党史学习教育组织生活会个人对照检查材料.docx

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1、党史学习教育组织生活会个人对照检查材料按照xxx关于召开党史学习教育组织生活会的通知要求和安排，我认真聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一目标，始终坚持读原著、学原文、悟原理，进一步加深了对党史的认识理解，进一步坚定了政治立场、锤炼了党性修养。结合自己思想和工作实际进行了深入自查，盘点学习收获，检视存在问题，在深刻反省的基础上，明确了今后的努力方向和改进措施，现将个人对照检查情况汇报如下：一、主要收获（一）参加党史教育情况。一是开展学习情况。本人自觉参加xx党支部支部党史党日xx次，参加了xx读书班活动，深入学习了新时代中国特色社会

2、主义思想，自觉加强理论自学，完成了规定的学习任务。本人能够自觉参加党史教育研讨交流会，并带头发言，直正触动思想，直击灵魂。三是领办的民生实事共2件，目前已经全面落实到位。（二）理想信念进一步增强。在党史学习教育开展期间，能够坚持学原文、读原著、悟原理，利用主题党日、“三会一课”，充分借助学习强国，xxAPP，深入学习领会总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和总书记在庆祝中国共产大会上的重要讲话精神根据个人自学计划，结合实际，认认真真、扎扎实实开展自学，认真阅读论中国共产党历史、关于中国共产党历史论述摘编新时代中国特色社会主义思想学习问答中国共产党简史4本指定学习教材。通过集中学习和个人

3、自学，推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。（三）为民服务宗旨意识进一步增强。党史学习教育把“办实事”作为重要内容和基本要求，就是要把学和做结合起来，在为民排忧解难中践行党的初心使命，推动党史学习教育走深走实，这既是核心，也是目的。要“真正下沉到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的领域和地方倾听群众呼声”，要“把群众普遍关心的学位、床位、车位、厕位等现实问题办好办实”，要“坚持问题导向抓实践、办实事，推动群众急难愁盼问题有效解决”。通过把党史学习教育与推动工作、为民办事结合起来，把实事办进群众心坎上，列出志愿服务计划，深入基层社区为群众开展志愿服务活动，进一领会为民服务

4、宗旨意识，牢固树立从群众中来到群众中去的群众路线，增强为民办事能力。（四）工作作风进一步改善。党史学习教育“我为群众办实事”实践活动，要求结合各行各业实际，立足本职岗位为人民服务，力戒形式主义、，办好力所能及的事，做到一名基层工作人员、一名共产党员的本分。通过开展我为群众办实事实践活动，进一步戒骄戒躁，不断改进工作作风，在工作上虽能够严格要求自己，积极主动的完成自己的份内工作，主动创新，保持朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，克服自由主义、个人主义及浮躁的问题，不断提高工作标准和质量。二、存在问题（一）学史明理方面学史明理就是要弄明白马克思主义为什么“行”、中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为

5、什么“好”这三个基本道理，懂得了这些道理，才能在在实现中华民族伟大复兴的道路上，少走弯路、错路。在学习过程中，还存在对学习内容有了初步的认识和了解，但不够深入，不够全面的问题，同时对政治理论学习心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了，没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习马克思主义，学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平还不够高，对学史明理的理认识掌握还不够深入。（二）学史增信方面学史增信，就是要教育引导全体党员铭记我们党的每一段历史，在厚植爱党爱国为民情怀中，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

6、但在着眼于当代中国的现实问题，结合自己的工作实践进行深入思考，通过理论联系实际、贯通知与行来增信，通过为民办实事、提高服务能力来增信上用力还不足，联系自身思想实际和工作实际学习“四史”，从历史过往中借鉴治理之道，把握历史规律，总结历史经验，掌握历史主动，增强创新前行和干事创业的力量、信心和智慧上还不足，学习和实际还不能很好的联系起来，还没有把发展信心很好的融入日常生活和工作，学用结合不紧密的问题依然存在。（三）学史崇德方面崇德”广义上看，党员品德就是党员以马克思主义及其中国化的理论成果为指导，以党的基本理论（路线、方针、政策）为基础，以党章为遵循，在为党和人民工作实践中所形成的品德。作为党员，

