2023高考科学复习解决方案-数学(名校内参版) 第三章3.1函数及其表示(word含答案解析).DOC
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1、31函数及其表示(教师独具内容)1在初中用变量之间的依赖关系描述函数的基础上,用集合语言和对应关系刻画函数,建立完整的函数概念,体会集合语言和对应关系在刻画函数概念中的作用,理解构成函数的三要素,能求简单函数的定义域2体会区间表示集合的简洁性和优越性,重点是函数的概念、函数的表示法及定义域和值域的求法,特别是理解抽象函数的定义域与值域,理解分段函数的概念及其应用3重点提升数学抽象、数学运算和数学建模素养(教师独具内容)1函数的定义域、值域问题在高考中一般不单独考查,但常会和函数的单调性、奇偶性等结合考查2对于函数的表示方法,要求在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解
2、析法)表示函数,理解函数图象的作用3对于分段函数,从近五年的全国卷来看,多与函数的零点、解不等式结合考查(教师独具内容)(教师独具内容)1函数及其有关概念(1)函数的定义域、值域:一般地,设A,B是非空的实数集,如果对于集合A中的任意一个数x,按照某种确定的对应关系f,在集合B中都有唯一确定的数y和它对应,那么就称f:AB为从集合A到集合B的一个函数,记作yf(x),xA,其中x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y的值叫做函数值,函数值的集合f(x)|xA叫做函数的值域(2)函数的三要素:定义域、值域和对应关系(3)同一个函数:如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完
3、全一致,即相同的自变量对应的函数值也相同,那么这两个函数是同一个函数注:两函数值域与对应关系相同时,两函数不一定相同2函数的三种表示法(1)用数学表达式表示两个变量之间的对应关系,这种表示函数的方法称为解析法(2)一般地,将函数yf(x),xA中的自变量x和对应的函数值y分别看成平面直角坐标系中点的横坐标与纵坐标,则满足条件的点(x,y)组成的集合F称为函数的图象,即F(x,y)|yf(x),xA这就是说,如果F是函数yf(x)的图象,则图象上任意一点的坐标(x,y)都满足函数关系yf(x);反之,满足函数关系yf(x)的点(x,y)都在函数的图象F上用图象表示两个变量之间的对应关系,这种表示
4、函数的方法称为图象法(3)列出表格来表示两个变量之间的对应关系,这种表示函数的方法称为列表法3分段函数如果一个函数,在其定义域内,对于自变量的不同取值区间,有不同的对应关系,则称其为分段函数注:关于分段函数的三个注意(1)分段函数虽然由几个部分构成,但它表示同一个函数(2)分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集(3)各段函数的定义域不可以相交1(2022抚顺市雷锋高级中学高三月考)已知函数f(x),则f(x1)()A B C D答案D解析依题意f(x1).故选D.2(2022银川唐徕回民中学高三月考)f(x)则f(3)()A3 B3 C0 D6答案A解析30,f(3)3223
5、3.故选A.3(2022福建省厦门第六中学高三月考)若函数yf(x)的定义域为Mx|2x2,值域为Ny|0y2,则函数yf(x)的图象可能是()答案B解析对于A,当x(0,2时,在集合N中,没有对应的实数,所以不构成函数,不符合题意;对于B,根据函数的定义,本选项符合题意;对于C,出现了定义域当中的一个元素对应值域当中的两个元素的情况,不符合函数的定义,不符合题意;对于D,值域当中有的元素在集合M中没有对应的实数,不符合题意故选B.4(2022广东广州高三月考)已知集合A2,1,0,1,2,Bx|y,则AB()A2 B2,2C2 D1,0,1答案B解析对于集合B,x240x2或x2,即B(,2
