某村支部书记党史学习教育专题组织生活会发言材料.docx

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1、某村支部书记党史学习教育专题组织生活会发言材料按照镇党委和村党支部关于在党史学习教育中召开专题组织生活会的要求，聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”的主题，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标，我认真学习新时代中国特色社会主义思想，认真学习领会总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产大会上的重要讲话精神。认真参加了专题学习，广泛听取意见建议，深入开展谈心谈话，剖析了思想根源，制定了整改措施。现作如下检视剖析。一、检视问题方面（一）学习总书记在庆祝中国共产大会上的重要讲话情况和心得体会。庆祝大会是激动人心的时刻。我分别于6月30日和7月1日收看了“七一勋章”颁授仪式和庆祝中国

2、共产大会，我通读了总书记的讲话，感觉越学收获越多、越学干劲越足。其讲话中蕴含的辩证思维和科学方法，越学越有裨益。随着总书记的讲话学习，我再次回顾了中国共产党从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革得百年奋斗得光辉历程，再次领悟了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。作为村党员，在做好日常生产的同时，也必须认真学习、深刻领会，把以史为鉴、开创未来融入到服务村级发展各项工作中，以更加昂扬的姿态推动我村高质量发展。党性修养有所弱化，平时开展党风廉政教育数量不多，

3、只停留在开会、学文件、看教育片等形式上，认为完成了工作任务即可，对党风廉政建设责任制的落实关心不够，结合实际工作紧密度还不够。对党支部的党员谈心谈话坚持不够，有时候也是为了完成任务，没有真切地了解党员的所思所想。（二）学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料的情况、感悟和收获。党史学习教育以来，我把深入学习4本指定书籍和新时代中国特色社会主义思想作为日课，坚持每天读一点、每天悟一点。通过这段时间的深入学习，深刻感受到就是一部实现中华民族伟大复兴的革命史、奋斗史、实践史，蕴含着最宝贵的思想结晶和精神财富.全体党员一起读原著、学原文、悟原理，深入学习新时代中国特色社会主义思想和总书记重要

4、论述，深刻理解和把握了新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求，真正做到用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。通过党史教育学习，全面检视了“四个意识”牢不牢、“四个自信足不足、两个维护强不强，不断坚定共产党人的政治信仰和价值使命，通过认真学习领会，自觉把思想和行动统一到中央决策部署和总书记的重要讲话要求上来，始终严格政治纪律和政治规矩，在新时代中展现应有的政治担当，思想觉悟和政治担当显著增强。通过学习广大党员同志切实增强政治担当自觉，补足理想信念的“钙”，养足了共产党人的“精气神”。坚定了广大党员始终站位群众立场，聚焦民生领域问题整改，解决一大批涉及群众生产生活的难题，

5、村委干部为民服务的作风得到显著改善，党群干群关系持续改善。能始终正确对待公与私，正确处理自身利益与党和人民利益的关系，一心为公、甘于奉献，始终保持共产党人的政治本色。使得广大党员同志能从严约束自己，持之以恒贯彻落实中央八项规定、自觉远离各种低级趣味和不良嗜好，使守纪律讲规矩成为党员干部的自觉养成和政治习惯，促进全村政治生态的不断净化。三、存在的主要问题及问题的主要表现（一）深入领会看齐意识不够。广大党员同志虽然能够按照要求落实学习工作任务，但是对标先进典型做的还不够，深入研究做的还不够，学习成效不明显。（二）引领群众树牢敬畏精神不够。日常与群众打交道中，没有想他们宣讲党史教育、宣讲党和国家各项

6、方针政策,引导群众敬畏法律、遵守规矩、争做合法公民方面做的不够。（三）为民服务有差距。随着经济社会的发展，群众的诉求越来越多，但是受各方面的因素影响，少数群众的诉求难以解决，为民服务上还存在不足。（四）思想建设抓的不够均衡。因日常工作任务较多，对党员的思想建设抓的不够，党员之间交心谈心做的不够，实时掌握党员的思想动态还不到位，一定程度上影响了工作任务落实。四、原因分析1.理想信念方面。广大党员日常对政治理论学习还不够，政治素质还有待于进一步提高，党的宗旨意识不强，政治意识没有达到一定的高度，是存在问题的主要原因。2.政治理论学习只局限于硬性规定的去学，缺乏广度和深度，缺乏自我学习的主动性，综合