7、是普通人，又是有政治身份，有别于普通人的人。所以要在尊崇一般的传统道德之外，还应有高于普通人的德行境界，这个境界就是共产党人应有的品德。但在自我的要求中，思想态度上，在坚持不懈尚“德”，常思“德”是否配党员之位，矢志不渝推崇并追求党员品德时，还不能够以党员标准严格要求自己，在一些方面还存在短板弱项，距离优秀党员还存在差距。方式方法上，坚持对标修“德”，但在做到见贤思齐，对标看齐上还有差距，未能充分从党的100年以来波澜壮阔的奋斗史中汲取养料，大力修为，努力提升党员品德。（四）学史力行方面学史力行就是在行动与坚持中成就自我，切实将所学所感转化为为民办事的动力，将学习成效转化为工作动力和成效，防止

8、学习和工作“两张皮”。为民办实事需要脚踏实地，真抓实干。但个人还存在工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成，开拓精神不够。三、产生问题的原因对照要求，我还存在一定差距，主要原因是：（一）以人民为中心的思想有所弱化具体工作开展中，缺少主动把维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点意意识，检查工作时候多，耐心指导少，没有真正扑下身子走进群众身边、走进群众心里，近距离听取老师们的心声时候少。（二）与时俱进抓创新的意识有所弱化工作思路创新意识不高，缺乏探索精神，工作中的常规性工作多，创新变革工作少

9、。在一些创新理念的吸纳上、联盟校的一些先进做法的借鉴上，还缺少消化吸收、为我所用的主动性。（三）攻坚克难的锐气有所弱化对于工作开展中面临的难题、陋习，虽然自己已经准确意识到问题之所在，但是缺乏与之斗争到底的精神，认为时机还不成熟，总有再等等、再看看，事缓则圆的心思，不愿意得罪人，觉得没必要，以致于一些难点问题成立老生常谈的问题。（四）强化自我约束有所弱化总感到自己经过党组织多年的培养教育，对党有深厚的感情，组织观念、纪律观念比较强，但认真反思起来，对于一些执行规定的所谓小节问题，还没有完全从党性的高度来认识，缺乏追根究底、“小题大作，抓住不放”的韧劲，反映出自己距离一名合格党员标准还有一定的差

10、距。（五）宗旨意识有所弱化自己的内心已多多少少受到了外界的影响。在工作繁重，疏于理论学习时，会不自觉的以工作忙为借口，宁愿多休息一会；当面对繁重工作压力和突发事件考验时，有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，没有把坚定理想信念和“为共产主义奋斗终生”的共产党人精神追求与干好本职工作紧密结合起来，在享受和进退间放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念和奉献意识。四、今后改进措施和努力方向经过党史学习，我个人在今后的工作中也能结合查摆剖析出的问题，明确整改措施和今后努力方向。（一）强化理论武装，坚定理想信念坚持以党史学习为抓手，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。

11、在抓好集中学习、个人自学基础上，定期充电，充分运用批评和自我批评的武器，不断增强自我反省和自我提升的能力。（二）树牢宗旨意识，站稳人民立场真正做到与群众面对面沟通、心贴心交流，帮助解决实际困难和问题。深入调查研究，聚焦群众关心关注的问题，广泛搜集教职工诉求，为上级工作决策提供更加充分的民意资料和科学依据。（三）强化担当意识，提升服务水平不断加强自身学习，提高抓主业的素质能力，提升思想道德修为，不横竖攀比，不斤斤计较，淡泊名利、淡泊得失、淡泊宠辱，从人民利益出发，从小事小处做起，严格要求自己，切实提升服务质效。（四）改进工作作风，强化自我约束始终对工作满腔热情，坚持一丝不苟地把本职工作干好,不管遇到什么挫折，始终保持旺盛的工作劲头，不“挑肥捡瘦二不发牢骚，积极主动干工作，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，提高工作的有效性、时效性。