6、2,),则AB2,2故选B.5函数f(x)则f(x)的最大值和最小值分别为()A8,6 B10,8 C10,6 D10,7答案C解析由题意得,当1x2时,7f(x)10;当1x1时,6f(x)4,所以B不符合题意;对于C,因为y2x22x24,当且仅当2x22x,即x2x,x1时取等号,所以ymin4,所以C符合题意;对于D,当0x1时,ln x0,yln x2,所以f()642,所以f(f()f(2)1a3,解得a2.3(2020北京高考)函数f(x)ln x的定义域是_答案(0,)解析由题意得x0.函数的定义域为(0,).一、基础知识巩固考点函数的概念例1(2021安阳模拟)设集合Mx|0
7、x2,Ny|0y2,那么下列四个图形中,能表示从集合M到集合N的函数关系的有()A. BC D答案C解析图象不满足函数的定义域,不正确;满足函数的定义域以及函数的值域,正确;不满足函数的定义例2下列各组是同一个函数的是()Af(x)x22x1(xR),g(s)s22s1(sZ)Bf(x)x1,g(x)Cf(x) ,g(x)Df(x) ,g(x)x答案C解析对于A,B,定义域不相同,所以不是同一个函数;对于C,两函数定义域和对应关系相同,是同一个函数;对于D,f(x)|x|,g(x)x,对应关系不同,所以不是同一个函数1.下列所给图象中函数图象的个数为()A1 B2 C3 D4答案B解析中,当x
8、0时,每一个x的值对应两个不同的y值,因此不是函数图象;中,当xx0时,y的值有两个,因此不是函数图象;中每一个x的值对应唯一的y值,因此是函数图象故选B.2(2021上海嘉定区期末)已知函数f(x)(x1),g(x)(x2),若存在函数F(x),G(x)满足:F(x)|f(x)|g(x),|g(x)|,学生甲认为函数F(x),G(x)一定是同一个函数,乙认为函数F(x),G(x)一定不是同一个函数,丙认为函数F(x),G(x)不一定是同一个函数,观点正确的学生是_答案甲解析因为f(x)(x1),g(x)(x2),所以|f(x)|(x1),F(x)(x2),|g(x)|,(x2),解得G(x)
9、(x2),所以F(x)G(x)(x2).故观点正确的学生是甲研究一个函数,首先要看函数的三要素:定义域、对应关系和值域考点函数的定义域例3(2021湘潭模拟)函数f(x)ln (ex1)的定义域为_答案解析由f(x) ln (ex1),得解得0x,所以f(x)的定义域为.例4(2021河南高三期末)设函数f(x)ln (4x)的定义域为A,函数g(x)x2x1的值域为B,则AB_(结果用区间表示).答案解析由f(x)ln (4x)得解得x4,则A,g(x),当且仅当x时取“”,则B,所以AB.3.(2021安徽省舒城中学高三月考)已知函数f(x)log2x的值域是1,2,则函数(x)f(2x)
10、f(x2)的定义域为()A,2 B2,4 C4,8 D1,2答案A解析因为f(x)的值域为1,2,即1log2x2,所以2x4,所以f(x)的定义域为2,4,所以(x)f(2x)f(x2)应满足解得x2,所以(x)的定义域为,2.故选A.4(1)已知函数yf(x2)的定义域为1,4,求函数yf(x)的定义域解yf(x2)中,1x4,3x26,故函数yf(x)的定义域为3,6.(2)已知函数yf(2x)的定义域为0,1,求函数yf(x1)的定义域解yf(2x)中,0x1,02x2,函数yf(x1)中,0x12,1x1,函数yf(x1)的定义域为1,1.求函数定义域的策略(1)确定函数的定义域常从
11、解析式本身有意义或从实际出发,求给定函数的定义域往往转化为解不等式(组)的问题,可借助数轴,注意端点值的取舍(2)如果函数yf(x)是用表格给出,则表格中x的集合即为定义域,如果函数yf(x)是用图象给出,则图象在x轴上的投影所覆盖的x的集合即为定义域.(3)求抽象函数的定义域:若yf(x)的定义域为(a,b),则解不等式ag(x)1)解析(换元法)令1t,得x,因为x0,所以t1,所以f(t)lg ,即f(x)的解析式是f(x)lg (x1).(2)若f(x)为二次函数且f(0)3,f(x2)f(x)4x2,则f(x)的解析式为_答案f(x)x2x3解析(待定系数法)设f(x)ax2bxc(
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