某镇党史学习教育专题组织生活会领导班子对照检查材料.docx
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1、某镇党史学习教育专题组织生活会领导班子对照检查材料 根据党史学习教育活动要求,镇党委紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求,聚焦“四风”方面存在的问题,通过召开座谈会、蹲点调研、民主评议、上门走访等多种方式,积极开展“我为群众办实事”实践活动,广泛征求各方面意见,共征集到意见和建议120条,归纳整理反映“四风”方面的33条,其它方面的5条,并逐一剖析根源,制定整改措施。现将情况汇报如下: 一、遵守党的政治纪律,贯彻落实中央八项规定和转变作风方面情况 镇领导班子能够严格遵守党的政治纪律,在政治立场、政治原则、政治观点和执行党的路线方针政策上,坚决与党中央和省、市、县委保持高度一致;
2、在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定;能够做到令行禁止,确保政令畅通。但通过对照检查、深刻剖析,也发现一些问题和不足,主要表现在:一是政治敏感性不够强。站在党和国家事业全局的角度思考问题不够全、不够深,对一些事情的分析判断存有片面性、局限性。对如何创造性地把党的路线、方针、政策灵活运用到发展改革实践中力度不够。对部分党员干部在大是大非面前的模糊观念,教育说服的不及时、不彻底。二是党内政治生活不够严格。对党内政治生活的“四大法宝”运用不够充分,没 有做到“三严三实”,缺乏严肃认真的批评与自我批评,不同程度的存在执行制度不够认真、对党员要求不够严格等现象。班子成员之间存在“好人主义”,没有做到原则问
3、题不让步,非原则问题不纠缠;缺乏走好“一盘棋”的思想,只专注于分管站所和分管工作,而对全局工作缺乏统筹考虑。学风不够端正,业务水平有待提高,存在“头脑僵化、学无致用”问题。没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性。具体表现在:一是政策学习“流于形式”。理论学习多以会上听为主,缺乏会后深入探讨、挖根求源的态度,一些深层次的问题研究得不深、不透。二是业务水平不够精深。疏于业务知识学习,原有的知识水平不能满足新形势下工作的需要。比如:在项目上报、争取过程中,出现反复修改、多次调整的现象。三是作风建设不够扎实。镇党委班子表率作用发挥不好,还存在出工不出力、出力不出汗,缺乏干事激情;工作不主动、办事不
4、用心、服务不到位、责任不落实,遇到困难和问题绕道走;思想上不思进取,收入上盲目攀比,工作上得过且过等问题。四是执行纪律规定不够严格。八项规定出台前,三、产生问题的原因(一)理论学习有疏忽,宗旨意识有偏差。在思想上对理论学习不够重视,把学理论当“软指标”、“课外读物”,重业务、轻理论,没有处理好工作与学习的关系。在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深,对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。由于学习上的不足,认为工作中只要不出格、不出问题就行了,缺乏全盘考虑,工作创新意识不强,按部就班,习惯以文件落实文件,工作安排和部署照本宣科,“自选动作”欠缺。在践行为人民服务的宗旨意识上有
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