7、素质没有大幅度提升也是存在问题关键。党性修养方面。日常工作在基层，没有把自己看成是党员干部，淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入党誓词时对党的承诺。工作中虽然积极肯干，热情不减，但突出党的先进性，体现党宗旨没有落实到实际工作中，自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。3.宗旨意识方面。在党中央提出的党要管党，全面从严治党的大政方针指引下，按照党组织的安排，通过不断的学习，广大党员在宗旨意识方面有很大提升，在原则问题上，服从于党组织，与党中央保持高度一致。坚定政治立场，不该说的不说，不该做的不做。四、今后努力方向和改进措施（一）坚持用新时代中国

8、特色社会主义思想武装头脑，在学懂弄通上下功夫 深入学习贯彻落实党的十九大精神，自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作；坚持不懈学原著、读原文、悟原理，做到学思践悟、融会贯通；深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治能力；遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑，始终同以同志为核心的党中央保持高度一致。 (二)要进一步改进工作作

9、风，增强创新意识。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点， 以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动经审工作不断向前发展。 (三)要进一步发挥模范带头作用，坚持廉洁自律。 “欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。作为一名领导党员干部必须加强纪律建设，把守纪律，讲规矩挺在前面。模范带头遵守和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律己，廉洁从政，身体力行，做好表

10、率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持理想信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。*党史学习教育情况调研报告党史学习教育情况好坏，事关基层党建工作质量，决定新时代社会主义思想、党的十九大精神、中央重大决策部署贯彻落实效力，其重要性不言而喻。现对我校党史学习情况调研总结于下：一、基本情况*党支部在职党员*名，*名支部委员。二、学习教育情况学校党建工作由办公室两名干部负责，二人同时负责办公室日常工作及财务工作，任务繁重。2021年，学校党组织制定了学习计划和相关学习制度，及时传达了新时代社会主义思想、党的十九大及二中精神、中央和省市区委、教体局党委各项决策部署;组织学习了谈治国理政新时代社会

11、主义思想三十讲等重要理论文献;编制了党史学习应知应会知识点，基本完成了党员学习教育任务。但也存在很多问题：少数党员存在“重业务，轻党建”思想，理想信念淡化，被动接受学习，缺少思考探索。有形式主义问题。民主生活会、组织生活会、主题党日、支部标准化建设、“我们的节日”等主题活动、评论、党员积分管理、社区志愿服务等活动过多，效果不佳。三、原因分析一是由于时代变化，全社会物质需求增强，现实利益凸显，精神信念相对淡化，延安时期行之有效的很多学习教育和党内生活的工作模式已不能适应新时代新要求。二是上级组织部门对基层党建工作了解不够充分，调研不够深入，很多工作措施、安排部署不符合基层实际，无法取得预期效果。

12、三是基层党建工作一直缺乏务实有效的考核标准和监督措施，学习教育成绩不明显难衡量，痕迹化管理一时难取代。四是基层党组织普遍存在不同程度的主观主义问题，存在将新时代社会主义思想教条化的问题，空学理论，脱离工作，缺少思考领悟，不能指导实践。四、工作建议通过党史教育，开展精准党建，精细教育，结合实际，以工验学。研究改进不适合时代要求和工作实际的学习教育和党内生活的形式内容。不光要改善物质待遇，还要注重从生活关怀等方面调动提高基层党员学习工作积极性，坚定共产主义信念。狠抓学风考风，整治形式主义，探索制定行之有效的新方法新模式，替代痕迹管理。尊重教育规律，改进党员学习质量，提高教育科学性。全面排摸基层党员年龄结构文化水平，因材施教，分类培训。运用支架式教学、最近发展区等先进教育理论，对不同级别、年龄、文化层次党员制定不同要求，采取不同措施。