?生：太大声的唱 没有表现出优美师：对，同学们唱的声音太大，不优美 大家可以唱的更好吗?生：可以师：那好，

4、那我们再来一次看看同学们是不是有进步？学生在演唱一次师：恩，非常棒，这样的声音就非常好听了、大家看看歌曲中“让我来将你摘下”这一句的旋律有什么特别之处？生：有一个休止师：很好，同学们一下子就发现了，那大家唱好了吗？在唱这里的时候 我们只要快速轻轻吸一口气就好了，就像老师这样。（教师示范）学生练习。师：好的，同学们最大的；两个问题都已经 解决好了 ，老师都迫不及待的想听听你们现在的声音了。同学们，我们再唱一次好吗?生：好学生跟琴再演唱一次。6：自由练习 展示风采师：这么优美的歌曲，老师希望大家用自己喜欢的形式来表演这首歌曲。可以是独唱，也可以自己组合，更可以为这首歌边排动作喔！同学们行动起来吧!生自由练习 7：我来展示 我最棒 请学生上台表演 选出小老师8：我是小老师跟着小老师一起做动作。六：总结 这节课同学真认真啊！这首歌大家学会了吗？老师希望大家像，茉莉花一样纯洁可爱的健康成长。同学们，你们知道吗？其实在中国的其他地区也有赞颂茉莉花的歌曲，希望同学们利用 下课的时间去听一听不同风格的茉莉花，感受中国民间音乐的特色。七：课堂练习 用自己的文字描写自己的茉莉花