苏科版九年级数学上册 2.1 圆(2) 学案(无答案).doc
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1、 2.1 圆(2) 【学习目标】 1.理解圆的弦、直径、弧、优弧与劣弧、圆心角、等圆、等弧的有关概念。2.掌握“同圆或等圆的半径相等”并能用之解决问题。【重点难点】 重点: 理解圆的有关概念 。难点:掌握“同圆或等圆的半径相等”并能用之解决问题。【自主学习】请同学们仔细阅读课本P40-41页内容,认真完成下面的预习作业1.请在图上画出弦CD,直径AB.并说明_叫做弦;_叫做直径.2.弧、半圆、优弧与劣弧的概念及表示方法.弧:_.半圆:_.优弧:_,表示方法:_ .劣弧:_,表示方法:_.3.借助图形理解圆心角、同心圆、等圆.圆心角:_.同心圆: _.等圆: _.4. 同圆或等圆的半径_.等弧:
2、 _.5.判断下列结论是否正确。(1)直径是圆中最大的弦。( ) (2)长度相等的两条弧一定是等弧。( )(3)半径相等的两个圆是等圆。( ) (4)面积相等的两个圆是等圆。( )(5)同一条弦所对的两条弧一定是等弧。( ) 【课堂导学】例1. 已知:如图,点A、B和点C、D分别在同心圆上.且AOBCOD,C与D相等吗?为什么?例2.如图,AB是O的直径,C是BA延长线上一点,点D在O上,且CDOA,CD的延长线交O于点E.若C20,求BOE的度数.例3.(1)在图中,画出O的两条直径;依次连接这两条直径的端点,得到一个四边形.判断这个四边形的形状,并说明理由.(2)若(1)中画的两条直径互相
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