四年级语文下册第五单元检测试题-无答案.docx

《四年级语文下册第五单元检测试题-无答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文下册第五单元检测试题-无答案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、四年级语文下册第五单元检测试题时间：90分钟 满分：100分班级_姓名_得分_一、基础园地(38分)1.给带点的字选择正确的读音，打上“”。(6分)一刹那(sh ch) 蜿蜒(yng yn) 荷花(h h)竹笋(shn sn) 漆黑(x qi) 扩大(ku kung)2.读拼音，写词语。(8分)d jun tn b jin bi cn ln n l xing qin fn wi y dng3.选字填空。(6分)【原 源】因 头 水【端 瑞】雪 正 开【浙 折】江 扣 断【移 秒】钟动 漂4.把成语补充完整，并按要求填空。(7分)（ ）彩（ ）纷 （ ）（ ）多端 神（ ）气（ ） 峭（ ）断（

2、 ）（ ）（ ）辉煌 盘曲（ ）（ ） 隐隐（ ）（ ） （ ）（ ）森郁以上词语描写颜色的有；仿照画“_”的词语写两个AABB式的词语：、 。（3分）5.在( )里填上合适的关联词。(3分)(1)这时候发亮的（ ）是太阳、云和海水，连我自己（ ）成了光亮的了。(2)在马上你用不着离鞍，( )稍一伸手（ ）可以捧到满怀心爱的鲜花。(3)( )内洞一团漆黑，( )什么都看不见。6.按要求写句子。(8分)(1)这不是伟大的奇观吗?(改成陈述句)(2)颐和园的北京是个美丽的大花园。(把病句修改正确，写在横线上)(3)在水天相接的地方出现一道红霞。(改变词序，句子意思不变)(4)怎样小的小船呢?两个人

3、并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。怎样广阔的大海呢？，是这样广阔的大海。（仿写句子）二、积累运用(20分)1.按课文内容填空。(16分)(1) ，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的，红是真红，却没有亮光。太阳好像似的一步一步，慢慢地，到了最后，终于云霄，完全海面，颜色红的非常。(7分)(2)海上日出的作者是。“为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周圈非常清静，船上只有机器的响声。”这句话中“”写出了看日出的时间。“我”看日出的地点是。(3分)(3)洞口像似的，。走进去，仿佛到了个，周围是石壁，头上是的石顶，在那里一千或是八百人开个会，一定不觉得。(6分)2.根据所学内容

4、判断下列的说法是否正确。(对的打“”，错的打“”。)(4分)(1)写游览类的文章，可以按照游览的顺序来写。如果景物发生了变化，也可以按照景物的变化来写。（ ）(2)“太阳像是躲了起来，悄悄地，不见了。”这句话是个比喻句。（ ）(3)记金华的双龙洞按游双龙洞的顺序写的，重点写了外洞和内洞之间的孔隙。（ ）(4)“这不是伟大的奇观吗?”一句使用的修辞手法是反问。( )三、阅读理解（17分）（一）课内阅读（9分）在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的

5、工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好(ho ho)奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似(s sh)乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是（昏暗 黑暗），不知道有多么（宽阔 宽广）。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙

6、。我顺着他的指点看，有点儿像鱼其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1.用“”在文中括号里选择正确的读音或词语。（2分）2.给加点的字选择正确的解释。（2分）(1)变化多端( )A.项目，方面B.端正，不歪斜C.用手很平正地拿着(2)颜色各异( )A.另外的，别的B.特别的C.不相同的3.在文中用“_”画出描写小船小的句子，用“”“画出双龙洞得名的由来。（2分）4.下列概括内洞特点正确的一组是( )（1分）A.暗大奇B.黑大奇C.黑宽美5.读句子，说说从加

7、点词语中体会到了什么。（2分）(1)我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。(2)这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。（二）课外阅读(9分)桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江渐渐苏醒。岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳衣，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了一串串香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不

8、胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。(1)根据意思，在文中找出相对应的成语。(2分)形容好东西、美景多得看不过来。（ ）形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。（ ）(2)在()里填上合适的词语。(2分)（ ）的春天 （ ）的夏天（ ）的秋天 （ ）的冬天(3)给短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。(1分)(4)用“_”在文中找出一个拟人句。(1分)(5)短文按顺序描写了漓江的景色。用“”在文中找出全文的中心句。(2分)四、习作园地(25分)你一定和爸爸妈妈外出旅游过吧。哪一处风景名胜给你留下的印象最深刻呢？无论是一处著名的旅游景点，还是一处不起眼的小地方，请拿起你的笔写一写吧！要求：1.按一定的顺序写；2.抓住景物的特点写；3.题目自拟。